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淺議基層工會(huì)干部五種職業(yè)能力自我培養(yǎng)
淺議基層工會(huì)干部五種職業(yè)能力自我培養(yǎng)
【摘要】基層工會(huì)干部是工會(huì)組織建設(shè)和管理運(yùn)行的關(guān)鍵因素，其職業(yè)能力的能量大小，對(duì)于工會(huì)組織履行四項(xiàng)職能效果將產(chǎn)生重要影響�；鶎庸�(huì)干部應(yīng)該重點(diǎn)強(qiáng)化五種職業(yè)能力的自我培養(yǎng)，持續(xù)提升職業(yè)管理能力。
【關(guān)鍵詞】基層工會(huì)干部 職業(yè)能力 自我培養(yǎng)
前言
基層工會(huì)組織的主要任務(wù)，是踐行黨的群眾路線、落實(shí)工會(huì)職能，基層工會(huì)干部在工會(huì)組織中的作用發(fā)揮大小、效果好壞，在很大程度上將影響其他員工的職業(yè)行為，甚至關(guān)系工會(huì)工作的成敗，因此，作為基層工會(huì)干部必須強(qiáng)化職業(yè)能力的自我培養(yǎng)，有效地提升做好工會(huì)工作所需的素質(zhì)和技能。
一、基層工會(huì)干部職業(yè)能力提升的思考
1、學(xué)習(xí)思考能力
基層工會(huì)干部需要通過(guò)系統(tǒng)且不斷的學(xué)習(xí)培訓(xùn)，獲取法律法規(guī)、政治理論、工會(huì)建設(shè)、人生哲理等多方面的知識(shí)，豐富思想認(rèn)識(shí)，提升思維的邏輯性、系統(tǒng)性、嚴(yán)密性、多向性、綜合性。學(xué)習(xí)思考能力的提升，可以豐富工會(huì)干部的人生觀、價(jià)值觀，修煉品德修養(yǎng)，使工會(huì)干部更好地認(rèn)知、認(rèn)可和領(lǐng)會(huì)工會(huì)組織文化、新政策、新要求、新指令，提升執(zhí)行力，在處理管理和業(yè)務(wù)事項(xiàng)時(shí)產(chǎn)生更多新的措施、方法。
2、表達(dá)總結(jié)能力
將思想認(rèn)識(shí)、觀點(diǎn)思路、計(jì)劃措施、過(guò)程實(shí)施、經(jīng)驗(yàn)結(jié)果等情況，用清晰的思路、準(zhǔn)確的邏輯、簡(jiǎn)捷的言語(yǔ)、恰當(dāng)?shù)奈淖直磉_(dá)出來(lái)，對(duì)工作和事件定期和及時(shí)地進(jìn)行回顧、分析、總結(jié)、研究，形成持續(xù)改進(jìn)和螺旋上升的完善措施和方式，是工會(huì)干部需要具備的職業(yè)技能和基本功。
3、計(jì)劃組織能力
工會(huì)干部需對(duì)基層工會(huì)內(nèi)部結(jié)構(gòu)進(jìn)行規(guī)劃設(shè)計(jì)，要對(duì)工會(huì)建設(shè)和活動(dòng)進(jìn)行謀劃和計(jì)劃，積極謀取各種資源、組織成員通過(guò)設(shè)定的流程推進(jìn)、實(shí)施和管控，就是計(jì)劃和組織能力的體現(xiàn)，它是工會(huì)干部重要的職業(yè)能力之一。
4、挫折調(diào)整能力
工會(huì)干部在履行職責(zé)過(guò)程中，收到思維差異、思考缺陷、定位不準(zhǔn)、環(huán)境變化、方法欠妥等影響，出現(xiàn)失誤、偏差、過(guò)失在所難免。但是，工會(huì)干部在挫折、失誤和偏差面前，要堅(jiān)定信心、平和心態(tài)、不畏困難，要擁有情緒調(diào)節(jié)、目標(biāo)調(diào)整、措施優(yōu)化、偏差糾正的能力。
