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            學(xué)語(yǔ)法,找規(guī)律,變復(fù)雜為簡(jiǎn)單——高中英語(yǔ)部分語(yǔ)法知識(shí)歸納

            時(shí)間:2022-08-17 17:37:19 英語(yǔ)論文 我要投稿
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            學(xué)語(yǔ)法,找規(guī)律,變復(fù)雜為簡(jiǎn)單——高中英語(yǔ)部分語(yǔ)法知識(shí)歸納

            對(duì)于學(xué)生來(lái)說(shuō),英語(yǔ)最難學(xué)的就是語(yǔ)法知識(shí)。英語(yǔ)語(yǔ)法條目繁多,難記.而且枯燥無(wú)味。學(xué)生說(shuō),記了那么多的語(yǔ)法條目,很容易混淆,兩且不會(huì)用。這怎么辦?

              這好辦。學(xué)語(yǔ)法,找規(guī)律,做個(gè)有心人;變復(fù)雜為簡(jiǎn)單,巧記固定搭配。下面就部分語(yǔ)法知識(shí)進(jìn)行歸納:

            一、非謂語(yǔ)動(dòng)詞

              “非謂語(yǔ)動(dòng)詞”可分為動(dòng)詞不定式、動(dòng)名詞和分詞。它在句子中的作用很多:除了不作謂語(yǔ)外,它可以充當(dāng)主語(yǔ)、賓語(yǔ)、表語(yǔ)、定語(yǔ)、狀語(yǔ)與復(fù)合賓語(yǔ)(主語(yǔ)補(bǔ)語(yǔ)或賓語(yǔ)補(bǔ)語(yǔ))。有些及物動(dòng)詞后面接不帶to的不定式作復(fù)合賓語(yǔ)。這些動(dòng)詞歸納如下:一感(feel).二聽(tīng)(hear,listen to),三讓(have,1et, make),四看(see,watCh,notice,observe)。再加上help somebody(to)do something和美國(guó)英語(yǔ)look at somebody do somthing。還有“二讓”屬特殊:get somebody to do something 與keep somebody doing。而有些及物動(dòng)詞后面接動(dòng)名詞(the -ing form)作賓語(yǔ)。這些動(dòng)詞歸納為一句話:Papa C makes friends。這是由如下動(dòng)詞的開(kāi)頭字母組成:permit,advise, practise,avoid,consider,mind, allow,keep,enjoy,suggest, finish,risk,imagine,escape,need,delay,stand(忍受)。 為了容易記住,也可以編成順口溜:“允許完成練習(xí),建議避免冒險(xiǎn),考慮延期逃跑,喜歡保持想象,需要反對(duì)忍受”。其相對(duì)應(yīng)的動(dòng)詞依次是:permit/allow,finish,practise;
            advise/suggest, avoid,risk: consider, delay, escape/miss; enjoy/appreciate, keep, imagine; need/want/require,mind. can't help/can’t stand。

            二、復(fù)合句

              1、學(xué)生最容易混淆的是定語(yǔ)從句與同位語(yǔ)從句的區(qū)別。

            例如:A、The news that our team has won the match is true. (同位語(yǔ)從句)
               B、The news that he told us surprised everybody here. (定語(yǔ)從句)

              關(guān)鍵的區(qū)別在于連接或關(guān)系代詞that:有意義的是定語(yǔ), 無(wú)意義的是同位。因?yàn)橐龑?dǎo)定語(yǔ)從句的that在從句中作主語(yǔ)或 賓語(yǔ),而引導(dǎo)同位語(yǔ)從句的that只起到連接詞的作用。

              2、接著容易混淆的是引導(dǎo)定語(yǔ)從句的關(guān)系代詞that與 which:that之前是不定(代詞)、序數(shù)(詞)、(形容詞)最高級(jí):which之前是介詞短語(yǔ)與逗號(hào)(非限制性)。

            例如:A、All that we have to do is to practise every day.
               B、The first lesson that I learned will never be forgotten.
               C、I have lost my pen,which I like very much.
               D、The house in front of which there is a garden is my home.

            三、It的用法

              1、It除了代替人和物以外,還可以作形式主語(yǔ)。而真正的主語(yǔ)(不定式、動(dòng)名詞或從句)則放于謂語(yǔ)或表語(yǔ)之后。

            例如:It is nor easy to finish the work in two days.

              然而有少數(shù)表語(yǔ)之后接動(dòng)名詞作真正的主語(yǔ)。這些表語(yǔ)是:無(wú)助(no help)、無(wú)用(no use)、沒(méi)好處(no good);工作(hard work)、費(fèi)時(shí)(a waste of time)、又危險(xiǎn)(a danger)。

            例如:A、It is no use crying over spilt milk.
               B、It is a waste of time waiting for him.

              2、It還可以作形式賓語(yǔ)。通常下列動(dòng)詞后面可接it作形式賓語(yǔ):2f2tcjm(find,feel,think,take,consider,judge, make)。

            例如:A、He made it clear that he was not interested in this subject.
               B、I think it no use arguing with him.

              3、It用于強(qiáng)調(diào)句式。要強(qiáng)調(diào)句子的某一部分(主語(yǔ)、賓語(yǔ)、 狀語(yǔ)),可以把it當(dāng)作先行詞。這種句子的結(jié)構(gòu)是:It is(was)+ 被強(qiáng)調(diào)部分+that(who)+句子的其余部分。

            例如:A、It iS Professor Lin who teaches us English—(強(qiáng)調(diào)主語(yǔ))
               B、It was in Shanghai that l saw the film.—(強(qiáng)調(diào)狀語(yǔ))
               C、It was in 1990 that I worked in the factory.(同上)

              但要注意與定語(yǔ)從句的區(qū)別。
            例如:D、It was 1990 when I worked in the factory.(定語(yǔ)從句)

              在強(qiáng)調(diào)句式里,我們把強(qiáng)調(diào)結(jié)構(gòu)It is(was)…that除去,句子還很完整。如例句C。而例句D就不能。

            四、倒裝結(jié)構(gòu)

              學(xué)生容易混淆的是全部倒裝與部分倒裝。如何區(qū)分之,編個(gè)順口溜:副(adv.)介(prep.)提前全倒裝,其它句式部分倒;否定提前倒助動(dòng),讓步狀語(yǔ)倒表語(yǔ);復(fù)合句式倒主句,不
            倒裝的屬特殊。下面舉例說(shuō)明:

              A、Here comes the bus.(副詞提前,全倒裝)
              B、Here he comes.(代詞作主語(yǔ),不倒裝)
              C、In front of the house lies a garden.(介詞短語(yǔ)提前,全倒裝)
              D、Never shall I do this again.(否定詞提前,部分倒裝)
              E、Young as he is ,he knows a lot.(讓步狀語(yǔ)從句,表語(yǔ)倒裝)
              F、Only when he told me did I realize what trouble he was in.(only 修飾狀語(yǔ),主句倒裝)
              G、Only he can save the patient.(only修飾主語(yǔ).不倒裝)
                H、Not only will help be given to people,but also medical treatment will be provided.(否定詞提前,部分倒裝

            學(xué)語(yǔ)法,找規(guī)律,變復(fù)雜為簡(jiǎn)單——高中英語(yǔ)部分語(yǔ)法知識(shí)歸納


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