小學生的作文
在學習、工作、生活中，大家都有寫作文的經歷，對作文很是熟悉吧，作文要求篇章結構完整，一定要避免無結尾作文的出現。為了讓您在寫作文時更加簡單方便，下面是小編為大家收集的小學生的作文5篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
小學生的作文 篇1
請不要害怕，動物會說話，植物都有家！
“喵！”艾絲蘭是一個10歲的手機迷，今年暑假，爸媽給她買了一只貓，讓她脫離手機成為一個像樣的女孩兒。
“好可愛！”一聲驚叫劃過了天空，艾絲蘭疼愛地撫摸著這只剛滿月的小貓，小貓東瞧瞧西望望，對這個神秘的家充滿了好感。
在一個美妙的星期日，小貓在主人的房里發現了一個“長方形的東東，”好奇心促使著它，這個東西實在讓她著迷，小貓受不住誘惑，用小爪子輕輕地碰了一下屏幕，“嗖！”小貓不見了，而床上多了一張紙條“喵！我在這兒，很快就回來。”
這個世界充滿了奇妙，藍藍的天空，清澈的湖水，柔軟的草地，卻沒有半點兒人影，小貓到達了這個世界，開心地大叫了起來，可就在這時，遠處的歌聲，把小貓嚇壞了“請不要害怕，動物會說話，植物都有家！……”
歌聲傳開了，喚醒了這個世界，動植物會走路會說話，還會跳舞，一位神從遠方出現，落到地上，用歡快地語氣說：“大家好！我叫塔羅神，嘿！那只小貓，下一次記得把你主人叫過來，現在你會說話，就告訴她這個地方叫塔夏，我要讓她來掌管這個世界，并封她為夏女，成為夏的.女兒！”
“是的，塔羅神，我會這樣做的。”連小貓都被自己平靜而莊重的聲音嚇了一大跳。
小學生的作文 篇2
喜歡蘋果味的奶茶。
那年冬天下了場很大很大的雪，我和小A正往老師家趕。
冷啊！我們的手腳都被凍的麻麻的。風很大，刮到臉上向被刀子割了似的，生疼。我痛苦的捂住臉，手套上的`毛毛讓我感到難受。為了熱量，我們去了一家奶茶店。
屋外雪很大，而屋內卻很暖和。蘋果味的奶茶只往肚子里鉆，暖意從頭頂傳到了腳尖，舒服。
可那是和小A最后一次去喝奶茶，因為后來她走了。
小學生的作文 篇3
我對自己十歲之前的記憶已經變得非常模糊了，就像被水浸透的畫布，變得非常綿軟，各樣的顏色在水里融化滲透，看不出原來的模樣。要說夢想，大概每個人都有，而我的第一個夢想是從11歲開始，那便是作家。在此之前，語文是我較反感的一門功課，寫作更是讓我頭疼，我自認為永遠都不會與文學有任何交集。卻不知，在那時出現了一名可說改變我人生的教師，只因她是我第一個喜歡的語文老師，自那時起，我便狂熱的喜愛上閱讀。
于是，一顆小種子隨風悄悄的灑在我的心里，我慢慢地等待著它的生根發芽。
11歲那年盛夏，烈日，刺破耳膜的蟬鳴，沒完沒了的爭吵，灼熱的陽光暴烈的親吻我的皮膚，每吻一下，都帶著碎裂而焦灼的疼痛，可我的心卻異常寒冷。彼時，我突然明白，我是不可能當作家的，它是最西邊天際里，星星像碎鉆零星的在深藍的天空中閃爍，是遙不可及的'。而我的作文是如此糟糕，連字數都不湊呢，談何容易？我蹙眉苦笑——可是，可是我是真的很想成為像曹文軒那樣的人啊。
我小心翼翼地，小心翼翼地將那顆種子揣在懷里，生怕哪一天它丟了，再也尋不回蹤影。我更加努力奔跑，辛苦跋涉，終于有一天，它在日出時分發芽了，又醒目又挺拔。
一年后我的作文比起之前好了許多。那一年我最喜歡的是每周的星期五。因為那一天語文老師專講作文，老師也會拿我的作文當范文來讀。那是何等的喜悅！于是，我的信心不斷地增加，越來越喜歡寫作。再后來，作文也屢次獲獎。我的夢想又近了一步。我幻想過無數次，閉上眼睛能聽到枝丫間小鳥清脆的鳴叫聲，帶著點曬熱之后青草和綠葉香氣的穿堂風，湛藍的天，潔白的云，我的小種子已成參天大樹。
曾有人問我，你的作文怎么那么好了？
我答，你知道世界上最小的彩虹在哪里嗎？她傻乎乎的搖搖頭。在眼淚里。忽然我的眼淚就掉了下來。
