小學生作文
在現實生活或工作學習中，大家都有寫作文的經歷，對作文很是熟悉吧，寫作文可以鍛煉我們的獨處習慣，讓自己的心靜下來，思考自己未來的方向。你所見過的作文是什么樣的呢？下面是小編整理的小學生作文4篇，希望對大家有所幫助。
小學生作文 篇1
我們班有一位衛生委員，他長著一張瓜子臉，一雙水汪汪的大眼睛，瘦瘦的，個子不高，你們猜猜他是誰？他當然就是我的好朋友陳揚。
他的學習成績不錯，他人品也很好。有一次他去我家玩，首先進門就對著我的老爸、老媽叫了一聲：“叔叔阿姨好！”他還給我帶了一些禮物，從各方面都能看出他人品好、講文明。這就是我的好朋友陳揚。
我很佩服他。衛生委員很勞累，每天比值日生來的還要早，又是最晚回家的。竟選都沒人爭，教師把這個任務交給了他，他很高興的'接受了，并認真的干了起來。
陳揚樂于助人，有一次，我忘帶微機書，陳揚：“我借給你！”我很感動，我想這就是我的好朋友陳揚。
陳揚是一位人品好，認真完成教師布置的任務的同學，同時也是我最好最好的朋友。我為有一位這樣的朋友而感到驕傲和自豪。
小學生作文 篇2
我正在做作業，看見媽媽正在勤勞地打掃衛生，我十分不忍心，就連忙放入手中的筆，跑過往幫媽媽做家務。
我們家打掃衛生一般是擦窗戶、掃地和拖地。首先是擦窗戶，我先把抹布放進裝有水的桶里弄濕，然后找來一張椅子，小心地站在上面擦起玻璃來。只見玻璃上積了一層厚厚的灰塵，我使勁地擦了一遍又一遍，經過我的努力，終于把窗戶擦干凈了。啊，真累！
窗戶擦干凈后，就要掃地了。我找來了一把掃帚，然后弓著背、低著頭、彎著腰，手中拿著掃帚認認真真地掃起來。我仔細地把每個角落掃了一遍又一遍，連一點兒紙屑也不放過。最后我把一大堆垃圾倒進垃圾桶里。這樣，整個家都干凈多了。
掃完地后，我開始檢查地板，發現地板上還有一些臟的。于是，我找來拖把，放進裝有水的`桶里浸濕，然后認真地拖起地來。我對準臟東西拖了又拖，終于把污垢拖干凈了。臟的是沒有了，可是地板卻變成了一個“大花臉”，怎么也拖不干凈。這時，我已經非常累了，滿頭是汗。媽媽見到我這個樣子，十分心疼，就連忙給我遞過來一條毛巾，說：“玉潔，你那么辛苦，還是別干了。”我聽了媽媽的話，真想不干了。但是，我腦海里立即出現媽媽滿頭大汗做家務的樣子。心想：媽媽為了我每天都那么辛苦，我這點兒辛苦又算得了什么！想到這里，我說：“媽媽，我不累。”說著我又繼續拖起地來，直到把地板拖干凈。經過我的努力，房子真是變得一干二凈了。
雖然我已經筋疲力盡了，但能為媽媽做家務，我心里還是甜滋滋的。
小學生作文 篇3
去年爸爸媽媽帶我到寧波奉化去旅游。在奉化滕頭生態園里，我看見了幾只可愛的小松鼠，正在繁茂的松樹林里追逐打鬧，它們跳著、叫著，多開心啊！
小松鼠有一雙黑珍珠似的眼睛，圓圓的、閃亮閃亮的，小小的'鼻子和嘴巴都是粉嘟嘟的，兩只小耳朵特別像樹上的木耳。小松鼠身上的毛是棕色的，油光發亮，一條毛絨絨的大尾巴總是向上翹著，顯得格外漂亮！
我走進松樹林，輕輕碰了一下樹干，這幾只小松鼠立刻就躲到了樹枝底下，警惕地望了望我，又急忙連蹦帶跳地逃向別的樹上去了。
小松鼠喜歡吃松子、榛子和橡栗，有時候也吃鳥蛋。它們吃東西的時候也很有趣，總是半直著身體坐在樹枝上，用前爪捧著事物往嘴里送，真像個貪吃的小娃娃。
我喜歡小松鼠，因為它是一種漂亮又機靈的動物。
小學生作文 篇4
早晨，小美和她的好朋友小花狗獨自在家玩。這時外面好像有人在叫門，是誰呀？她搬了椅子站上去，透過貓眼看過去，只見一位穿著破爛的衣裳，長得像乞丐的老奶奶，臉色蒼白。她急忙打開門，問：“您找誰呀？老奶奶。”老奶奶有氣無力地說：“我要吃飯了，給我飯吃！我要回家。”小美讓她先進來坐下，打開冰箱拿了一大塊蛋糕和牛奶。老奶奶大口大口狼吞虎咽地吃了起來，小美看她有點不正常，知道可能是走失的癡呆老人，她的家人可能這時急得團團轉吧，我要趕快送她回家。
小美拿起電話撥打110，告訴警察叔叔家里的地址，和走失老人的情況。很快，警察和老人的`家人就到了，她的家人激動地握住小美的手連聲說謝謝！
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