小學生作文
在平時的學習、工作或生活中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。怎么寫作文才能避免踩雷呢？下面是小編幫大家整理的小學生作文3篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
小學生作文 篇1
今天，我和媽媽、阿姨、表姐、表弟一起去外婆家的.楊梅山上去摘楊梅。到了楊梅山的地方好大的一片楊梅林呀!山坡上風景優(yōu)美、滿山遍野到處都是各種果林有枇杷林、橘子林、桃子林……
一個個楊梅水靈靈的，像一盞盞小紅燈籠似的高高掛在樹技上，紅彤彤一片。我和表姐、表弟都很喜歡吃楊梅，鮮甜爽囗、汁多肉嫩，好吃極了。
過了一會，媽媽和阿姨都摘了果實累累楊梅準備回外婆家清洗、檢驗去。后來，我問表姐來年摘楊梅你還會來嗎?她笑著對我們說:“來年我們一定會回來摘楊梅”......
小學生作文 篇2
今天上午，老師給同學們調了一下座位。當我坐在位子上的時候，老師改變了一下電視機的角度，為的.是能讓第四組的同學看見。可是這一變，我卻看不見了呀，老師想讓所有的同學都能看見，于是決定把桌子往后面挪一點，這樣，我們就都能看見電視了。老師，您真像我們的媽媽一樣關心我們。（黃詩玉）
昨天放學后，我很快把作業(yè)做完。吃完晚飯，媽媽帶我去時代超市玩，在開心影吧拍了張大頭貼，媽媽還給我買烤腸吃，真開心。（張菁婧）
昨天上午，第一節(jié)課是語文課，有很多老師到我們班來聽課。我又高興又緊張。高興的是被老師選上一人一課，又被別的老師們選聽課。緊張的是如果我上課的表現不好，老師們就會很失望。
上課的時候，大家的表現都很好，老師叫我回答問題，我馬上就站起來大聲地回答。
這節(jié)課，我認真聽講，學到了很多東西。（吳瑋鈺）
今天，我看了一個故事，名字叫《青蛙登山》。看完這個故事以后，我覺得青蛙很有自信。（袁洋）
今天早晨，我到學校的時候，鈴聲已經響了。我知道自己遲到了，我跑到班級門口，老師問我為什么遲到，我沒說出口。我真對不起老師，下次不敢了。（范雅靜）
今天下午，老師教我們讀《一對蟈蟈吹牛皮》，讀了以后，我知道了不要吹牛，要說實話。（田欣雨）
小學生作文 篇3
今天中午，我正在認真地洗碗，可我一不小心將碗放在了比較滑的地方，我洗了一會兒，忽然，我胳膊肘碰到了那個碗，只聽清脆的一聲——“砰”，碗咕嚕地滾到地上，碗急速落向地面，我還沒反應過來，碗就成了碎片，我不知怎的，居然想起了牛頓的萬有引力定律，我突發(fā)奇想，如果地球沒有引力將會是什么樣子呢？
我假想地球如果沒有引力，那將會是這個樣子——
小說大人吧！平時大人們走路像小孩子似的一蹦一跳，而且跳得非常高，那是的一個小孩子可能一出生就比顯吉利斯記錄調高運動員還要高，那時跳個十幾米都不成問題，開設跳高這項運動豈不是沒有任何意義。
還有到處屋子亂飛，過路人一不小心撞上屋子，肯定立馬送醫(yī)院。不僅如此，出去一會兒，原來有自己屋子的地方咋是一片空地了，這可不得了啊！屋子到處都是，上哪兒去找屋子，更怕的是晚上要睡大街，明天早上醒來還找不著公司，上哪兒去找工作，平時年薪幾十萬的人恐怕現在又要從年薪一萬多的苦工作做起啰！
吃飯的時候，菜也到處亂飛，別的'不說，菜倒下去的油也足夠你掃兩天兩夜，因為掃帚也在飛啊。
孩子、學生也好不到哪兒去，找不到學校，自然走不進學校，結果回也回不去家了，如果回到家，少不了挨一頓罵！即使某些人運氣好，進了學校，可老師也不一定進入學校啊！即使老師運氣實在好的不得了，和同學都進入了教室，粉筆也會亂飛，恐怕一天六節(jié)課將改成每天一節(jié)課了。
這些都是小事，還威脅不到我們的生命安全，如果地球真的沒有引力，大海、長江、黃河、尼羅河……許多河水隨意流動，也許你在回家的路途中就被淹死了。
不過地球還存在著萬有引力，如果真沒有的話，我不活了！
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