曾在一個叫榛生的作者在博客上說，如果我們可以像動畫片里的小孩，把眼淚像花灑出來，如果碰巧遇到40度至42度角的太陽，如果反射恰逢其時，那么眼淚也能制造出彩虹。
我的作家夢它就是小小的種子啊，我的淚水不斷地滋潤它，在風里雨里，它是那么頑強，它還 在成長，哪怕那痕跡如云一樣淡，似風那樣輕，最終還 是像掉在地上的冰棍一樣，一點一點的融化在夏光灼熱的日光里了。
小學生的作文 篇4
想象中的南開應是一如河對面那所大學一樣的雍容華貴。該有高高的旗桿聳立在大操場，該有莊嚴的圖書館彌留文字的芳香，該有平緩的林蔭路把我送往天堂，該有……
于是，懷揣著七月揮之不去的炎熱，去了重慶，去了南開。
一腳踏進校門，大片大片的光暈在眼前氤氳開來，后來漸漸看清楚了，那是一片巨大而安靜的樹陰。
蒼老的科技樓布滿皺紋的臉帶著慈祥的微笑，宛如大觀園里的老太太般和藹；幾幢教學樓莊嚴卻不讓人畏懼，安靜卻不死氣沉沉；大操場的寬闊讓我想起體育中心花花綠綠的座椅，一只只奔跑的身影像開在樹上的花，純潔且美好；藝術樓頂上那幾個面具好似在上演一部歐洲文藝史；后門那一排古老的樓房，看了就舒服，青灰的磚瓦被陽光割成一塊一塊不規則圖形，淡淡的清香和了些許古樸寧靜的氣息，站在樓下，我輕輕哼起那首淡淡的歌，偶爾有一兩扇藍色邊框的窗戶打開，飄出一縷綠色的幽香，染綠樓前一池荷花。
走的時候，望見了遠處的.教師宿舍滿墻的爬山虎，夏日的熱空氣緩緩流動，綠葉兒裙袂飄揚，像藍天下泛起片片漣漪的海洋，而那藍天，更像是綠色天空下淼茫的海洋。
旁邊高二的哥哥姐姐返校了，臉上蕩漾著明媚的笑，如同一只破繭的蝴蝶，飛過滄海……
蟄伏在心中那只蠶在一點點的扣開厚重的繭，欲撲騰著翅膀去擁抱夏日獵獵的陽光。
低下頭，又看到那片樹陰，沿著三友路平緩的道路，蔓延至整個校園。它像一棵巨大的會開花的樹，帶著夏花的芬芳在蒼穹間搖曳……
后記：七月末，去看了南開，很暖人心的學校，很有全市最好學校之一的范兒。看到那一大片的爬山虎的時候，想起了一句話：天是倒過來的海。于是在心中種下了這個種子：明年，咱就讀這個學校了!
小學生的作文 篇5
同桌的你，有一頭瀟灑的短發，高高的個子使你鶴立雞群。那雙彎彎的眉眼好似月牙般皎潔，總是充滿了友善。
在一節數學課上，大家都在絞盡腦汁地想著一道很難的數學題，教室里一片寂靜，只剩下唰唰的寫字聲和老師的腳步聲。“誰算出來了?”老師顯然等不及了，盡管如此，換來的也只是同學們苦惱的嘆息聲。老師有些失望，但還是抱著最后的希望問了一遍：“沒有一個人做出來了么?”這時，一句“我!”傳入了大家的耳朵，側身一看，原來正是身旁的你，只見你高舉雙手，嘴角微微向上翹起，臉上洋溢著自信的微笑。老師欣喜萬分，連忙把你叫起來講題。你立馬站起身來，侃侃而談，仔細地為大家分析自己的見解，不僅思路清晰，而且句句頭頭是道。老師情不自禁得為你豎起了大拇指。當同學們向你請教學習方法是，你只是淡淡一笑，拿出一沓又一沓的數學卷，眾人頓悟。周圍又是一片掌聲，還真是一分耕耘一分收獲！同桌的你，原來如此勤奮刻苦。
還記得剛開學時，我的'字寫得不好，經常被打趣像是彎彎曲曲的蚯蚓爬行留下的痕跡。而你總是一紙工整的字跡，令我羨慕不已。同桌，你的純真與友善猶如云彩般美好，博學的你常常教天真的我寫字。你雖小小年紀，在書法方面卻造詣匪淺：字體時而堅硬強韌，時而柔軟細膩，令人贊道。才華橫溢的你時常學著詩人的樣式吟誦詩歌，頗有老成之風。謝謝同桌你的助人為樂。
同桌的你，雖然有些調皮，常常和我開玩笑，但卻是勤奮好學、助人為樂的典范。平日的歡聲笑語早已深深刻在心頭，感謝你給予我的一路相伴，愿你我友誼長存！
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