小學生的作文
在平日的學習、工作和生活里，大家都經常接觸到作文吧，通過作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。那么問題來了，到底應如何寫一篇優秀的作文呢？下面是小編為大家收集的小學生的作文3篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
小學生的作文 篇1
我像螞蟻那么大，有一次，我來到公園，東瞧瞧，西望望，樹葉可以當我的小船，帶我四處漂泊，花朵可以當我的小床把我帶到甜美的'夢鄉，小蟲可以當我的飛機，帶我云游四海。
如果我像螞蟻那么大，爸爸媽媽在我眼中會變成一位巨人，我在爸爸媽媽眼中顯得微乎其微。
就在這個星期天里，我提議玩捉迷藏，媽媽一邊洗衣服一邊說：“去，去，我忙著呢！找你爸爸去。”無可奈何，我只好一邊嘟囔著一邊去找爸爸。誰料爸爸正在看報紙，他說道：“我正看報紙 呢，下午再陪你玩。現在找你媽去，乖，聽話，快去。”我極不情愿地返身去找媽媽，眼眶有些微紅。可是媽媽又說：“一邊去，我忙著還要我陪你玩，長這么大，一點都不懂事。”我一聽，霎時愣了 ，金豆豆一粒粒往下落，像斷了線的珍珠似的，怎么止也止不住。媽媽看見我哭了，忙說：“好了，好了，別哭了。下午在陪你玩好嗎？”這下我開心了，高興地點了點頭。
我等啊等，盼啊盼，終于盼到了下午，我們一同來到客廳，先是爸爸媽媽找我，我靈機一動，藏到了沙發底下，爸爸媽媽怎么也找不到我，只好認輸。這次是我來找，爸爸媽媽來藏。他們藏到了 門后面，我馬上找到了，爸爸媽媽豎起大拇指一起夸我：“你真厲害！”
爸爸媽媽暗暗地說：“如果我們倆也變成那么大，那該多好哇。”我暗暗偷笑說：“不可能啦！”
如果你變成螞蟻那么大，也會這么厲害，這么快樂。
小學生的作文 篇2
別了，我的小學生活。
月亮像一輪玉盤鑲在漆黑的天空中，我靜靜地望著，不禁想起自己的小學生活……
以前，我每天都能嘗到奶奶可口的飯菜，可自從上了中學后，因要寄宿的緣故，所以一個星期也嘗不到幾回。
在小學，我一進教室，就有一種無疑的熟悉感，因為教室里全都是與我共同奮斗６年的“好戰友”呀！我怎能不熟悉呢？我們一起經歷了無數的酸、甜、苦、辣，我們彼此互相幫助，正所謂“有難同擔，有福同享！”就像那樣……
在體育藝術節的拔河比賽中，我們班曾多次奪冠。知道為什么嗎？因為我們班團結，正因有了團結這種不懈的動力，令我們使出了“渾身解數”，再加上同學的加油聲，使我們更不惜一切地出盡全身力氣。雷鳴般的掌聲響起了，我們勝利了！賽后，我們望著自己通紅的雙手，卻情不自禁地笑了起來，因為我們已盡了自己最大的努力，并且為班集體爭得了勝利的榮譽，所以我們笑了，真正的笑了。
我不僅想念奶奶可口的飯菜，也想念我的.同學們，但更想念與感謝我的小學老師。
上畢業班時，由于我們班的寫作水平不是很好，因此老師特別擔憂。老師為此而特地讓我們經常練習寫作，雖然常寫作文很辛苦，但我們從沒埋怨過老師。你不用感到驚訝，可能你會覺得，如果小學生經常要寫作文的話，一定會恨老師布置這么多的寫作練習。可我們肯定不會，因為我們知道老師更加辛苦。我們每天才寫一篇作文，整個班共有47位學生，這樣一算，老師一天就得批改47篇作文。當老師的都知道，批改作文可不是一件容易的事啊！老師在上班時間改不完，就拿回家里改，可她回到家還得煮飯、照顧孩子，這樣，老師差不多每天都得到了凌晨才能睡覺。可睡不了多久，鬧鐘又響了，老師又得起床工作，每天都徘徊于繁忙之中。
可這一切都已成過去，別了，我的小學生活，你將成為我腦海里一段美好的回憶！
小學生的作文 篇3
昨天，陳老師說：明天我要告訴你們一個好消息，我們的第一本書出版了。今天，陳老師對我們大家說：我們自己的第一本書出版了！聽到這個消息，我們都很激動。因為其他班還從來沒有出過書（都是二年級的小孩子）。下午下課以后，陳老師就拿著新出的書到校領導那里去了一趟。校領導看了以后，簡直不敢相信這竟然是二年級小朋友寫的書！我們班的董可兒同學說：她午托部老師、同學都不相信這是二年級孩子寫的，而認為是她買的，我們的第一本書出版了作文。這就更證明了我們的作文寫得很好。
自從我們的書出版后，我就高興到了極點，興奮得無法用詞語來表達。一開始我生怕新出的書里沒有我寫的'作文，不過總算還好，我有一篇《小狗球球》被編在書里了。所以，我才有了這本新出的書。
從我有了書以后，我就暗暗地攢著一股勁兒，一定要把二年級所學的功課做到最好！寫出更多更好的作文！
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