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            高考英語NMET單項填空命題特點、解題技巧與模擬訓練

            時間:2023-02-27 12:24:49 英語論文 我要投稿
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            高考英語NMET單項填空命題特點、解題技巧與模擬訓練

            [作者]  孫鋒

            高考英語NMET單項填空命題特點、解題技巧與模擬訓練

            [內容] 

             

                單項填空容量大、考查的知識范圍廣。因此,它是任何學科任何一種考查或

            考試中倍受青睞也是不可缺少 的題型之一。高考英語NMET單項填空B部分為

            20個小題,內容涉及到中學英語課本(初中6冊,高中3冊)許許多 多方面的

            問題,既有基礎題,也有拉距離的題。一般來說,在做單項填空時要注意讀懂題

            干的意思,弄清命題 者要考查我們哪些方面的知識,切忌不認真讀題干就盲目

            地拿起來不加思索地選;其次要注意做題方法,要特 別注意空格前后詞與詞之

            間的關系及要填的空在題干中的作用,然后認真分析,對比所供四個選項的區別

            與聯 系,逐一比較排斥;最后注意做完后要認真復查核對,將所選的一項放到

            題干中再去檢驗,看意思、語法和習 慣搭配上是否有疏忽,發現錯誤及時更正。

                縱觀歷屆高考英語題,我們不難發現:單項填空按其類別分有以下四大類,

            即:語法題、習語及慣用法搭 配題、詞語辨析題和情景交際題。下面筆者就分

            別進行舉例和分析,希望能對大家有所裨益。

                語法題:就中學所學的語法知識進行考查,既可能對語法概念理解和運用上

            的考查,也可能對語法結構形 式上進行考查。從近幾年的高考試題來看,單一

            考查語法的題越來越少,而是將語法考查放在一定的語境中考 查,而且在同一

            題中考查兩個或兩個以上的語法項目,以突出考查學生實際運用語言的能力。因

            此,我們一定 要掌握語法的一般規則、概念、構成形式,靈活運用,同時要注

            意少數例外的情況,特別要注意上下文,瞻前 顧后。'96NMET試題中考查語法

            的題有:6,7,8,11,12,13,14,16,17,19,20,22,23,25。內容涉及 到:

            詞性、時態、不定代詞、反身代詞、關系副詞、比較級、冠詞、主謂一致、虛擬

            語氣、名詞性從句、分詞 。再看以下試題和分析:

                1)—Have all the students in your class seen the film?

                —Only twenty of them have while______haven't.

                A.other B.the other

                C.others D.the others

                2)The manager told us______had happened in the shop.

                A.all B.all that

                C.all what D.all which

                3)Not even one of the hundred students who took the test ______passed.

                A.has B.have

                C.is D.are

                4)The wheel is thought to be______invention of the firstimportance

            in______human history.

                A.an;the B.an;不填

                C.the;the D.the;不填

                5)—You missed a good chance.

                —Yes.I______that job when it was offered.

