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第二十周國旗下講話稿
現如今，我們越來越需要講話稿，講話稿是人們在各種會議和一些較莊重、隆重的場合上發表帶有宣傳、指示、總結性質講話的文稿。你寫講話稿時總是無從下筆？以下是小編收集整理的第二十周國旗下講話稿，僅供參考，歡迎大家閱讀。
第二十周國旗下講話稿1
生活總是在會在一段時間以后，以一定的方式對我們進行檢驗。與其說是生活對我們進行檢驗，不如說是通過一些事情讓我們總結過去，調整自己，更好地開始明天的生活。這樣的事情比如求職、失業、經歷一場大病、開始一段旅行、與陌生人的邂逅，也包括我們的考試。
學年步入尾聲，考試已經逐門地開始了。那么通過考試，我們能夠總結些什么，調整些什么呢？
我們每個人都會對未來有或明確或模糊的期待和設想，從事什么工作，有什么樣的生活狀態。不管是十年后還是五年后，未來都是靠每一個昨天和今天的積累去接近去實現的。積累的是什么？簡單來說，就是知識和習慣。
知識的積累，對于我們的未來有重要意義。中考、高考，的確不是唯一通向實現理想的道路，但卻是能夠幫助我們在實現理想的.道路上走得更順利。現在學習的知識，的確有一部分在以后的生活中不會具體的用到，但正是寬厚的各科知識架構，成為你今后成長的底蘊和基石。而且更重要的是，知識積累的過程，是你學會如何學習的實踐的過程。同樣的考分，為什么說會有發展后勁大小的差異？這就是由個人學習能力的強弱決定的。
習慣的積累，對于我們的未來有決定性的影響。誠信的習慣，讓我們有人生的大氣，不管是工作還是與人交往，誠信都是我們最讓人信服的名片。嚴于律己的習慣，讓我們有人生的底氣，不管對待自己還是他人，都能心懷坦蕩，經得起考驗。自信的習慣，讓我們有人生的更大可能，建立在正確自我評價基礎上的自信，能讓我們更好地調整自己，勇于嘗試，積極探索，取得更大的成就。
今天，我們面對的每一場考試，其實都是對知識和習慣積累的考驗。考試成績是否有進步，檢驗著我們前一階段在學業上是不是努力，方法又是不是適合自己。是否能自信面對考試，遇到難題，是否能調整情緒正確面對。正好老師不注意，同學的試卷又垂下一角，是否能誠信以對，嚴于律己。
我們對未來的理想和道德標準行為習慣，都是由心出發。用心生活，我們能目標明確，堅定踏實。但不良情緒卻常常來影響我們，有時會左右了我們的決定。
學習在很多時候是辛苦的，是需要我們舍棄一些東西才能完成的。這時，情緒跳出來跟我們說，那么累，先打一會兒游戲吧，過會兒再讀書，就這樣，半天過去了。作業沒完成，情緒跳出來跟我們說，抄同學一次沒關系，反正我都會做了。前一階段學習不努力，這次考試有很多不會做，情緒跳出來跟我們說，趁監考老師不注意，問一下同學吧，下次一定好好努力。對得失成敗考慮太多太嚴重，情緒又跳出來，太緊張太焦慮，我一定不行了。
這些負面的情緒，如果任其左右你的行為，一次，兩次，多次的妥協，它們會慢慢變成你的習慣，會讓你離理想目標越來越遠。
把握生活的每一次檢驗，用心生活，做情緒的主人，理想就是在我們每一天的堅定努力中慢慢實現的。最后，祝大家能在這次考試中，檢驗前階段學習效果，體現優良的人生習慣，在調整中繼續努力，去實現自己的理想與目標。
第二十周國旗下講話稿2
各位老師，各位同學：
早上好！
今天我國旗下講話的主題是：我與安全同行，跟我們小學生密切相關的安全主要是：
第一，交通安全。
1．走路時，要走人行橫道或在路邊走，過馬路，紅燈停，綠燈行，不追逐打鬧，不攀爬欄桿。
2．乘車時，等車停穩后方可下車；坐車時不將身體的任何部分伸出窗外，不向窗外亂扔東西。
3．不搭乘超載車，如“三迪”“三卡”“摩托”等，特別是“三無”車輛。
4．12周歲以下的學生不要騎車，不騎英雄車，不載人，鈴、剎車要齊全。
5．在道路上遇突發事件，要立即找大人幫忙或打110報警。
第二，活動安全。
1．體育課上運動、活動的.安全，要在體育老師的指導下運動或做游戲。
2．上下樓梯，集隊集會的安全，不能擁擠、起哄，要靠右有秩序地行走。
3．校內不允許騎車、不允許追逐打鬧（爬欄桿），非體育活動課時間，任何人不允許去活動區活動，特別是秋千、攀爬器不夠安全。
4．中午校門口人流量大比較擁擠必須排好隊出校門。
第三，食品安全。
1．不吃零食或少吃零食。
2．不吃“三無”食品：無生產廠家、無生產日期，無保質期，這是屬于假冒偽劣產品。
3．不吃油炸或高溫煎制的食品。
第四，做好流感及常見傳染病的預防。（個人衛生，良好生活習慣，通風消毒等）
同學們，只要我們時刻不忘安全，安全一定會與你同行，安全之樹一定會長青。
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