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人貴有自尊自信

時間：2022-08-17 05:26:44 七年級政治教案我要投稿

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人貴有自尊自信

河南省濮陽市第五中學王飛

一、教學目標

1、知道自尊自信各自的表現。

2、知道青少年自尊自信心理的特點。

3、明確自尊自信心理與青少年成長、成功、成才的關系。

二、教學重點與難點

1、青少年自尊自信的特點。

2、自尊自信在個人成長、成功與成才中的作用。

3、自尊自信與道德高尚的關系。

三、教學方法

實例法歸納法

四、課時安排

一課時

五、教學過程

（一）展示學習目標

1、知道自尊自信是勇于開拓進取者不可缺少的積極的心理品質，也是做人的重要品格。

2、知道青少年自尊自信的特點。

3、知道培養自尊自信的重要意義。

（二）展示自讀提示

1、一個人自尊心和自信心的表現是什么？你能舉出相關的例子嗎？

2、青少年自尊自信的主要特點是什么？

3、為什么說自尊自信是一個人成才與成功的重要條件？

（學生根據自讀提示，預習課文。時間：8分鐘）

（三）提問

1、自尊自信的表現

（1）自尊心的表現

（2）自信心的表現

（3）二者的關系：自尊自信是密切聯系的。充分的自信心是確立正確的自尊心的基礎；而正確的自尊心又會促使人們提高自信心。

2、青少年自尊自信心理發展的特點

請同學們想一想，我們周圍的同學是否有以下方面的表現或心理需要呢？

（課件展示）

1、照鏡子的次數多了。

2、模仿成人的發型、動作、言行。

3、在集體生活中，對自己有信心的事爭著去做。

4、希望老師、同學了解自己的優點、特長。

5、反感大人（包括老師、父母）居高臨下地訓斥自己。

6、希望大人有事與自己商量解決。

（學生回答，教師歸納）

上述表現說明了初中生自尊自信的三個特點：

（1）關心自己的形象

（2）渴望表現自己

（3）要求他人尊重自己

3、自尊自信在個人成長、成功與成才中的作用

（1）自尊自信，使人不斷進取

（2）自尊自信，催人自強不息

（3）自尊自信，使人品格高尚

（四）歸納總結

留十分鐘的記憶時間，力求做到“堂堂清”。

（五）鞏固新課

1、必做題

基礎訓練47-48頁選擇題（3分鐘），并當堂講評。

2、提高題

張海迪在高位截癱的情況下，她沒有心灰氣餒，更沒有自輕自賤，而是刻苦學習，在各方面取得了很大成績，成為全國人民學習的榜樣。請回答：

（1）自尊自信與自強不息有什么關系？

（2）為什么說自尊自信是獲得成功的前提？

六、布置作業

識記所學內容

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