滬教版一年級下冊《筆算加減混合》數學教案

滬教版一年級下冊《筆算加減混合》數學教案

　　作為一名老師，就不得不需要編寫教案，借助教案可以更好地組織教學活動。那要怎么寫好教案呢？下面是小編為大家收集的滬教版一年級下冊《筆算加減混合》數學教案，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

　　教學目標：

　　1、理解并掌握用豎式進行加減混合運算。

　　2、從不同的渠道收集信息并匯總，培養學生觀察、分析的綜合能力。

　　3、針對問題，制定解決的策略。

　　教學重點和難點：

　　1、理解并掌握用豎式進行加減混合運算。

　　2、學會仔細觀察，從不同的渠道收集信息并進行匯總。

　　3、掌握用豎式進行加減混合運算。

　　教學媒體：課件

　　課前學生準備：

　　筆算：29+28= 52—37=

　　教學流程：

　　一、導入新課。（多媒體演示）

　　師：小朋友，你們喜歡郊游嗎？你們去過什么地方呢？

　　師：今天就讓我們一起去郊游吧？

　　（出示多媒體）兩輛汽車緩緩駛入畫面

　　師：這時小熊貓歡歡出現了？它有什么問題呢？

　　二、觀察統計。

　　（一）探究新知

　　1、師：小熊貓歡歡有什么問題呢，你們知道嗎？

　　生：共有女生32人，男生有幾人？（多媒體展示）

　　師：請你們小組相互合作，討論一下怎么解決好嗎？

　　（1）小組討論

　　（2）小組匯總交流。（多媒體適時的展現學生收集到的信息等）

　　（3）解決的策略：必須先知道兩個班級一共有多少個人，去掉兩個班級一共的女生，剩下的就是兩個班級一共的男生。

　　2、師：那么怎樣計算呢？小組先討論再交流。（多媒體演示或者黑板演示）

　　計算策略：算式29+28－32

　　方法一：分兩個豎式進行2次計算

　　方法二：一個豎式連著算2次

　　即

　　答：一共有25個男生。

　　3、小結：小朋友們，你們覺得在進行混合加減豎式計算中，你想提醒其他小朋友，應該注意一些什么地方呢？

　　（二）嘗試練習

　　1、多媒體演示

　　一年級4班和5班兩輛汽車。4班有30人，5班有29人，共有男生27人，女生有幾人？

　　2、學生在自己的練習紙上進行練習（兩種方法都可以）。

　　三、鞏固練習

　　1、書本題2

　　（1）學生解答，把答案寫在書上。

　　（2）反饋：在實物投影儀下請學生展示答案。

　　（3）你想提醒好朋友們在運算的時候應該注意些什么嗎？

　　2、練習冊P26

　　43－7+16 38+24－18 34+9－21

　　52－29+8 37+15－27 49－28+18

　　五、總結

　　師：你們學習了什么？知道了什么？學的怎樣呢？（學生自己或者是小組相互討論后反饋）

　　檢測目標達成練習：

　　86—28+37= 49+38—85= 34+36—57= 98—39+18=

　　板書設計：

　　郊外活動（兩步計算豎式）

　　29+28－32=25

　　方法一：

　　方法二：

　　教學反思：

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