實(shí)用的小學(xué)生作文8篇[精品]
無論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中，大家一定都接觸過作文吧，作文根據(jù)寫作時限的不同可以分為限時作文和非限時作文。那么，怎么去寫作文呢？下面是小編為大家整理的小學(xué)生作文8篇，希望對大家有所幫助。
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小學(xué)生作文 篇1
夜，是美麗的。不同的環(huán)境下，有著不同尋常的夜。城里，農(nóng)村的差異很大。城里夜是繁華的、熱鬧的。而農(nóng)村的夜是寧靜而和平的。對我而言，我比較喜歡農(nóng)村的夜。
夜靜悄悄的`，夜是美麗的。它充滿了一種神秘的色彩。在這樣的一個夜晚，享受著周圍的一切。站在石橋上。眺望湖面，一陣微風(fēng)吹過，水波蕩漾，在皎潔的月光下，湖面顯得更有魅力了。不時，還有幾艘船經(jīng)過，他們經(jīng)過這平靜的湖面，為這幅美麗的畫增添了幾份動感和形象。
走在農(nóng)村的小路上，兩旁會傳來小蟲的鳴叫，像在為我這個會欣賞農(nóng)村的夜的人演奏著它們的歌聲，悅耳的歌聲，又給夜增添了幾份聲色。
在農(nóng)村的馬路上走著，兩旁是低矮的樓房。在昏暗的燈光下，只有幾個人在路上走動，我在一旁仔細(xì)地觀察他們。他們的衣服很樸素，但他們有著一顆善良的心。瞧！路上有個老奶奶拄著拐杖吃力地走著。從不遠(yuǎn)處跑來一個扎著兩角辮的小姑娘，扶著老奶奶過馬路。
看到著些情景，我更加喜歡夜了。夜雖不像城里那樣富有活力，但它有著它自己獨(dú)特的特點(diǎn)。
夜默默地給農(nóng)村增添色彩，我喜歡它這種寧靜，這種默默無聞。
我愛你——夜，深深地被你那幽靜所吸引。抬頭望著浩瀚的天空，滿天繁星閃爍著，閃爍著。
小學(xué)生作文 篇2
現(xiàn)在的學(xué)生有一半都是有手機(jī)的了，手機(jī)雖然有好處，但是也有一些壞處。
手機(jī)，有它的好處，手機(jī)可以幫助自己學(xué)習(xí)，可以查資料，還可以提高自己對外界的認(rèn)知，放學(xué)后，學(xué)生可以用手機(jī)交流學(xué)習(xí)問題。還可以用手機(jī)玩一會兒游戲，聽一會兒歌，讓自己放松一下，而且如果沒時間買書，可以通過百度來看，還可以看新聞，了解國家大事，如果買東西時沒帶錢，可以用手機(jī)的.微信和支付寶付錢。
手機(jī)，也有它的壞處，如果看久手機(jī)就很有可能近視，手機(jī)，雖然可以通過游戲來放松自己，但是如果過度沉迷于游戲，就會影響自己的學(xué)習(xí)，看新聞時，上面有很多明星的事，看了那篇文章就有可能從此喜歡上哪位明星的，然后會過度追星，影響學(xué)習(xí)。寫作業(yè)時因?yàn)橄肟禳c(diǎn)玩手機(jī)。就用作業(yè)幫來找答案，然后作業(yè)都對了，就找不到自己的錯誤并改正了，然后沒改正的錯誤，沒有得到及時的改正，考試時就會寫錯，最后成績越來越低，用手機(jī)上百度時，旁邊的廣告區(qū)經(jīng)常會跳出一些不良圖片，然后改變思想，最后成為下一個不良少年。
