小學生的作文
在學習、工作、生活中，大家都跟作文打過交道吧，作文是由文字組成，經過人的思想考慮，通過語言組織來表達一個主題意義的文體。那么，怎么去寫作文呢？下面是小編幫大家整理的小學生的作文4篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
小學生的作文 篇1
我們身邊生活著形形色色的人，他們有的雖然平凡，卻在默默地向這個世界奉獻著自己的愛。 （老師點評：開頭簡明得當，點明中心。）
那是一個晴朗的下午，萬里無云。我和媽媽去逛街。突然，我的目光被幾個打扮得很時髦的大姐姐吸引住了——只見她們手里拿著零食，邊走邊吃，吃完的果殼和包裝袋就隨手扔在了地上。而在她們后面，有一個衣著樸素的`環衛工老奶奶一直跟著她們，并一手拿著掃把，一手拿著簸箕，吃力地把大姐姐們扔掉的垃圾清理干凈。老奶奶和藹地對大姐姐們說：“姑娘，請你們為保護環境出一份力，不要亂扔垃圾了！”但那幾個大姐姐非但毫不理睬，還對老奶奶破口大罵起來：“你個老了不死的，你管那么多干嘛？你能把我們怎么樣？” （老師點評：語言描寫生動形象，如見其人、如聞其聲。）這時，一直默默掃地的老奶奶突然嘆了口氣，便失望地走了。
我氣得直跺腳，心想：這些大姐姐雖然打扮得很漂亮，但內心一點兒也不美。她們不僅不聽取別人的意見，還謾罵長輩。而老奶奶雖然衣著樸素，但她的心靈卻十分善良。她一心一意地干著屬于自己的工作，就算受了委屈，也無怨無悔。
真正的美，不在于外表，而在于心靈。在我看來，老奶奶就是我身邊最美的人。
老師點評：文章通過對人物的語言、動作、神態的描寫，使人物形象豐滿鮮活，成功的表現人物的個性，你很棒！
小學生的作文 篇2
星期天，小明的爸爸媽媽出去了，小明獨自一個人在家寫作業。
突然，小明聽到一陣敲門聲，一個陌生人敲小明家的門，陌生人說“小朋友，開開門吧！我是你爸爸的朋友，小明靈機一動問：我怎么沒有見過你，有事你給爸爸打手機吧，爸爸不讓我給陌生人開門，你要有事改天再過來吧！陌生人對小明說：先給叔叔開開門吧，叔叔的腿都站累了。小明就是不給陌生人開門，陌生人就是不走，小明急中生智的說，你不走，我報警了，小明剛拿起電話，陌生人就驚慌失措的逃跑了。
這件事告訴我們一個道理，不能隨便給陌生人開門，不要隨便吃陌生人給的食物，當遇見壞人時，要保持冷靜，運用自己的智慧與壞人周旋，以做到自我保護，學會自我保護的.本領，會給我們減少許多不必要的麻煩。
小學生的作文 篇3
星期五那天，我做完作業后，媽媽帶著我去姐姐家玩。到了姐姐家以后，媽媽就帶著我和姐姐去她們家附近的滇池濕地公園保護區玩。那里的風景真是無比的美麗！
大樹換上了綠裝，小草探出了腦袋，到處都是生機勃勃的景象。暖融融的風吹在我們的身上，讓我們感受到了春姑娘已經悄悄地來到了我們的身邊。
那里的小橋不計其數，它們像個個沉睡的.巨人，靜靜地躺在水面上，無論刮風下雨都不會把它們驚醒。
綠菌菌的草地上開滿了許多不知名的小花，有紅的、白的、粉的，它們色彩繽紛、爭奇斗艷。
我和姐姐邊走邊講故事。我講的故事有：《永遠只有18歲》、《酒窩大道》……姐姐講的故事有《風趣的達爾文》《酒能治禿頭》……我們走到座小橋上，看著望無際的滇池，水波蕩漾，煙波浩渺。這時我問姐姐：“你長大了要上哪所大學？”“北京大學�！苯憬阌謫栁遥骸澳悄隳兀俊蔽倚判氖愕母嬖V她：“我要好好學習，天天向上，通過知識的階梯登上世界頂尖學府——哈佛大學，當名海歸。”
這天我們玩的開心極了！我和姐姐談了各自要上的大學，又觀賞了美麗的景色。我們的心情很舒暢。我們都要好好學習，實現自己的理想，成為國家的有用之才。
小學生的作文 篇4
一天放學，我走在回有的路上，太陽照得我的全身火辣辣的，我低著頭，無精打采地走著。現在想著就是趕快回家，開空調，吃棒冰，躲在家里不出來。
我走著走著，忽然感覺腳下有什么硬邦邦的，我使勁用腳根摁了一下，感覺不出是敘。我挪開腳，定睛一看，簡直不敢相信自己的'眼睛，這樣東西竟然是——一元錢。我慢慢地拾起一元錢，我猛地想起一元錢，可以買貼錢、買棒冰，對，現在這么熱，就買棒冰吧！go to“冰淇淋”店。
我剛想走上一步，卻覺得腳步是那么那么的沉重，剛想低頭看那枚一元錢，便看見了鮮艷的紅領巾，不知怎么，我向學校飛奔而去，把那枚一元錢交給了老師，老師高興極了，夸我是個拾金不昧的好孩子，盡管我原先的想法是錯的，但我還是很開心，因為我改正了。
誠實是金，我們做人一定要誠實。
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