小學生的作文
無論是在學校還是在社會中，許多人都有過寫作文的經歷，對作文都不陌生吧，作文是人們以書面形式表情達意的言語活動。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題，下面是小編精心整理的小學生的作文4篇，希望能夠幫助到大家。
小學生的作文 篇1
老鼠已經三天沒有吃東西了，原因是洞門口的那只貓始終盯著自己，所以它根本不敢出去。這可怎么辦呢？老鼠想了很多辦法，可是都行不通。
那天，老鼠在回家的路上撿到了一個鈴鐺，于是它就一直把鈴鐺戴在自己的身上。由于餓得慌，它就在洞子里來回地走動，鈴鐺也不停地響著。
貓聽到這個聲音很好奇，就沖著洞里喊：“老鼠，那是什么聲音啊？那么好聽！”
聽到貓這樣說，老鼠眼珠一轉，頓時有了主意。它把鈴鐺遞出洞口，送給了貓，并且讓貓一定要戴在身上。就這樣，貓拿著鈴鐺高興地回家了。這樣，老鼠才有機會出來尋找食物。
沒過幾天，貓又來打老鼠的主意了�？墒�，它一到老鼠的洞門口，老鼠就知道它來了，因為老鼠早已經聽到了鈴鐺聲，于是就不出去。當貓走的時候，老鼠同樣會聽到鈴鐺的'聲音，這樣才敢出去。
就這樣，貓來了無數次，可就是捉不到老鼠。它很納悶，難道是自己的本領降低了？它最終也沒有弄明白，原來是自己貪了小便宜才失去了很多東西。
小學生的作文 篇2
我們延安的萬花山，一年四季都很美麗，像一個大花園。
我們延安的萬花山花非常多，而我最喜歡的花是牡丹。牡丹花是深紅色的，像蘋果那么紅，花蕊是黃色的。牡丹花還有一股清香，聽說很累的時候，聞一下花的清香，能消除人一天的疲勞呢。牡丹花開了很漂亮，像一個五角星。當然，牡丹花一年四季都很美麗，有很多人喜歡牡丹花，因為只要站在牡丹花旁邊，就會有一股清香撲鼻而來。萬花山，還有一些其他的花，也很美麗，但我最喜歡的還是牡丹花。
這就是萬花山的`牡丹，我愛的牡丹。
小學生的作文 篇3
今年，我上四年級，分到了二班，我認識了一位新班主任。她叫齊敏，看上去30多歲，我們都叫她齊老師。
齊老師端莊慈祥。她留著長發，眼睛很大，膚色白皙，非常漂亮大方。她開心的笑起來時，臉上的'皺紋，堆到一起，像一朵花兒，讓人覺得十分慈祥。
齊老師待人寬容。如果有一個同學偶爾大聲說話，齊老師總是輕輕走到她身邊，告訴她：“這次，我先不說你，以后……”這些溫和的話語，讓同學們倍感溫暖，齊老師真是和藹可親�。�
雖然，剛與齊老師相處三天，但我打心眼里喜歡這位慈祥、寬容的新班主任。
小學生的作文 篇4
小朋友們，你們知道什么是秋收嗎？秋收-是農民們秋天辛勤收獲勞動的果實。秋收應該是很勞累的，但是，我參加了一個愉快的秋收。十一長假，我和媽媽回到農村老家，第二天下午，我和媽媽、姨姨、哥哥等很多人一起去掰玉米，姨夫還開著車呢。到了地里，首先我看到一望無際的玉米，茂密的`像蘆葦蕩一樣，玉米高約160厘米，這地方最適合打伏擊了，哈哈……
哥哥首先沖進了玉米地，他給我逮了一只蟋蟀，然后，我們就一起從地頭向對面開始掰玉米，我飛快的第一個掰到對面，隨后，我開始邊逮蟋蟀邊等他們。我學著哥哥的樣子，先半蹲，然后把每一個角落用眼睛掃一遍，一會兒，我發現并逮住了一只蟋蟀，我高興得蹦了起來……就這樣，我一邊掰玉米一邊逮蟋蟀，一直到天黑了，我們才滿載玉米和蟋蟀凱旋回家。
到家后姥姥問我累不累？我大聲地喊道：不累!其實，我還想掰一次玉米呢。
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