用手機(jī)有好處也有壞處，適當(dāng)游戲，益腦過度游戲傷身，請合理安排時間！
小學(xué)生作文 篇3
從小學(xué)起，我的作文一直在班級處于中等水平，雖然父母并不在意我的作文是不是寫得最優(yōu)秀的，但我總覺得自己在寫作上永遠(yuǎn)是丑小鴨，永遠(yuǎn)不會成為天鵝的丑小鴨。
每次我看著別人的作文，仿佛從出生開始，華麗辭藻就堆滿了他們的腦子，而我呢？寫作至今，我的腦子就對這些華麗辭藻有天生的排斥，只要加入這些，腦子就會在一瞬間“炸”掉了。
我對寫作失去了興致，我覺得自己不是塊寫作的料。每次寫作時就敷衍了事，從來沒有想過我會有改變的機(jī)會。
四年級開始，我們班換了語文老師后，那就是鄭老師。有一天叫我站起來讀讀我寫的作文，我自認(rèn)為那篇作文是十分普通的游記，但老師贊不絕口。這時，我才對了自己有了新的認(rèn)識，原來我寫得也能得到表揚(yáng)。
今年，恰巧遇上了小文學(xué)家的競選，我抱著渺茫的希望與班級寄托，參加了這次競選。我暗暗祈禱千萬不要是勵志類作文，擔(dān)心什么來什么。拿到卷子時，我傻眼了，題目是“這就是勇敢”。天哪！這不……就是勵志作文嗎？我崩潰了。我徹底放棄了。只能把希望寄托在了小s的身上，然后硬著頭皮隨便編，從開頭編到主題勇氣，我都覺得好荒唐，我想這次競選是沒希望了。
幾天之后，班主任鄭老師給我?guī)硪粋�出乎意料的.好消息，我竟然以全段最高分96分順利進(jìn)入小文學(xué)家校隊(duì)，以后可以跟著張書奎老師去學(xué)作文了！我呆呆地看著老師，老師以欣賞的目光看著我，我從老師那眼光中拾回了自信。
自此，我便大膽地保持自己的寫作風(fēng)格，雖沒有華麗詞語修飾，但是樸素的風(fēng)格才適合我。這個新識，對我的寫作有莫大的安慰和鼓舞。
小學(xué)生作文 篇4
生活中，我的朋友有很多，數(shù)也數(shù)不清。可是能讓我向他(她)傾訴我的不快樂的朋友，只有一個，獨(dú)一無二的。
上幾個星期，數(shù)學(xué)的第四單元的考卷發(fā)下來了。我的馬虎不專心，讓我考了個我認(rèn)為很差的分?jǐn)?shù)——82分。在見到考卷的那一幕，我差點(diǎn)沒暈過去，心中痛苦的呻吟道：“我怎么考了個這么這么爛的分?jǐn)?shù)，回家肯定要挨批了，我怎么就那么苦命啊。上帝啊，你怎么能這么對待我呢？”放學(xué)后，我失魂落魄地走回家。回到家，我登完QQ，就坐在電腦桌前發(fā)呆。直到5點(diǎn)半后，xxx在QQ上發(fā)了一條信息給我，問我：“今天為什么呆呆的，一點(diǎn)笑意也沒有？”我傷心地回復(fù)給他，說：“我前天的考的數(shù)學(xué)考試卷發(fā)下來了，只考了82分，考的.很爛很爛，不是我預(yù)想中的成績。”xxx安慰道：“這次考不好，還有下次。再說你的學(xué)習(xí)那么好，成績那么優(yōu)異，考砸一次，就會認(rèn)真一次。這次考不好，下次繼續(xù)努力，爭取滿分！”看著這些安慰的話語，我心里舒暢多了。俗話說：“失敗乃成功之母。”有了這次的教訓(xùn)，下次我就會學(xué)乖一點(diǎn)，做完后認(rèn)真檢查。
