教案：前言

教案：前言

教學目標

（一）   知識要求

1．  通過教學使學生識記的知識

（1）       經濟的基本含義

（2）       經濟常識的主要內容

2．  通過教學使學生理解的知識

從堅持社會主義初級階段經濟制度，堅持以經濟建設為中心和公民參加經濟活動的實際需要三個方面，說明學習經濟常識的意義。

（二）   能力要求

通過教學培養學生分析問題、認識問題的能力，以及閱讀能力和理論聯系實際的能力。

（三）   思想覺悟要求

通過學習，使學生了解我國經濟概況，增強發展經濟的責任感。

教學重點

1．  經濟的基本含義

2．  學習經濟常識的重要意義

教學難點

經濟的基本含義

課時安排

一課時

導入新課

   我們經常要買東西，工人要生產產品，等等，這些活動都屬于經濟活動。那什么叫經濟呢？從今天起我們就學習有關經濟常識 的知識。

講授新課

 

 

（一）   經濟的基本含義　　　　

1．  經濟和人們的生活、   （１）從家庭和個人角度看　

社會的活動關系最密切

 

（２）從國家和社會的角度看

　　　

　     ２．經濟的基本含義

（１）   經濟是指人類進行的　　①物質資料生產活動是人類社會存　　　　　　　　　　　　　　　　　

物質資料的生產活動　　在和發展的基礎

 

　　　　　　　　　　　②經濟活動決定其它一切活動

（２）   經濟活動包括四個環節：生產、分配、交換、消費。

（３）   人類的生產活動是在一定的生產資料所有制的基礎上進行的。

（４）   人們在生產活動中結成了人與人的關系。

（５）   經濟的基本含義。

（二）   學習經濟常識的意義

1．  經濟常識的特點。

2．  經濟常識的主要內容。

3．  學習經濟常識的重要意義。

小結

這節課我們學習了經濟的含義，知道了經濟常識的特點，主要內容，及學習的意義。

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