小學生的作文300字

小學生的作文300字

　　在平凡的學習、工作、生活中，大家都經常接觸到作文吧，作文是人們以書面形式表情達意的言語活動。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎？下面是小編精心整理的小學生的作文300字5篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。

小學生的作文300字 篇1

　　我媽媽經常叮囑我這個那個那個這個，才34歲，像更年期一樣，可煩人了。反過來又一想媽媽是為我好。

　　每次開學的前三天媽媽總是早晚說個不停，總是問：“作業寫完了嗎？作業寫完了嗎？”一天問我好幾遍，我都要崩潰了。晚上，還說：“你晚上要早一點睡覺，別11、12點才睡。早上我一醒來又開始說：“現在你必須進入狀態了，每天要早睡早起。”

　　開學了，人家總是表揚我說：“看，人家胡畔學什么像什么。”每當聽到這樣話的.時候，我心里非常高興，不知道該怎樣形容。我想這與媽媽的教導是分不開的。難道不是嗎？如果你還不相信，那么我再給你講一件事情吧。

　　今天早上媽媽叮囑我好幾遍說：“帶寫作書了嗎？帶寫作書了嗎？.......”我總是說：“一會兒就裝。”可是還是沒有裝進書包。臨走上學的時候還是媽媽把寫作書放進了書包，我非常感動。

　　我認為媽媽的愛是無私的，我們一輩子都還不完的，現在我理解了媽媽的叮囑。

小學生的作文300字 篇2

　　坐在我前面的是一個很多人喜歡的人，他叫xxx，他又一頭棕色的短發，小小的嘴巴，中中大的`眼睛，漂亮的鼻子。笑起來時有一個小酒窩。看起來很搭配，也很好看。

　　他和其他人沒什么不同，哦，不，有兩個地方和其他人不同，一是他冬天穿校服外套時領子折的方法。另一個就是他笑的時候，臉頰的一個東西。

　　別人穿校服外套，領子都是直接往旁邊一撇，而他呢？他把，校服的拉鏈全部拉上。再折，領子形成一個圓，把他的脖子嚴嚴實實的圍了起來。全班只有他一個人是這樣的而他笑的時候，不僅有小酒窩，在兩邊的臉頰還有兩個小小的地方凹進去的，像兩個小黑洞，小漩渦，好看極了。估計全班也就只有他一個人是這樣吧。

　　他的星座是很冷漠的那種，可是他特別陽光。有很多朋友。

　　他人也很好，總能逗人笑。成績也不錯。我問他問題的時候，他總能耐心的告訴我答案和經過。當人他也有問我，我也很耐性的告訴他，不過不用多長時間，因為，我只要說一下他馬上就明白了。他畫畫也很好看，栩栩如生。

　　班上不僅男生喜歡他，女生也有呢！噓！

小學生的作文300字 篇3

　　天氣漸漸冷了，我們上操的時候，我們班站在陰涼地里，我們都凍得直打哆嗦，一個個縮著小手。我跟老師說：“老師，我的手好冷!”老師立刻伸出她那雙溫暖的手把我的手握在了手心里，頓時一陣暖流流進了我的`心窩。我說：“謝謝老師!”老師微笑著說：“不用謝!”我們的老師不但關心我們的學習，而且還無微不至地疼愛著我們。

　　學校就像我們的家，我們好愛我們的老師!

　　3老師的手

　　我的老師的手是不辭辛勞的手，當我們的作業交上去后，老師的手就不斷地給我們批改作業。

　　上課時，老師的手很忙碌，還常在黑板上寫粉筆字，手弄臟了，很辛苦。老師的手也像媽媽的手，經常為我們做很多事情，教我們學習、掃地、整理。

　　我喜歡老師的手。

小學生的作文300字 篇4

　　9月28日下午我們幾個小記者來到了一個充滿機器的世界，那里面有許多的零件和機器去讓你組裝。大家都知道機器人吧！其實機器人跟我們生活是息息相關的，他可以讓我們有無窮的歡樂。

　　進去以后，老師把我們帶到了房間，說自己先玩會，等小記者到齊了在開始。

　　就這樣漸漸的我們幾個小記者到齊了。然后老師就跟我們開始互動，老師就問：知道什么是機器人嗎？我們無聲回答。后來老師有給我們講解機器人方面的相關問題后，老師就讓我們開始自己組裝機器人的底部。

　　剛開始，我就沒有搶到大的輪胎，然后我們就開始選零件自己拼裝，在拼的過程中我覺得這個跟樂高一樣，都是拼的，不過他這個更高科技一點。漸漸的'我的小車完成了，在我要去試的時候，突然一輛小車從我面前走過，我想他走這么的近，看我的，結果我的車比他走的還要近，甚至是他的一半的路程，我看了看輪子這么點，他們的這么大。最后經過我的改造輪子大了，比以前走的遠了一點。不過有一個老師組裝了一個鼻子型小車，這個小車可以讓自己不墜入山崖，可以讓自己停住，用力推也沒事。老師告訴我們，這就是一個機器人的原理！隨著時光的流逝，我已經到點了。我看不成無人機了。

　　機器人真是一個好啊！

小學生的作文300字 篇5

　　我最尊敬的老師就是我們的班主任王老師。她像媽媽一樣嚴格要求我們班的每個同學，在生活中她也給了我們很大的幫助！

　　老師有著一頭波浪似的卷發，走起路來，她的卷發就會隨風飄逸。清秀的眉毛下長著一雙漂亮而又充滿智慧的大眼睛，嗓音柔柔的`。臉上掛著微笑，看起來很親切、和藹！

　　一年級剛入學時，老師在班里搞了一次游戲。記得當時老師說：“你們好好表現，誰坐得端正就讓誰來做示范。” 說完后，老師用眼睛掃了全班同學一眼！最后，老師把目光停留在我身上！說了聲：“郭俊池，你來做一下！” 當時，我很緊張，害怕做不好同學會笑我！ 我極不情愿地用細小的聲音回答老師：“我不想做。”我還記得老師當時很生氣的訓了我！ 后來，我才知道老師讓我給同學們做個示范是為了鍛煉我！從此以后，不管做什么我都能積極參加。是老師給予我鼓勵，幫我找回了自信。老師我要謝謝您！

　　從那以后，在我心中，老師就是一個神圣的職業！老師就像一位偉大又辛勤的園丁，哺育了祖國一株株幼苗。

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