小學生的作文
在日常生活或是工作學習中，許多人都有過寫作文的經歷，對作文都不陌生吧，寫作文可以鍛煉我們的獨處習慣，讓自己的心靜下來，思考自己未來的方向。那么一般作文是怎么寫的呢？以下是小編精心整理的小學生的作文4篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
小學生的作文 篇1
我最喜歡老師是唐老師，唐老師瘦瘦的，皮膚很白凈，戴著一副眼鏡，長長的頭發，說話很溫和，她教我們語文課。
唐老師對我們可好了，我們做錯了事總是笑咪咪的給我們講道理，我們碰到了不認識的字總是細心給我們講解， 唐老師就象我們的'媽媽一樣呵護著我們，每天晚上都要等我們睡覺以后才回去，老師辛苦了，我們愛你！
小學生的作文 篇2
今天要舉行盛大的學校運動會了，天氣也不錯。蔚藍色的天空，陽光暖暖的，綠綠的草毯以及紅色的跑道，這個操場將成為我們一年一度運動會比賽的地方。
為了這次運動會，我們班的選手也都做了很多精心的準備，摩拳擦掌，一試高下。同學們的眼里充滿了期待，興奮，第一次參加的可能還有點怕�！芭椤钡囊宦�，遠處60米的短跑開始了，選手們像離弦之箭爭先恐后向終點沖刺，邊上的同學們為各自班級選手加油，有掌聲，有惋惜。
跑步選手高盛杰在參加完上午60米跑步后，突發出現了身體不適，可是他下午還有800米，800米是一項十分困難的挑戰，那考驗著選手的耐力，毅力和身體極限，跑完后，基本都想趴在地上，心跳急速，嘴蜃似乎要裂開似的，同學們都有點猶豫，這時韓天予站了出來，他堅強地站在了800米跑道上，并奪得了第6名的好成績，最主要的是為我們班級爭光，我們是一個團結的班級。
實心球是一個很重的球，表面是藍色的，拿手里沉甸甸的`。看，趙恬恬上場了，只見她用右手將球貼在右耳邊，左手向前伸，身體側彎著，像個發射器，一聲哨聲響起，她奮力向前走幾步，使出全身的力量，向前拋去，實心球在空中劃出一條美麗的弧線，落到了地上……第一名！我們興奮得跳了起來，向她表示祝賀！
運動會，在更高更快更強的比賽中結束了，感謝那些為我們班爭得榮譽的同學，下次，我也要盡力參加一次，不留遺憾。
小學生的作文 篇3
四（1）班，是個勤奮向上、熱愛讀書、互相幫助、樂于助人的班級，我可以很自豪地告訴大家：我們四（1）班的好名聲可是數一數二的！
在校園里，每當你看到敬禮敬得最好，最標準的，向老師問好問得最多的，往往都是我們班的好學生。每天早上，當你經過我們四（1）班的時候，你總聽不到任何聲音，因為在班級里，大家都在安靜看書。就是因為我們班那么有禮貌，那么安靜，得到了許多星級獎牌。
班級后面的書柜里，有許多好看的新書，每當下課的`時候，同學總是爭先恐后的去書柜拿書，可同學們又是那么的愛惜書本，沒有一本書被撕壞了的。
在同學們的博客上，珍藏著數不勝數的優美文章，就像一個作文的大花園。
運動會上的同學們更是生氣勃勃，別看它們個子矮小，瞧！他們的動作是多么的熟練、靈活呀！
這就是我們獨一無二的四（1）班，是不是讓你們聽了有些驚訝不已呢？
小學生的作文 篇4
老師，您像黑夜里的一盞燈，燈光照亮了我們前進的方向；老師，您是一棵大樹，而我們是您腳下未經風雨的小草，您為我們遮擋狂風暴雨，每一根漸白的頭發如同被吹落的樹葉。
記得有一次放學，我的爸爸媽媽沒有及時來接我回家，碰巧老師看到了我，對我說：“你的家長還沒來吧，老師和你一起等他們好嗎？”我非常高興地答應，也不知道過了多長時間，老師握著我的手說：“給爸爸媽媽打個電話吧”老師的'大手握著我的小手，就像陽光照耀大地一樣，頓時我的心里從不安順速溫暖起來。后來直到看到爸爸來接我，老師才放心地下班回家，那時我才知道已經放學一個小時了，其實老師家里也有一個和我年齡差不多的孩子，老師為了我耽誤了回家陪自己的孩子，可能每位老師都會把我們當成自己的孩子吧。
同學，你們是我生命中的玩伴，是我快樂的源泉，我們曾經在學校的操場上肆意地嬉戲著，打鬧著，奔跑著，我們從陌生直到親密無間，從兒童到少年最美好的時光，現在的我們更像一家人。
暑假以后我將步入初中的學習生活中，即使我們見面會減少，但是我們還是一家人，你們還是我的良師益友。
再見了，我美好的小學生活！
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