                A.should take B.should have taken

                C.must take D.must have taken

                1)(答案為D)代詞問題。思路:因為while從句中的謂語動詞是haven't ,

            所以其主語必須用復數形式, the other(兩者中的另一個)即可排除;other

            是個形容詞,更應排除;另外,從上下文看,除twenty以外的 "其他人"是特

            指,the others=the other students,正合題意,others為泛指,不合題意。

                2)(答案為B)定語從句問題。思路:從上半句看,The managertold us all

            可以成立,但下半句缺少一個 主語,而all這個代詞不能擔此重任,所以須用

            一個關系代詞來引導一個定語從句;另外,如先行詞為all,必 須用關系代詞

            that,而不能用which;再者,what=thething that,是個關聯詞,可單獨用于

            此句中,引導一個 賓語從句,即:The manager told us what had happened in

            the shop.與all用法相似的還有anything,eve rything,nothing和something

            等不定代詞。

                3)(答案為A)主謂一致問題。思路:盡管句子中有the hundredstudents

            (百名學生),但句子的真正主 語(中心詞)是not even one(甚至無一人),

            因而謂語動詞須用單數形式。另外,表示"學生通過考試", 要用主動語態,

            因而C和D均不合題意。對策:解答此類題時,一定要抓住真正的主語(中心詞)。

                4)(答案為B)冠詞問題。說明:冠詞與名詞連用時,其中不定冠詞a/an

            表示泛指,指同類人或物中的任何 一個,與單數可數名詞連用;而定冠詞the

            則表示特指,指作者或談話者心目中已知的人或物,根據需要與任何 名詞都可

            連用。本句題意:輪子是人類歷史上最重要的一項發明(發明之一),因而用不

            定冠詞an,另外,hi story泛指"歷史"是個不可數名詞,前面一般不加冠詞。

                5)(答案為B)情態動詞問題。本題上文說:你錯過了一個好機會。下文說:

            是的。當他們提供那份工作時 ,我本該接受的。說明:英語中表示"該做而沒

            有做某事"用should/ought to have done sth.;而表示"不 該做卻做了某事"

            用shouldn't/ oughtn't to have done sth.;should/ought to do sth.只能

            表示現在或將 來。must do表示對現在的推測;must have done sth.表示說話

            者對過去已發生事情的推斷或猜測(用于肯定 句中)。

                習語及慣用法搭配題:就中學所學的詞或詞組的習慣用法和搭配進行考查,

            既可能對一些死的不能改變的 固定搭配和用法進行考查,也可能對一些較靈活

            的搭配和用法進行考查,做題時,一定要注意特定的語境,如 '96NMET中的10,

            15,18,24題,再看以下試題和分析:

                1)—Can't you______here a Iittle Ionger?

                —No.My parents expect______home early.

                A.remain;my coming

                B.remain;me to come

                C.stay;my coming

                D.stay;me to come

                2)On

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            my way home,I______at my brother's house.

                A.came in B.went in

                C.got in D.dropped in

                3)—Her schoolbag is______mine.

                —That's why I cannot tell them apart most of the time.

                A.same as B.the same as

                C.as same as D.the same like

                4)The doctor told me that she______

                A.was still dangerous

                B.was still a danger

                C.was still in danger

                D.was still in the danger

                5)But David's biggest headache is______with his money.

                A.to do B.what to do

                C.how to do D.how he should do

                1)(答案為D)辨析:首先必須弄清楚stay與remain在含義上的區別:兩

            者除都有"逗留"的意思外,sta y還獨有"作客"之內涵。說明:expect sb.to

            do sth.(期待某人做某事),是該動詞的一個正確搭配。與此 類似的動詞還有:

            ask,tell,get,allow,permit,forbid,force,encourage,persuade,would

            like,call on等。

                2)(答案為D)說明:drop in是個英語習語,表示"順便拜訪"的意思。

            注意其搭配為:drop in at a p lace;drop in on sb.。

                3)(答案為B)說明:the same as是個固定搭配,不可隨意更變。

                4)(答案為C)本題句意為:醫生告訴我她仍處危險中。思路:(be)in danger

            (處于危險中)是個習慣用 語,正合題意。She isdangerous/ a danger.都表

            示"她是個有威脅的危險人物",這與題意相差甚遠。

                5)(答案為B)本題句意為:大衛感到最頭疼的是如何處理那筆錢。說明:

            表示"如何處理"有兩種常用的 說法:What to do with...以及How to deal

            with...。由此看來,學英語既要學死,也要學活,注意靈活運用 語言。

                詞語辨析題:就中學課本中一些常用詞或詞組的相似或相近、相同的詞語進

            行考查,做題時注意從以下四 個方面進行辨析:a.詞義不同;b.用法、搭配有

            別;c.感情色彩各異;d.文體特點(正式與非正式,口語與筆 語)。要特別注意

            常用名詞、代詞、動詞及詞組、介詞和連詞的同義詞區別,如'96NMET中的7,

            10,22,25題 ,再看以下試題和分析:

                1)Mr Johnson is______respected by all his students.

                A.very B.much C.more D.rather

                2)We think it necessary to prevent sound______as it isgetting more

            and more serious.

                A.position B.pollution

                C.invention D.condition

                3)You're so

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