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讀《印象筆記留給你的空間》有感
讀《印象筆記留給你的空間》有感
一、有想法就要行動—購書向作者學習
我從2013年就開始用印象筆記了，但中途斷斷續續地換過其它的云筆記，現在還在同步用印象筆記和為知筆記。有一天突然發現有一本李參老師的書《印象筆記留給你的空間》，于是毫不猶豫地下單了，很幸運還買到了簽名版。一直就是李參老師的鐵粉，跟著她分享的博客文章等學習，學習中大多數是跟著做，難免會有一些know-how的東西需要去探究，于是這本書算是很系統地給我答疑的指導手冊。
二、打造自己的個人成長系統
2.1《印象筆記留給你的空間》簡介
正如鄒鑫老師在本書的序言中所說的，這本書不是告訴大家印象筆記怎么用，而是怎樣讓印象筆記為我所用，滿足知識工作者的不同需求；不是講解的標準用法，而是私人多年使用后的體驗和絕招呈現；不僅是知識管理的工具書，更重要的是對個人成長系統，自我提升領域的神器。
本書按照順序分為六個章節，分別是：
建立思維的秩序
建立信息的秩序
建立個人知識體系
建立個人信息庫
建立個人任務管理系統
記錄你的人生軌跡。
2.2 打造個人系統的必要性
其實整個章節看下來，作者就是在遞進地介紹如何打造個人成長系統。系統是一組相互連接的事物，在一定時間內，以特定的行為模式相互影響，例如人、細胞、分子等。我們每個人的成長過程中，需要有系統來維持或保證自己圍繞自己的目標穩定地運行，包括時間管理，任務管理，知識管理等相互聯系又相互促進，在你成長的過程中相互影響，管理不好時間，自己制定的目標或分解后的任務就不可能完成，缺乏相應的知識或獲取知識的效率低就會影響你達成目標的效率。所以我們要設法去打造自己的系統，用系統來保證自己目標可達成。
高地清風老師給這本書的推薦語： 有效的改變不能靠意志力，而是要靠容器。容器就是當你身處其中，不花力氣就能自動改變的神器。
這里的容器就是系統的概念。
鄒鑫老師在《小強升職記》中也提到"優秀的人有優秀的系統，普通的人有普通的系統，失敗的人沒有系統！
所以打造自己的個人成長系統很重要。
2.3 怎樣打造個人成長系統
2.3.1 改變你的思維模式
要打造系統首先要改變自己的傳統思維，也就是第一章作者強調的建立思維的秩序，有好多時候我認為腦子是用來記憶的，直到接觸了GTD后才改變了這種認識，腦子是用來思考，創造靈感以及決策的。那么既然腦子不不來記憶總得找個地方或工具來安放我們的"緩沖"啊。正如第二章作者論述的建立信息的秩序，先把信息分類，不同類別的信息處理的方法不同，但有一個共同點是需要你花時間去記錄去整理。
2.3.2 找到自己的關注點，搭建知識體系
在大數據時代，信息明顯是過載的，我們每個人的精力是有限的，所以要聚焦，找到你的關注點，將這些關注點進行結構化。也就是像第四章作者說的，建立你的知識體系。沒有框架的，沒有分層的，沒有結構化的知識，用起來特別不爽或你想用的時候根本找不到。結構化就是把你的知識體系中的各個分支都連接起來，只要等你用的時候便于查找即可。各個分支都是由不同的信息組成，所以你最好把自己的信息建立成庫統一存放，避免散落多處到用的時候找不到。而什么工具能滿足這樣的需求呢，網絡云筆記基本都能滿足，只是關注點不同，作者推薦的印象筆記的優勢是標簽功能，標簽的優勢是和你信息的分類互補，相互交叉將你所有的信息編織成網狀，結果就是提高你查找信息的效率。
2.3.3缺乏任務管理系統前面都是空談
我們每天的工作是要利用積累的知識解決問題，或者再具體一點就是完成一項有一項的任務，每個人的角色不同目標不同，任務也就不同。按照時間間隔來劃分，有年度目標或任務，月度目標或任務，周度目標或任務，可見對于一個人來說面臨的任務就像收集的信息一樣多，如何管理自己的任務也需要系統來保證，正如第五章作者講的建立自己的任務管理系統。
2.3.4 好習慣是系統穩定運作的必要條件
到此為止你的個人成長系統已經建立起來了，從知識管理，時間管理到任務管理。但怎樣讓系統發揮更大的作用，還需要一項重要的習慣，那就是第六章作者講的記錄。記錄是打造自己個人系統或大數據系統的必要條件。正如凱文凱利在《必然》一書中講的
當生活被附上索引并完全儲存在"生活記錄"中時，你就能像使用谷歌那樣搜索你的生活。我們的生物記憶力十分不穩定，因此任何補償都有巨大作用。
可見有了系統保證，有了記錄的習慣，在我們自己的系統中，將生活轉換成數字化記錄不成問題，但是讀取有意義的數據需要更好的工具—印象筆記。
三、讀完本書后我的行動
聚焦關注的領域，收集有用的信息；
完善自己的個人知識體系，增加標準化模板筆記本；
優化自己的標簽，如給晨間日記添加當月當天的標簽；
記錄，不限于文字的記錄，可以錄音，拍照等；
整理加工信息，讓信息為我所用變成知識和技能。
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