小學生的作文
在平凡的學習、工作、生活中，許多人都寫過作文吧，作文是一種言語活動，具有高度的綜合性和創造性。作文的注意事項有許多，你確定會寫嗎？下面是小編整理的小學生的作文4篇，歡迎閱讀與收藏。
小學生的作文 篇1
每個人都有自己的理想。有的人想當畫家、有的'人想當飛行員、有的人想當音樂家......
我的理想是當一名光榮的老師。因為老師可以把自己豐富的知識教給許多小朋友們。如果我是一名老師，我會盡力地教那些小朋友們，就像種一些小樹苗一樣，該澆水了，就澆水；該施肥了，就施肥，這些小樹苗才能很快長成參天大樹的。
想當一名老師，就要從現在做起，勤奮學習，掌握更多知識，為實現自己的理想而努力！
小學生的作文 篇2
不管春夏秋冬，外公都喜歡獨自在河邊轉悠，如果有一天沒到河邊，他會覺得生活中有了空缺。
夏天，每到傍晚收工時，他總要到小河里泡個澡，用清清的河水洗去一身的泥土，一身的.汗漬和疲乏。洗完澡后，他還在河邊坐一會兒，抽口煙，享受河邊傍晚的涼爽。外公抽煙用水煙筒，吸煙時發出響聲的那一種，把煙絲放到筒眼里，吹燃紙卷，點上煙，吸幾口。時常碰上放牛的老倌，也讓他吸袋煙。外公在田間勞作時，讓我幫他在河邊放牛。我折幾根柳條扎成圈圈戴在頭上，折幾根柳條趕牛。牛在沙洲的草坪吃草，我從生產隊的稻田里或草垛中拿一捆稻草放在沙洲上，躺在稻草上，閉上眼睛，聽那潺潺的流水聲，好象小河拔動了心弦，聲音十分美妙。有時也到河里抓魚，抓螃蟹，抓幾只螃蟹和小魚又放到沙洲上的水坑里。有時還到河里撈幾把水草，丟在鵝卵石上曬干。清粼粼的河水藍盈盈的天，在小河邊長大的快樂時光令人難忘。
我愛家鄉的小河！
小學生的作文 篇3
抬眼望，一輪皎潔的明月在明亮的夜空中掛著，星星們在她的身邊聽月亮姑娘講中秋節的故事。
在這團圓之夜，我的爸爸從外地趕回來，姑姑、姐姐和小妹妹都來了，我們都沉浸在中秋團圓的喜悅之中。
我和妹妹在灑滿月光的陽臺上，一邊吃著月餅，一邊追逐打鬧。害羞的月亮姑娘想看看月餅是什么餡的，躲在云朵后張望。啊，是月光餡的！跑累了，就躺在凳子上，沐浴著月光。天上，掛著一輪皎潔的明月。彎彎的月亮船變成了一個圓圓的`餡餅，不禁讓我吟誦起《古朗月行》：“小時不識月，呼作白玉盤。又疑瑤臺鏡，飛在青云端。仙人垂兩足，桂樹何團團。白兔搗藥成，問言與誰餐？”這時，我仿佛看見了一只玉兔正和嫦娥在一起共餐，我饞得直流口水。月亮變成了一片扁扁的毯子，載著我飛上了天。我和嫦娥玉兔一起共餐，欣賞著中秋團圓之美。
可是，在這團圓佳節，卻又有多少人在他鄉漂泊？雖然不能團圓，但我們看到的都是同一個月亮，我們都是同一條心，我們都是思念著親人，我們都是在吃月餅，我們都是沉浸在美麗的月夜之中。雖然不在一起，可我們相信，親人們一定在想念我們！
過了好久，我才回過神來。
月亮啊月亮，請你把我們的思念之情告訴遠在他鄉的親人吧！
六年級:張姝珩
小學生的作文 篇4
“六一”兒童節在我的生命中，過了很多“六一”兒童節，但，最令我難忘的是去年的六一兒童節重要的是那天的.事令我最意外，。
為什么說是又難忘、又驚喜呢？那是因為去年六一節時，我實現了我的愿望——跳雙飛。
六一節時，劉老師神神秘秘地來到了教室，原來，劉老師為了增添我們對跳雙飛的興趣讓我們問下午比賽跳雙飛老師又說：如果跳5以下能拿到鉛筆，跳五個，拿一個小熊，跳整十數的話，就拿一個福娃，說著，就叫我去拿禮品，獎品拿來了，正巧，下課了，老師說：“下午比雙飛！”到了下午，我們班開展了一場龍爭虎斗的比賽首先上場的是先學會的連跳的張銳，只聽“刷刷”地幾十聲，他跳了十五個！真不愧是張銳呀！他拿了他該拿的獎品。接著，會跳雙飛的季旭，彭斕心也上場了。
我也上了，當我跳的時候，我的手腳都不聽使喚了我的心跳的十分快，心想：我要跳不過他們該怎么辦？當我聽到同學們夸我的時候，我停了下來，我跳了十九個，連這個雙飛高手都對我刮目相看了。
傍晚，我帶著我的獎品回家了。
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