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中考看圖作文范文及評析
【習作要求】
看圖組句
根據所給圖畫和提示詞語，寫出意思連貫、符合邏輯的四句話。每幅圖只寫一句話，所給提示詞語必須都用上。（注意：只抄提示語不得分）
提示：
（1）It was Tree Planting Day yesterday.
（2）early, morning, I, go, in my old clothes.
（3）we, help, each other, dig, hole, large enough, for, trees.
（4）plant, some, along, school, playground.
（5）from now on, water, tree, often, possible.
【參考答案】
(1) Early in the morning, I went to school in my old clothes.
(2) We helped each other to dig some holes large enough for the trees.
(3) We planted some trees along the school playground.
(4) From now on, we will (are going to) water the trees as often as possible.
【名師點評】
分析：通過觀察以上四幅圖，根據提示詞語，我們可將其大意概述如下：
（1）我穿著舊衣服早早上學。
（2）我們相互幫助挖坑植樹。
（3）我們沿學校操場栽了一些樹。
（4）從今以后，我們要盡量經常性地澆水。
顯然，這描述的都是昨天的事，故第1～3幅圖片應用一般過去時，第4幅圖片from now on要求使用一般將來時。
說明：看圖組句是進行語言基本功訓練的一種有效方法，它比純粹的組詞成句練習顯得活潑、有趣，是循序漸進培養書面表達能力的有效途徑，是寫好看圖作文的前奏。看圖組句一般給出若干幅圖畫，要求運用所學詞匯和語法知識，根據提示和所給詞語寫出語法正確、意思連貫的句子，完整地表達圖中所示的內容，有時還需增加一些必要的詞語。其答題思路和方法如下：
（1）觀察圖畫，了解圖畫大意。通過對每幅圖的觀察，正確理解其含義，大致弄清5個w.1個h,即who, when, where, why, what, how.
（2）閱讀詞語，看圖組句。在掌握圖畫大意之后，要仔細閱讀提供的詞語，弄清題意，運用所學句型、語法知識組詞成句，根據需要補加一些必要的詞語，使上下文連貫。
（3）復查驗證，精益求精。最后，結合圖畫檢查一下所寫句子的句型、時態、語態、大小寫、標點符號等是否準確無誤。
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