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走近科學(xué)讀后感
當(dāng)閱讀完一本名著后，相信你心中會(huì)有不少感想，需要寫一篇讀后感好好地作記錄了。可是讀后感怎么寫才合適呢？以下是小編收集整理的走近科學(xué)讀后感，僅供參考，大家一起來看看吧。
走近科學(xué)讀后感1
今天在中央十套節(jié)目走進(jìn)科學(xué)欄目中看到“瘋長的骨頭”節(jié)目，讓我感到震驚的同時(shí)，也讓我對(duì)患病的女孩感到深深的欽佩。
這名女孩像木頭人一樣，身子不會(huì)動(dòng)，只有幾根手指可以動(dòng)，能說話，其余身體的任何一個(gè)部位都不能彎曲。就是這樣的一位女孩，出現(xiàn)在鏡頭中時(shí)，始終是面帶笑容的，對(duì)生活充滿了信心，相信自己能得到治療。她這種病現(xiàn)在還沒有根治的辦法，全世界有六百多名這樣的病人。她是不幸的，同時(shí)也是幸運(yùn)的'，一個(gè)報(bào)社的記者幫她聯(lián)系到了國內(nèi)這方面的專家，這名醫(yī)生到家中來給她看病。這種病不能手術(shù)，而且在世界上都是醫(yī)療難題，大夫大膽嘗試，讓她吃一種這方面的藥。八個(gè)月后，這個(gè)女孩手能握拳了，手指活動(dòng)也很靈活，右手能翻轉(zhuǎn)，左膝能略微彎曲。雖不能完全治愈，但也有了很好的起色。
看著她，想想我們，能自由活動(dòng)，能跑能跳，只是身體處于亞健康，或疾病狀態(tài)，我們有什么可以抱怨的呢。
所以我們要努力學(xué)習(xí)，努力讓自己的生命放出最熱的光！
走近科學(xué)讀后感2
這天晚上8點(diǎn)多，我無聊的翻看著電視頻道，CCTV10讓我停了下來。正好是《走進(jìn)科學(xué)》欄目，講的一個(gè)非常詭異的靈異事件。
故事主要講：貴州山區(qū)的農(nóng)村，有一個(gè)上高中的女孩叫吳琴，據(jù)她說從初一到高一這期間自己經(jīng)常無故昏迷，而且等到再醒來時(shí)什么都記不起來了。而且她還說自己是福建人，父母都在福建。
后來吳琴又寫出了自己家中的電話號(hào)碼，經(jīng)調(diào)查此號(hào)碼是福建泉州的`，但打過去時(shí)卻是空號(hào)。隨后吳琴又向記者講起了一個(gè)自己經(jīng)常做一個(gè)噩夢，夢中一個(gè)披頭散發(fā)的女鬼拿一個(gè)大錘子敲打一個(gè)大大的心臟，聲音很大，幾乎占據(jù)了她整個(gè)人。學(xué)校的同學(xué)們紛紛議論說是吳琴被女鬼纏身。并且，吳琴說她平常心臟部分經(jīng)常疼痛，檢查后卻沒有發(fā)現(xiàn)異常。最后神經(jīng)科的醫(yī)生說吳琴得了癔病，并非女鬼附身。
故事的結(jié)尾好像沒有完全解釋這種現(xiàn)象，但失口否認(rèn)了“鬼”的說法。有沒有“鬼”并不是單方面的否認(rèn)就可以讓大家相信的，在我們對(duì)世界的認(rèn)識(shí)還沒有能夠完全證明有“鬼”還是沒有“鬼”的時(shí)候，我們就不能輕易相信任何一方的說法。
世界就像一個(gè)無邊無際的空間，而人類對(duì)它的認(rèn)識(shí)就像其中的一個(gè)球，認(rèn)識(shí)的這個(gè)球越大，人類就會(huì)發(fā)現(xiàn)，他們不認(rèn)識(shí)的世界更大。
走近科學(xué)讀后感3
當(dāng)我拿到《走近科學(xué)》這本書的時(shí)候，一點(diǎn)讀它的興趣也沒有，可是當(dāng)我靜下心來讀它的時(shí)候，它卻把我?guī)肓艘粋�(gè)未知的世界。
這本神奇的書可以把你不知道的事情一一解答，跟隨它你可以近距離的認(rèn)知這個(gè)奇妙而又有趣的世界。這本書不僅能讓你知道分子和原子是朋友，還能把你帶入光和影的奇妙天地；不僅會(huì)帶你來到電的`“河流”中，還會(huì)讓你感知電與磁的神奇魔力。提前讓你步入未來的世界，揭開新科學(xué)的神秘面紗……
讀了這本書，我才明白科學(xué)的世界是那么多姿多彩。為什么樹上熟了的蘋果會(huì)落在地上而不是飛上天空？放在水中的鉛筆真的折成兩段了嗎……這本書蘊(yùn)含著許許多多等待我們?nèi)グl(fā)現(xiàn)，去了解的未知的奧秘。
讓我們仔細(xì)的尋找身邊的科學(xué)，認(rèn)真的了解身邊的科學(xué)吧！這樣我們便可以在科學(xué)的藍(lán)天里自由自在的翱翔了。
走近科學(xué)讀后感4
今天，觀看了《走進(jìn)科學(xué)》中的《弓魚不死之謎》和《離奇的老龍洞》。感受到大自然的奇妙。
《弓魚不死之謎》這一期一開始我還以為弓魚是一種魚，心想不過是一種魚，怎么會(huì)不死。原來弓魚是建甌人捆綁捕撈上來的魚的一種方法。用這種方法綁的魚可以離水一天不死。我就很奇怪這是怎么回事。但很快專家所做的實(shí)驗(yàn)揭開了我的疑惑。專家做了四組實(shí)驗(yàn)分別是：正弓組，反弓組，固定組，自由組。通過對(duì)比得出：當(dāng)?shù)貧夂驖駶櫍~弓起來時(shí)，嘴和鰓都張開，增大了呼吸效率，可以離水一天不死。
通過這次觀看我了解到我國地方習(xí)俗看似無理神奇，但只要掌握一定的.科學(xué)文化知識(shí)就會(huì)發(fā)現(xiàn)其中的道理。只要我們勇于探索，勤于探索就會(huì)迷上探索地方習(xí)俗，從而豐富自己的知識(shí)。但我們也要拋棄其中的封建迷信。
以科學(xué)為依據(jù)進(jìn)行探索。
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