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淺談商品銷售中的社會流行色教學

時間：2023-02-24 19:42:35 職教論文我要投稿

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淺談商品銷售中的社會流行色教學

    隨著國家改革開放的深入，市場的競爭顯得愈來愈激烈，社會流行色在各個系統專業設計中已占十分重要的地位。早在上世紀50年代，西方工業化程度達到新高潮，生產能力超過人們自然需要。企業為了引導消費，就用了色彩更新來強調時代意識，引導消費觀念，加速商品周轉流程資金的積累。當時美國時裝業有些擁有2000萬美元的中等企業因對流行色預測錯誤，在10年內倒閉的竟占80%；而日本福井精煉株式會社有18個企業，在日本流行色協會的主持下抓了研究和預測，產品適銷對路，企業蓬勃發展。由此可見流行色是一種信息、情報，是依附于商品的實體，新色彩的應用是企業一種看不見的財富。
    我國紡織業注意到國際流行色的信息是在60年代， 1981年2月絲綢流行色協會在上海成立，80年代后期，中國成為國際流行色協會（簡稱IC）會員國。我國參加IC以來，對歷年發布的國際流行色作了調查和研究。特別是對預測的正確性作了調查，發現主色調的傾向性是一致的，它的權威性是舉世公認的。隨之，中國流行色協會把流行色的范圍擴大到現代工業的各個方面，對社會審美時尚起到引導作用。時至今日，流行色的新概念已被我國廣大消費者所接受。對于從事商品圖案設計、服裝設計、廣告、包裝、裝飾等藝術創作的專業工作者來說，無疑是一個十分重要的理論。通過不斷反復實踐，使國際流行色的研究和應用在我國各個領域將得到充分的發展和提高。
    我從事商業理論教育和職業美術教育已有20多年。感到遺憾的是教學大綱沒有流行色這一內容。本人在教學中已把社會流行色有關知識伴隨著色彩學講授。力求學生在畢業后，上崗工作具有時尚的流行色意識和明智的審美觀。作為商業員工能為顧客選擇提供奇麗鮮艷、韻律動人，圖案奇特得體，質量性能高、精、新、美的商品貨源供應市場，能向顧客合理得體地推介銷售商品；作為烹飪專業的員工能以天然的色彩原料（如瓜、果、蔬菜）研切、雕刻出繽紛絢麗的冷盤形象。能研制色、香、味、形具佳的菜肴上市赴宴，為弘揚中華民族精神文化，豐富人民物質生活作應有的服務。
    如何把社會流行色知識滲透到色彩學的教學中去？經本人實踐，認為應補充以下內容：
    一、使學生在色彩知識基礎上心系社會流行色。
流行色的產生、傳播，使色彩應用增加了一種新的要求，不但要掌握色彩應用的基礎規律，而且要把握色彩的時代特征，也就是要研究探索流行色應用規律。首先應使學生認識研究社會流行色不僅為人們的生活、提高人民欣賞水平，更重要的是為了適應外向型經濟與發展的需要，使產品的裝飾，色彩與世界同步。使我國的出口商品更適銷對路于國際市場，提高出口創匯和中選率，為社會主義經濟提供服務。
    使學生明確，研究預測社會流行色既涉及色彩科學本身規律，又涉及美學、民俗學、商品學、工藝學、市場學等方面相當廣泛的課題。提示學生務必放寬視野，廣泛體驗生活，綜合考察本科目的系列問題，著眼注重社會流行色彩，從中找出色彩的奧秘所在，會用色彩的基礎知識分析運用流行色。
流行色是適應季節變化而產生的一種新色調，它的流行魅力沖破了習慣的色彩應用規律，它是客觀規律和主觀預測結合的產物，是物質文化發展到一定高度的視覺要求，人們本來就喜歡新奇，喜歡模仿，這就為流行創造了條件。流行色的規定常要根據二個條件：其一是預測適當的流行色；其二是消費者接受時代色彩和大量生產的恩惠。
    二、圖案與流行色在商品銷售中的應用。
   這一內容應為重點。教學中始終使學生理解、明確以下內容：
    （一）圖案與流行色的關系。
    古代畫論有“隨類賦彩”之說。要在包羅萬象，功能各異，品種繁多的商品上配上華麗得體的新潮色彩，不但要掌握色彩應用的基本規律而且要把握時代特征，就要求設計者審時度勢，因地制宜、靈活大膽、敢于探索給商品配色。好的配色可把陳舊的圖案配成新潮，面目一新；差的配色即使新的圖案也會造成精神萎靡，死氣沉沉。商品本身圖案或包裝圖案的風格千差萬別。流行色的應用方式也不能一個模式。由此可見，商品設色必須與形結合，任何色彩還得依賴于形；形的體現也依賴于色的存在。
    （二）流行色應用于面料與服裝。
    教學中，以服裝流行色為重點。使學生理解明確服裝一般以色彩、款式、面料三方面為衡量其水平的主要因素。如果一件服裝色彩入時、款式新穎、面料高貴，穿著者就會有雍容得意之感，顯得既得體又美觀，令人羨慕。反之，色彩過時，配色不協調，這件衣服即使我們用了高貴的面料，也無濟于事，最能體現人的心理效應的商品是面料和服飾上的圖案和色彩。我們常見活潑的抽象圖案，就是用各種富有流動感的筆觸將大、中、小塊的圖案處理成似花非花，似是而非的圖案、裝飾性強、為流行色的應用提供了較好的發揮余地。近年來流行的條幅圖案、（整齊粗細有序的色彩條紋圖案）、適宜做內衣、襯衫，偏向文雅大方，色彩鮮艷奪目，而瀟灑的寫意圖案一般適用時裝。凡是種種。凡出種種。都給都市人流繁花似錦的感覺。但值得注意的是個別顏色對形狀還有無形的制約。如在面料和服飾的色彩設計中，鮮紅的圖案上，不宜呈濺跡，斑痕的形狀，以免引起“血跡斑斑”景象恐怖的聯想。
