小學生作文
在我們平凡的日常里，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文是人們把記憶中所存儲的有關知識、經(jīng)驗和思想用書面形式表達出來的記敘方式。那要怎么寫好作文呢？以下是小編為大家整理的小學生作文4篇，希望能夠幫助到大家。
小學生作文 篇1
小朋友們盼望已久的國際兒童節(jié)終于到了。在那一天里我過得非常開心，因為學校不上課也不用寫作業(yè)，所以感到很輕松，老師還讓我們帶一點點吃的到學校呢!而且中午就放學了。到了家里也隨便我干什么嘍!平常在家不準看電視的'，那天就讓我看了。還有，晚上我和媽媽拿著電蚊拍到樓下去打蚊子。總共打了四十多只呢!
真是一個快樂的六一兒童節(jié)呀!
小學生作文 篇2
每當我回到我的家時，都覺得很幸福，因為在家里，有媽媽的溫馨照料，有爸爸的體貼大度。
我家共有三個成員：爸爸，媽媽和我。爸爸在張江高科上班，而媽媽則自己在家里開公司。
一天放學，我高高興興地回到家里，聞見了撲鼻而來的.香味。因此，我馬上跑進了廚房，發(fā)現(xiàn)媽媽正端著一盤色香味俱全的美味家肴，讓我口水直流。但因為飯菜還沒做好，所以我只能先寫作業(yè)。這時，我的衛(wèi)耳邊響起了媽媽的叮囑：“寫作業(yè)要專心，不要一心二用”。
飯菜做好了。我作業(yè)也寫好了。因此，我大口大口地吃了起來。我說：“今天的飯菜真好我就禁不信叫道：”好哇！“吃！”好好說：“只要你喜歡吃，媽媽天天給你做。”我興奮的歡呼起來。
我吃完了飯，爸爸也從公司回來了。爸爸吃完飯說：“我們出去散步吧！”話音剛落，我就禁不住說道：“好哇！”
我們邊散步，邊聊起我在學校的情況，不知不覺看看手表，“啊，快九點了”我們趕緊回家洗漱了一下，便跑到了床上開始呼呼大睡了。媽媽見我睡著了，就把燈關了。
瞧，這就是我快樂而光電二溫馨的家。
我愛我家！
小學生作文 篇3
童年時多姿多彩的；童年是無憂無慮的；童年是天真無邪的。童年的趣事就像一個個優(yōu)美的音符，充滿著幻想的色彩。童年不會被風吹走，不會被云遮掩，只會被陽光照耀……
我的相冊中，至今還保留著這樣一張照片：一個小女孩在小區(qū)公園里興奮地撿著木棉花。每每看見這張照片，我都會懷念那時純真快樂的童年趣事……
春天，樹上掛滿了如紅燈籠般大大小小的木棉花，它們的姿色是那樣迷人。小時候，我喜歡和小伙伴比賽撿木棉花。經(jīng)常玩得忘記了時間，忘記了吃飯。記得那是一個星期天的下午，我和幾個小伙伴分別拿著一個小籃子，相約來到花園，那里有好幾棵木棉樹，今天又刮風，能讓我們撿個夠。我和小伙伴分別守在一棵木棉樹下，時刻盯著周圍，眼睛瞪得老圓，生怕一不留神，就會被別人捷足先登。
“嘣”，只看見一朵又大又紅的木棉花掉了下來，我一個箭步?jīng)_過去，用身體卡住位置，飛快地撿起那朵木棉花，其他小伙伴比我慢了一步，被我擋在了身后。我在心里沾沾自喜。還沒等我反應過來，另一個小伙伴已經(jīng)撿到了一朵木棉花。哎，太分心了，我在心里恨恨地想著。“喂，咱們到里面的木棉樹撿吧，那里的樹更多！”小伙伴提議。“我不去，你們?nèi)グ桑 蔽覍λ齻兒暗馈Ｗ蛱煳业嚼锩鎿炷久藁ǎ嗟攘舜蟀胩欤皇斋@了兩朵，今天我可不會這么傻了。半天過去了，我的籃子里裝滿了紅撲撲的木棉花，我跑到里面瞧瞧他們的成果，只見她們一個個哭喪著臉，籃子里只有可憐的三兩朵木棉花，眼巴巴地看著大樹，仿佛在祈求木棉花快點掉下來。“別看了，今天的比賽我贏了。”小伙伴們趕緊跑過來，看著我滿籃子的木棉花，一個個都氣鼓鼓的，我則帶著勝利的笑容得意地回去了。
“呵呵！”回憶著那件有趣的.事情，我不禁笑出了聲。童年的故事充滿著天真快樂，即使是幼稚的傻事，也是一段值得懷念的美好記憶。不知不覺中，時光老人已經(jīng)悄悄地把童年帶走了，為童年生活畫上了句號，可是童年的記憶還會永駐在我的心間，一顆美好的童心還會留在我的心里。
小學生作文 篇4
我最敬佩的一個人，不是那些偉大的科學家、觀察星星的天文學家。而是平凡的老師。
老師一天到晚都有事做，比如：早上給同學講課，網(wǎng)上就給同學改試卷、熟悉第二天的講課內(nèi)容或改作業(yè)，有時還很晚睡覺，有時可能同學生病，又要去探望同學，回家已經(jīng)很晚了。
老師是祖國的'園丁，澆灌我們這些祖國的花朵，老師是美麗的星星，照亮我們?nèi)跣〉男撵`，老師是天使派來的，來照顧我們這些弱小的小天使。
老師，為此，我代表全世界的小朋友對你說老師，您辛苦了。
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