小學生作文300字

小學生作文300字

　　在學習、工作、生活中，大家對作文都再熟悉不過了吧，作文要求篇章結構完整，一定要避免無結尾作文的出現。那要怎么寫好作文呢？以下是小編為大家整理的小學生作文300字5篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

小學生作文300字 篇1

　　一天，天氣晴朗，在美麗的校園里發生了一件危險的事情。

　　鈴，鈴，鈴……，下課了，大家都跑出了教室在操場上開心地玩耍，李小光和趙小華卻在教室里你追我趕，跳上跳下。李小光不時還對趙小華說“來抓我呀，來抓啊。”趙小華不甘心，拼命地追李小光，李小光一會趴到桌上，一會兒又爬到椅子上，一不小心，李小光踩到了羅小麗的文具盒，羅小麗對李小光說：“你們能不能停下來，這個游戲很危險的'。”李小光和趙小華根本不理睬羅小麗的勸阻，繼續爬上爬下，后來，仲小滿走了過來，和氣的說：“趙小華，李小光，你們兩先停下來，老師不是常常教育我們要愛惜公物，做文明的同學嗎？”

　　趙小華和李小光聽了仲小滿說的話，慚愧的低下頭，說：“我們錯了。”

　　這真是兩個知錯就改的好同學。

小學生作文300字 篇2

　　昨天早上我們一家人和我的一些好朋友一起去大香林游玩，我就可以滿足我的愿望了，因為我非常想看大香林的桂花。

　　我們做著車哼著歌，快快樂樂的`來到了大香林。一眼望去人山人海，全是人頭。我們買完票就進去了，我們又坐著車到達了目的。大香林的人比龍華寺的人要少，因為大多數的人沒去過龍華寺，所以那些人想見識見識龍華寺的樣子。我們到了大香林的這中間，我們鋪下地毯，正要去欣賞桂花，隱隱約約的聽到有人說：“什么嗎，桂花都沒有，還看什么桂花呀，還不如去龍華寺玩呢！”我的心就像一個人掉下了萬丈深淵。我慢慢的安撫自己，說：“一定是桂花還沒有開，所以我們來的太早了。”就這樣我的情緒才穩定下來。不看桂花也能玩的很開心。媽媽買了三四支水槍，我們和爸爸就玩起了水槍大戰。噴過去噴過來我們和爸爸的衣服都濕透了。不時還要打哆嗦。我們還和爸爸媽媽一起玩撲克牌，開心極了。我們還去廟里拜了佛燒了香，我們還祈福我能考試考的很好。真不知道龍華寺有沒有大香林這么好玩。

　　這次游玩了大香林，雖然沒滿足心愿，但是我覺得也很好玩。下次我還會叫上爸爸媽媽朋友一起去龍華寺游玩的。

小學生作文300字 篇3

　　玫瑰花莖枝黑色，橢圓型，圓形的外表，給人以美滿的預兆；莖上布滿了尖刺，猶如愛情一樣，讓人向往，傷人心智；就像愛情需要陽光雨露一樣，花瓣需要堅挺的莖枝來支撐，宙斯在創造她的時候，不僅向眾神炫耀自己的能量，也在給大家愛的力量……

　　喜光，喜陽，耐寒，耐干旱；宛如愛給人陽光與快樂，讓人堅韌不拔，毅力綿長。她不需要過多的保護，過多的外在條件，在惡略的環境下依然生長；她不是溫室的花朵，也許是當下太多的外部環境讓她變得嬌嫩，但是她本性卻是意味綿長而不缺乏生存的能力。

　　她是美神的化身與愛神的.鮮血鑄就的花朵；在每年的六月初的第一個周日她用絢麗與雅潔告訴人們要勤勞，智慧；為報朱衣早邀客，莫教零落委蒼苔。

　　也許你在經歷坎坷，也許你在經歷不滿，但不要忘記和關你身邊的人，因為他們就是愛你的玫瑰……

小學生作文300字 篇4

　　像我們這些生活在二十一世紀的人們幾乎都感覺不到科技的發展。

　　在過去的祖宗生活的哪里，沒有高樓、電話、電視、電腦、火車、汽車、飛機平板電腦、空調、風扇、暖氣、打火機、筆記本電腦和收音機；更沒有辦法飛到外太空去、潛入深海，但是現在的人都有辦法，像“孫悟空”、“千里眼”、“順風耳”，他們能做到的，我們也能做到，比如“孫悟空”，他一個筋斗就十萬八千里，我們可以用飛機來飛，比如“千里眼”他能看到很遠，我們可以用望遠鏡，“順風耳”就別提了，我們拿著手機就可以隨時隨地就可以對話了。在以前的時候，古人們有個夢想，就是“上九天攬月，下五洋捉鱉。”現在這個夢想實現了，我們用航天飛行器到了月球，在月球留下了永遠的足跡，我們用蛟龍號，潛入了深海。

　　在二十世紀里，大家都稱這個世紀為呼風喚雨的世紀，如果真是這樣，那么我們生活的.二十一世紀更是這樣了，我相信在不久的將來，我們子孫后代生活的世紀那更是美好了。

小學生作文300字 篇5

　　暑假里，我讀了《小學生必讀的102個故事》，里面的故事讓我受益匪淺。

　　里面的好故事很多，如《共同的秘密》《對不起我，錯了》《軍犬黑子》《擦亮做人的牌子》《共同的秘密》等。

　　其中，最讓我感觸深刻的是《軍犬黑子》這篇故事。這篇故事主要講了一只名字叫黑子的軍犬，在訓練抓小偷時，找到了小偷，可是訓導員說不對，它十分詫異，可是出于對訓導員的信任，它又一次去找，它的鼻子告訴它，就是剛才那個人，可是訓導員還是說不對，它接著找到它身旁的一個人，可是，錯了。訓導員哈哈大笑，說：“你本來是對的，可惜就是沒有堅持。”黑子痛苦的`叫了一聲，流下幾滴眼淚，找了一個地方，趴了下來，無論訓導員怎么叫它，它都不回應，在它的眼中，這個世界上已經沒有誠信了，它不吃不喝，失去了成為軍犬的資格。

　　讀了這個故事，我覺得，也許訓導員是對的，他是為了訓練黑子堅持下去的品質。可是，這個方法，一而再，再而三地欺騙了黑子，引發了黑子對訓導員的不信任，我深深對黑子感到可惜，也對訓導員感到悲哀。

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