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            二年級體育教案

            時間:2024-12-26 08:00:51 體育教案 我要投稿

            (熱門)二年級體育教案

              作為一位不辭辛勞的人民教師,就有可能用到教案,編寫教案有利于我們弄通教材內容,進而選擇科學、恰當的教學方法。如何把教案做到重點突出呢?下面是小編整理的二年級體育教案,歡迎大家借鑒與參考,希望對大家有所幫助。

            (熱門)二年級體育教案

              教學內容

              1、多種動物的跳

              2、游戲:運球接力賽

              教學目標

              1、通過本堂課的教學,發展學生的彈跳能力,增強下肢力量,學生能了解、掌握多種方式的跳。

              2、學生積極參與到活動中來,嘗試運動給他們帶來的快樂,體會成功的喜悅。

              3、培養學生在游戲中遵守規則、團隊合作能力及增強集體榮譽感。

              教學重點:在活動中掌握單雙腳跳的方法

              教學難點:動作協調、落地輕巧

              教學過程:

              開始部分:(8分鐘)

              1、集合、整隊

              2、師生問好組織:四路縱隊

              3、宣布本課的主要內容

             。1)多種方式的跳要求:精神飽滿

             。2)游戲:運球接力賽

              4、準備活動:

              慢跑兩圈

              徒手操:

              1、擴胸運動組織:四列縱隊

              2、振臂運動每節操:4個8拍

              3、體轉運動

              4、腹背運動要求:認真,每個動作到位

              5、正壓腿

              6、側壓腿

              7、活動手腕、腳腕

              基本部分:(27分鐘)

             。ㄒ唬┒喾N動物的跳

              1、以有趣問答的形式問學生在電視里或者現實中,你所看見過的小動物是怎要求:積極、回答老師問題樣跳的

              2、讓學生發揮想象,自己練習看見過的組織:散點小動物跳,然后讓跳的好的同學給同學們

              示范

              3、教師講解跳的時候要怎樣跳,要注意要求:認真聽講、精神集中什么,然后教師示范

              4、讓學生們分組進行動物跳比賽組織:四列縱隊

             。ǘ┯螒颍哼\球接力賽

              方法:全班學生分成四個小組,各組第組織:

            ★★★★一位學生拿球,聽老師口令后迅速向前

            ★★★★運球至前面標志物,繞過標志物之后

            ★★★★抱著球返回,交給本組第二位同學,以★★★★此類推,每人一次運球,最后以先到達

            ●目的地的小組為獲勝組。

              結束部分:(5分鐘)

              1、放松操

              2、課后小結

              3、師生再見

              4、收拾器材

              器材:錄音機一臺

              標志物4個

              排球4個

              組織:四路縱隊要求:放松、動作緩慢要求:認真聽講、精神集中

              課后反思

              本堂課是二年級(水平一)一堂跳的課,根據二年級的學生特點,以及學生的興趣,在課中設置了一些趣味性的活動和小游戲,讓學生能積極參與到活動中來。依據新課程標準,以學生發展為中心,重視學生的主體地位,在課中讓學生在活動中去體驗、嘗試,在活動的過程中去摸索,怎樣跳過小河、跳過保齡球等,以及有多少種方式的跳,小朋友們在活動過程中很投入,充分發揮學生的想象力和創造力,大大地激發了學生的學習興趣,使學生能積極主動地學習。然后在老師的幫助下,學生展示,老師示范,學生認真觀察,這樣學生能了解了很多方式的跳和跳的技術動作掌握,充分地讓學生在玩中學,學中去掌握知識。

              同時,在課中也體現了一些不足之處。本堂課的練習密度對于二年級的學生來說,過于偏大,一堂課下來學生感覺身心較疲憊。以及同學們解散后在分組練習時,學生在運動中的安全因素。

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