從那之后，我有什么開心事都與xxx分享，有什么憂愁事都向xxx傾訴。他從不厭倦我對他說的每一件事，而且還成了我最忠實(shí)的聽眾，最好的朋友——知心朋友。
小學(xué)生作文 篇5
有一天早上，我坐公交車上學(xué)的時候，天還剛剛亮，不過車子里已經(jīng)很擁擠了。
到了建鄴路這一站的時候，上來了一個阿姨，身邊還有一個老奶奶。司機(jī)說：“下一輛車馬上就要到了，我們這輛車實(shí)在太擠了，你們再等一等吧。”阿姨卻兇巴巴地說：“為什么啊，我們家老太太要去看病，怎么，不行啊？”司機(jī)沒辦法，只好讓我們往后擠，我快沒地方站了，阿姨和老奶奶才上來。
我覺得那位阿姨很不文明，難道就不能再等一會兒嗎？
小學(xué)生作文 篇6
一陣?yán)子赀^后，我打開房門，一股清涼新鮮的空氣撲面而來。
走出家門，我來到公園，玲瓏嬌小的女孩都穿著白色的T恤和天藍(lán)色裙子，在樹蔭嬉戲。池塘里，荷花開了，粉紅粉紅的，隨風(fēng)搖曳。碧綠碧綠的葉子浮在水面上，像個大圓盤。小青蛙坐在盤子里，悠閑地“呱呱”著，好象在說：“你好，你好，你好啊？”
中午，太陽升到正南，放射出耀眼的.光芒，讓人覺得衣服好像著了火。蟬熱得“知了知了”拼命地叫。
回到家，汗水早已濕透了我的短袖衫。我直奔冰箱，拿出一個大西瓜，切開就吃，涼冰冰甜絲絲，爽！
啊，美麗，炎熱，涼冰冰，甜絲絲的夏天！
小學(xué)生作文 篇7
媽媽，有一件事我對不起你，欺騙了你，那件事埋在我心里太久了，現(xiàn)在我決定告訴您。
事情是這樣的：5年紀(jì)下學(xué)期的周二，徐老師給我們進(jìn)行了一次單元測試。由于我貪玩，忘了復(fù)習(xí)，所以有一些題目不會做，影響了我的成績。回家后，我不敢告訴你我們進(jìn)行了測試，更不敢告訴你我有許多題不會做……
誰知，第二天，徐老師已經(jīng)批號了考卷，真是“神速”。我心里七上八下的，總有一股不祥之感。但是成績總是要報的。這不，第一節(jié)就是數(shù)學(xué)課。徐老師抱著那一堆試卷走進(jìn)了教室。我知道，我徹底的完了。“下面，我開始報分?jǐn)?shù)。姚紅，XX分”眼見同學(xué)們一個個上去拿試卷，我小聲嘀咕著：“我考的`有那么差嗎？”心里總是滋味。“下面就是不及格的了”徐老師的話就像是晴天霹靂，我的心一下子被“劈”成兩半。“壽停宇，56分。”“什么”我不小心叫了一聲，以為自己聽錯了。“壽，叫你了，快上去啊”好心的曹蘊(yùn)恬幫我確認(rèn)了我的聽力沒有錯。我艱難的邁動步伐，低著頭，慢慢地走上了講臺。在接過試卷的那一刻，我不敢看徐老師那失望而責(zé)備的目光，更不敢看同學(xué)們嘲諷的眼神。我慢慢地走回位子上，呆呆地望著那鮮紅，醒目，刺眼的分?jǐn)?shù)。我的眼睛濕潤了。我知道這意味著我將取消1個星期的電腦游戲時間，會被父母責(zé)罵，被同學(xué)看不起……接下來，徐老師說的話我一句也沒聽進(jìn)去，只是默然地忘著我的試卷。“數(shù)回：訂正試卷并簽字。”嗚嗚，靠得這么差，這么給父母簽字呢，他們不罵死我才怪呢。唉，只好再想想辦法了。就因?yàn)檫@一張“害人”的試卷，我下午的課都在思考怎么簽字。經(jīng)過我一下午的思考，我最終決定自己簽。
