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把數(shù)學(xué)實(shí)踐活動(dòng)融入教學(xué)
把數(shù)學(xué)實(shí)踐活動(dòng)融入教學(xué)陜西省鎮(zhèn)坪縣城關(guān)小學(xué) 謝增珊
讓數(shù)學(xué)生活化，體現(xiàn)生活中的數(shù)學(xué)是教學(xué)的一個(gè)重要任務(wù)。而現(xiàn)在的學(xué)生大多是獨(dú)生子女，父母包辦太多，學(xué)生生活實(shí)踐少積累的知識(shí)經(jīng)驗(yàn)也少，數(shù)學(xué)來源于實(shí)踐，又服務(wù)于實(shí)踐，所以教學(xué)中我們要幫助學(xué)生依靠自己在實(shí)踐活動(dòng)中所取得的直接經(jīng)驗(yàn)理解和掌握所要學(xué)習(xí)的抽象概念和原理，從而增強(qiáng)他們的學(xué)習(xí)積極性。下面談?wù)勎以诮虒W(xué)中的一些做法。
一、注重在實(shí)踐中收集信息
對(duì)于數(shù)學(xué)知識(shí)，小學(xué)生往往會(huì)孤立來看，即使日常生活中經(jīng)常用到的知識(shí)，也會(huì)感到陌生，教師要根據(jù)教學(xué)內(nèi)容及時(shí)引導(dǎo)，讓學(xué)生在生活中發(fā)現(xiàn)數(shù)學(xué)，感受到數(shù)學(xué)知識(shí)無處不在。例如，讓學(xué)生到超市調(diào)查商品的價(jià)格，了解家庭成員的年齡，學(xué)校各班級(jí)人數(shù)，自己在不同年齡段的身高、體重，列車時(shí)間表等相關(guān)信息為課堂教學(xué)提供依據(jù)。
二、用數(shù)學(xué)知識(shí)來解決生活實(shí)際問題
教學(xué)中通過設(shè)計(jì)一定的實(shí)踐活動(dòng)，提高學(xué)生運(yùn)用知識(shí)解決問題的能力。如教學(xué)長(zhǎng)方形面積計(jì)算后，讓學(xué)生測(cè)量教室的長(zhǎng)和寬，計(jì)算出教室的面積。如果給教室地面鋪上磚，需要多少塊？讓學(xué)生設(shè)計(jì)方案，提高學(xué)生對(duì)面積的理解和面積計(jì)算的綜合運(yùn)用能力。
三、組織教學(xué)實(shí)踐活動(dòng)，突出重難點(diǎn)
教學(xué)中光憑一張嘴、一支粉筆是不行的，教師要組織有效的教學(xué)活動(dòng)，調(diào)動(dòng)學(xué)生多種感官參與學(xué)習(xí)，培養(yǎng)學(xué)生的動(dòng)手能力，提高分析和解決問題的能力。(教學(xué)論文 www.ycxgx.cn)如通過擺小棒加強(qiáng)學(xué)生對(duì)湊十法的理解；測(cè)量圓的周長(zhǎng)和半徑，發(fā)現(xiàn)圓周率；通過剪拼將梯形轉(zhuǎn)化成長(zhǎng)方形推導(dǎo)出梯形面積公式。
四、在活動(dòng)中激發(fā)矛盾，提高學(xué)習(xí)興趣
小學(xué)生注意力比較分散，興趣教學(xué)是解決這個(gè)問題的重要方法。教學(xué)可能性的大小時(shí)，我設(shè)計(jì)了摸球比賽。每個(gè)盒子里放10個(gè)球，一號(hào)盒子里放10個(gè)白球，二號(hào)盒子里放10個(gè)黃球，每組派3個(gè)同學(xué)摸球，摸到白球多的那個(gè)組獲勝。通過比賽結(jié)果學(xué)生判斷這是個(gè)不平等的比賽，然后讓學(xué)生用數(shù)學(xué)知識(shí)來說明比賽的不公平性，引出可能性的大小。那該如何設(shè)計(jì)使比賽公平呢？層層引入加深學(xué)生對(duì)可能性大小的理解。
五、上好數(shù)學(xué)活動(dòng)課
數(shù)學(xué)活動(dòng)課把數(shù)學(xué)能力訓(xùn)練從課內(nèi)向課外拓展延伸，使學(xué)生有大量的時(shí)間進(jìn)行操作應(yīng)用，學(xué)生的數(shù)學(xué)能力必得到更好的發(fā)展，從而促進(jìn)學(xué)生素質(zhì)的全面發(fā)展。活動(dòng)課一定要體現(xiàn)“活”，用豐富多彩的形式把枯燥的數(shù)學(xué)知識(shí)傳授轉(zhuǎn)化為生動(dòng)有趣的活動(dòng)，體現(xiàn)學(xué)生的自主性，讓學(xué)生充分發(fā)揮自己的主動(dòng)性，積極參與到活動(dòng)課中。
數(shù)學(xué)實(shí)踐活動(dòng)可以快速培養(yǎng)學(xué)生觀察、分析、思維的能力，能豐富學(xué)生生活，開闊視野，增長(zhǎng)見識(shí)，激發(fā)學(xué)習(xí)興趣，發(fā)展個(gè)性，使學(xué)生受到思想教育，從而提高學(xué)生的綜合素質(zhì)。
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