5、職業(yè)習(xí)慣能力
工會(huì)干部應(yīng)該是具備職業(yè)素養(yǎng)和優(yōu)良職業(yè)能力的特殊人群，其言談舉止、態(tài)度行為中，所反映和表現(xiàn)出來(lái)的禮儀形象、態(tài)度風(fēng)范、學(xué)習(xí)精神、履職責(zé)任、職業(yè)觀、金錢(qián)觀、人生觀、自我管理等，就是職業(yè)素養(yǎng)、職業(yè)技能、職業(yè)追求和職業(yè)管理等能力“外化于形、內(nèi)化于心”的具體體現(xiàn)。
二、五種職業(yè)能力的自我培養(yǎng)
1、學(xué)習(xí)思考能力自我培養(yǎng)：勤學(xué)善思苦修行
學(xué)習(xí)思考能力的培養(yǎng)，首先要尋求和把握每一個(gè)、每一次學(xué)習(xí)、培訓(xùn)機(jī)會(huì)，日常中，不能總期盼和等待組織安排的學(xué)習(xí)和培訓(xùn)，要充分利用身邊的人和事對(duì)自己的啟發(fā)和沖擊，激發(fā)主動(dòng)學(xué)習(xí)和了解未知的激情和動(dòng)力；其次，學(xué)習(xí)過(guò)程中要堅(jiān)持吸收和批評(píng)兼顧，要善于將學(xué)習(xí)到的知識(shí)在頭腦中進(jìn)行吸收，豐富知識(shí)內(nèi)涵，同時(shí)還要對(duì)他人的理論、觀念進(jìn)行批判性和否定性的思考，創(chuàng)新思維模式，再次，必須堅(jiān)持“活到老學(xué)到老”的理念，以苦行僧的精神將學(xué)習(xí)提升堅(jiān)持不懈。
2、表達(dá)總結(jié)能力自我培養(yǎng)：常練多寫(xiě)勤歸納
文字表達(dá)和語(yǔ)言表達(dá)功夫不是天生的，也不可能一蹴而就。提升表達(dá)和總結(jié)能力，一要克服畏難情緒，不能羞于表達(dá)或怕表達(dá)，一定要針對(duì)不同的要求和事件、不同環(huán)境和場(chǎng)合，提前進(jìn)行準(zhǔn)備和組織，經(jīng)常地進(jìn)行撰寫(xiě)、訓(xùn)練、練習(xí)和展示；二要克服指揮情緒，不能遇事就安排其他成員組織文字表達(dá)材料，自己只承擔(dān)修改和審核，不能只要求其他成員負(fù)責(zé)表達(dá)，自己只簡(jiǎn)單或原則表態(tài)；三要克服懶惰情況，不能只是就事論事進(jìn)行表達(dá)總結(jié)，一定要不斷地對(duì)自己表達(dá)和總結(jié)的情況、效果、不足進(jìn)行系統(tǒng)整理和歸納，持續(xù)改進(jìn)。
3、計(jì)劃組織能力自我培養(yǎng)：籌劃控制善組織
工會(huì)干部計(jì)劃組織能力的培養(yǎng)，首先要開(kāi)展籌劃，要結(jié)合工會(huì)組織的中心工作，全局思考、全員發(fā)動(dòng)，制訂維權(quán)保障、創(chuàng)優(yōu)對(duì)標(biāo)、班組建設(shè)、團(tuán)隊(duì)建設(shè)、學(xué)習(xí)提升、勞動(dòng)競(jìng)賽、環(huán)境職業(yè)健康安全等各方面的工作計(jì)劃和方案；其次要實(shí)施控制，要完善管理體制和運(yùn)行機(jī)制，采取有效的措施和方法，對(duì