回到家，我盡量這一天與父母少接觸，這樣他們問我“有沒有測試啊，分?jǐn)?shù)怎么樣啊？”的機(jī)會就大大減少了。我從書包里翻出了那張?jiān)嚲恚且粍x那，我忽然又一種想把這試卷撕了想法，但上被我打消了。這一晚，我的心情十分沉重。
第三天，試卷收上去了。我的心里稍微踏實(shí)了一點(diǎn)。還好徐老師沒發(fā)現(xiàn)是我自己簽的字。我心里一陣竊喜。這場“試卷風(fēng)波”終于過去了。
雖然這件事過去差不多半年了，但是每當(dāng)想起，我就覺得對不起徐老師，對不起父母，更欺騙了自己。那一刻，我終于知道了什么叫作“后悔”。
如果能再給我一次機(jī)會，我一定不會在這樣了。媽媽，請你原諒我好嗎？，我錯了。
小學(xué)生作文 篇8
終于背上書包上一年級了，我不知道有多么的激動。當(dāng)看到許多我認(rèn)識的同學(xué)也天天和我一起上學(xué)放學(xué)，心里就更高興了。我特別喜歡下課的時間，那是我們最開心的時候。我們玩打怪獸的游戲，玩拍卡，有時還可以滿操場得亂跑，真的很開心。
可是上小學(xué)也有不開心的時候。老師經(jīng)常給我們做試卷，試卷上有很多題，很多字我還不太認(rèn)識，第一次考試得了87分，回家以后爸爸媽媽都說我太粗心，我自己也覺得是不是我自己太笨了。第二次考試又考了八十幾分，我更沮喪了。爸爸和媽媽坐在客廳了，吵了起來。我很害怕，我知道都是因?yàn)槲覜]有考好，我想是我太笨了。
今天又要寫語文的考試卷了，我小心翼翼地打開語文卷不敢下筆，第一題是叫我們畫韻母還是把韻母抄在后面呢，該怎么寫呢？我斜眼看了一下同桌，唉，她寫了，她把韻母抄在后面了，就這么寫。“叮鈴鈴”下課了，我的試卷終于寫完了。
放學(xué)前，徐老師報分?jǐn)?shù)了，先報的是考九十幾分的同學(xué)，劉寒、趙彥澤……，怎么還沒報到我，難道我又考了八十幾分。九十分的同學(xué)報完了，沒有我。付鎮(zhèn)楠82分，天啦，我怎么就考這么點(diǎn)，拿到試卷一看，第一題12分全扣。徐老師走到我的面前，批評我說，你們倆誰看誰的，林丹西說是我看她的，徐老師狠狠地批評了我。我想到今天回家爸爸媽媽更不知要怎么樣的難過，是不是我真的`是個笨蛋！想著想著，我就傷心地哭起來，徐老師慌了，趕緊來勸我，她越勸我就更傷心，哭的更大聲，“哇”的一下，吐了滿桌子的。同學(xué)都排隊(duì)回家了，徐老師忙著給我清理桌子，我仍然在哭，一會媽媽來了，我看到媽媽，心里又難過又害怕。可是媽媽并沒有罵我，反而表揚(yáng)我，說我知道要好了，沒考好的時候知道自己難過了，下次努力一定能考好的。聽了媽媽的話，我心里好多了，這時徐老師也說我就是把題目看錯了，下次仔細(xì)點(diǎn)就行了。我開心地和媽媽回家了。
回到家，媽媽耐心地給我分析了試卷，也批評了我不自己讀題，而去看別人試卷的錯誤，我難為情的低下了頭。暗暗下定決心，下次一定考好。
以后的幾次考試，我仔細(xì)地看題，一筆一畫地寫字，終于在期中考試的時候得了100分，看到那紅紅的100分，我驕傲地告訴自己我一點(diǎn)也不笨。
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