    色彩應用于服裝，還應考慮到顧客的性別年齡、身材、膚色、職業差異和對色彩的情緒、民族、環境不同而存在著不同的應用規則。一般男性服裝偏向冷色系。女性服裝偏向暖色或中色條的配色。年輕人喜歡色彩鮮明高純度及對比強烈的色彩；中年以上的人，則較喜歡含灰、柔和色系或低純度的顏色。體態較胖的人，不適宜穿色彩艷麗或橫條紋的服裝，最好改穿長條圖案的衣服。而較瘦的人，適合穿橫條紋圖案的服裝，會顯得胖些。皮膚白皙的人，穿著用色較廣泛。如果穿純黑色的衣服，膚色會顯更白皙，皮膚棕黑的人，適應對比強烈、純度高的色彩，顯得更加醒目。正確穿著，可以貼切地表明自己的身份與教養。作為商品推銷者，應抓住商機，對不同的顧客特點，作不同的服飾推介。
    在此節的教學中還要與學生細致地分析色彩的個性與流行的關系。雖然人們對色彩的愛好有共同的規律，但一個人如果不斷地接受某種色調，就會產生膩的感覺，使人疲倦乏味，“閱盡人間春色”就想看見“銀裝素裹”以求得心理平衡。人們隨著生活的變化和改善，都希望穿著要與眾不同，不僅要得體而且要獨樹一幟展現出一種個性美。可另一方面，在社會上又有順從一般流行的傾向的本性，于是流行色自然產生。但無論是色彩或是款式，流行期一般是1—2年。而且使學生了解：一、流行的東西不一定都是美的；二、流行的東西并不適合任何人。例如。幾年前，市場上流行一種緊身印花褲，尤其是色彩對比鮮明的緊身褲，就象馬戲團的小丑穿的褲子，有些穿著者并不意識到美不美，到處跑，實在不雅觀。
    （三）流行色應用于家具、電器.
    在當今繁榮的市場上，我們可見到木制家私。各種造型美觀、典雅大方、款色新穎、多種用途的組合柜、飾物柜、壁衣柜、沙發、枱椅，其設色都與廳房色彩協調，與光源有機合一得體的色彩吸引銷費者。各種家電：電冰箱、空調機、洗衣機、電視機等，以乳白色、淺蔚藍、翠綠色、給人輕快、明朗、涼爽、舒適的感覺。有的暖色調的家具，色彩使人感觸到溫暖、沉穩、古博的心理效應。在這里必須教育學生給顧客推薦家具電器時，要根據顧客住房光暗不同情況選擇色彩；如果廳房光亮的，可選擇暖調子的家具電器，廳房陰暗的則可選用冷色調的家具、電器。
    （四）商品廣告包裝的流行色應用。
    超級市場的商品，首先是靠商品的包裝色彩來吸引顧客，包裝色彩的重要性在于使消費者引起聯想促成購買動機。
    人們在設計商品廣告和包裝配色時，一般考慮：第一、體現商品本身性能、用途和色彩；第二、消費者對商品色彩的感受。不可輕易違反色彩某些規律。如“可口可樂”、“柯達”、“富士”膠卷等都有其鮮明的廣告色。這就是人們的印象中的色彩標志。特別是食品廣告包裝，普遍采用與其內容相一致的色調。如果定要“標新立異”用黑色去設計餅干包裝，用灰色去設計午餐肉的罐貼，勢必使人產生誤解或產生減退食欲的惡感。食品包裝的色彩與銷售好壞關系極為密切。有些色調給人酸、甜、苦、辣的味覺和嗅覺感受。如淡紅色、奶油色、橙黃色，檸檬色能促進食欲。所以烹飪行家制研出色、香、味、形具佳的菜肴，總是把色放在第一位。
    三、流行色的調查、分析與預測
流行色的調查、分析和預測是一種較嚴肅和認真的工作。作為預測專家必須懂得各方面的知識和信息，掌握國際流行色動態，國內外色彩流行差異。尤其色彩變化受影響的諸多變化因素。
流行色和流行型從現象看，似乎變化無常，不可捉摸，但實質還是受時代性、社會性、民族性、季節性和自身的演變規律性所制約。
    在給學生講述市場調研這一課時，可組織學生走出課堂，奔赴各區商業市場，帶著商業業務經營課研的綜合問題和綱目，研究商場的經營模式、環境色彩裝飾、各類商品和商品包裝的配色等進行主題或多項目的市場調查。在調查中，我們可看到廣州城郊屬區各種體制的商場、超市，有些因市場需求調查不周，商場環境不美、員工素質、服務質量低下，商品貨源性能、色彩、款式陳舊，經營管理模式老化，銷售不暢，資金周轉受阻，效益日下等原因而解體倒閉；一方面我們更體驗到的是：目前廣州市區、生產高速發展，促使經濟騰飛，城市建設日新月異，鎮鄉改市，人民生活素質日益提高，商品經濟更活躍，原有大、中、小型商場面臨競爭、意氣風發，新興的大小商場有如雨后春筍，日益增多，以自己的經營方式、蓬勃發展。面臨景觀，使我感到如何培養出更多學多識廣，年輕德才兼備的技藝型人才，適應市場需求，對我們來說，這可真是任重而道遠的事了。
                            （責任編輯：梁燦然）

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