)計(jì)劃實(shí)施等進(jìn)行有效管控；第三要系統(tǒng)組織，要堅(jiān)持并培養(yǎng)系統(tǒng)管理的理念，準(zhǔn)確把握事件的情況和實(shí)質(zhì)，提高管理藝術(shù)，在資源運(yùn)用、權(quán)責(zé)控制、方案準(zhǔn)備和事務(wù)落實(shí)等方面強(qiáng)化組織推進(jìn)、強(qiáng)化系統(tǒng)管控；另外，還有一個(gè)非常重要的，就是要學(xué)會(huì)運(yùn)用風(fēng)險(xiǎn)評(píng)估和風(fēng)險(xiǎn)管理，盡可能地降低風(fēng)險(xiǎn)出現(xiàn)的概率。
4、挫折調(diào)整能力自我培養(yǎng)：不折不撓擔(dān)責(zé)任
理性、勇敢地面對(duì)挫折、失誤和失敗，是工會(huì)干部應(yīng)有的氣質(zhì)和氣度。培養(yǎng)挫折調(diào)整能力，一要樹(shù)立接受挫折、失誤和偏差甚至是失敗的思想準(zhǔn)備、信心勇氣，勝不驕敗不餒；二要理性地分析出現(xiàn)挫折、失誤和失敗的原因，是客觀現(xiàn)實(shí)條件和資源支撐不夠，還是主觀的計(jì)劃偏向、措施不力、組織失位，一定要通過(guò)反思、反省剖析其中的緣由；三要勇于擔(dān)當(dāng)挫折、失誤和失敗中自己必須承擔(dān)的責(zé)任，決不能采用回避、推諉、消極甚至詆毀的手段和方式逃避責(zé)任和處罰；四要敢于從頭再來(lái)，如果由于出現(xiàn)挫折、失誤和失敗而受到批評(píng)教育、崗位調(diào)整、降級(jí)使用等處理，甚至是受到了不公正的待遇，也要能平和心態(tài)、坦然接受，并迸發(fā)出從頭再來(lái)的決心。
5、職業(yè)習(xí)慣能力自我培養(yǎng)：敬業(yè)無(wú)私成良習(xí)
工會(huì)干部良好的職業(yè)品德、積極向上的職業(yè)心態(tài)、正確的職業(yè)價(jià)值意識(shí)等核心素養(yǎng)，綜合體現(xiàn)構(gòu)成了職業(yè)習(xí)慣能力。首先，要形成與組織文化相一致的“愛(ài)崗、敬業(yè)、忠誠(chéng)、奉獻(xiàn)、正面、樂(lè)觀、用心、開(kāi)放、合作”的意識(shí)定位；其次要持續(xù)培養(yǎng)自身職業(yè)技能，清楚掌握組織行為規(guī)范與管理流程，主動(dòng)反饋、及時(shí)匯報(bào)遇到的瓶頸與問(wèn)題，定期計(jì)劃、管理和總結(jié)工作，認(rèn)真執(zhí)行上級(jí)的要求、履行本職職責(zé)、不恥下問(wèn)、勇于承擔(dān)責(zé)任與風(fēng)險(xiǎn)；最后，也是最重要的是，職業(yè)習(xí)慣能力的培養(yǎng)必須是持之以恒的，必須使自身體現(xiàn)出的職業(yè)素養(yǎng)就像我們“每天必須穿衣吃飯”一樣非常自然、非常需要、非常重要。
結(jié)束語(yǔ)
當(dāng)好基層工會(huì)干部，所需要的職業(yè)能力還不止上述五種，我們面對(duì)的是一個(gè)有一個(gè)不斷變革、不斷改進(jìn)的環(huán)境和機(jī)制，因此對(duì)于基層工會(huì)干部來(lái)說(shuō)，職業(yè)能力的自我培養(yǎng)，必須“以變應(yīng)變、以新對(duì)新”，持續(xù)給力！
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