小學生的作文300字

小學生的作文300字

　　在日常學習、工作和生活中，大家都寫過作文吧，寫作文是培養人們的觀察力、聯想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。一篇什么樣的作文才能稱之為優秀作文呢？以下是小編幫大家整理的小學生的作文300字8篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

小學生的作文300字 篇1

　　當媽媽拿著手機給我看短信時，我一看就興奮不已：“啊？真的讓我去賣報紙？耶，太棒了，這可是我一直想做的事情呢！”

　　第二天，天蒙蒙亮，急著就把媽媽叫醒了。匆匆來到西湖文化廣場，聽完阿姨介紹，大家就四散開去。今天是任務是當小報童，賺錢為媽媽買母親節禮物。

　　我興沖沖地跑到一位阿姨身邊，甜甜地說：“阿姨，您好！今天是母親節，您能不能買一份報紙，我要用自己掙的錢給媽媽買禮物。”只見阿姨微笑著從包包里拿出兩元錢，我連聲說謝謝，并遞給她一顆糖果：“祝您甜甜蜜蜜！”阿姨笑彎了眼睛：“小朋友，繼續加油哦！”第一次賣出報紙，給了我莫大的鼓勵。

　　第二次，向一位叔叔推銷報紙，可還沒等我說完，叔叔說沒帶零錢，就走遠了，我只好悶悶不樂地走開了。

　　我不氣餒，馬上又鎖定了第三個目標。向他介紹了好一段路，終于被我的誠心打動了，買下了一份報紙……

　　時間過的'飛快，馬上就要集合了。我數了數，一共賣出了28份報紙，掙了56元錢。開心地的跑去買了三朵康乃馨，送到了媽媽手里，媽媽給了我一個大大的擁抱，感動地說：“我現在是世界上最幸福的媽媽！”

　　這是我給媽媽的一份心意。

小學生的作文300字 篇2

　　我的鄰居是個老奶奶，老奶奶特別喜歡種花種草。人人稱她為“花仙子”。

　　在奶奶的`花園里，有鳳仙花、薄荷、大麗菊……還有好多花，我都不認識呢！奶奶天天早上起來，第一件事就是看花、澆花、除蟲。無論有什么急事，她都要先侍弄好花。

　　奶奶最喜歡小雨，最討厭大暴雨。大風大雨一來，花花草草都被弄得亂七八糟的，有的還死了。奶奶就在花叢里修剪花花草草，忙得滿頭大汗。

　　有些時候，我對奶奶說：“奶奶，您每天都照顧這些花，不累嗎？”“不累，不累，這些花可以給我除心事呢！”奶奶臉上漾滿了笑容，看出來奶奶對花用情很深呢！

　　奶奶不僅很愛花，就連別人家的花花草草她都會幫忙澆水呢！記得有一次，我已經有好幾個星期沒給花澆水了。雙休日，我拿著水壺準備給花澆水的時候，看見奶奶拿著水壺，彎著腰，正幫我家的花草澆水呢，水沒了，奶奶就從身邊的大水桶里灌一桶，繼續澆，我什么時候來的她也不知道。

　　奶奶就是這樣，她像個花仙子一樣，在花叢中穿梭……

小學生的作文300字 篇3

　　昨天，我看“家有兒女”時，依然對一個故事記憶猶新，那個故事的題目是：父親的愛。

　　故事說的是一家子去旅游，他們一路都玩得很開心，尤其兒子特高興。就在爬山時，兒子和父親的鞋都破了。他們來到一家商場，兒子挑了一雙1080元的`旅游鞋，而他們只帶了1130元。父親為了不讓自己的心肝寶貝不開心，還是給兒子買下了，而且沒讓兒子知道自己只有50元了。因為要留下40元買水和備用，父親自己只好買了一雙10元的拖鞋。本來還要17元，最后他討價還價只用了10元，還是一雙同邊的低級拖鞋，并對兒子說：“沒事，拖鞋穿著還涼快些。”父親穿著拖鞋艱難地爬著山。為了不讓兒子擔心，他還邊走邊笑著。下山了，由于同邊的一支腳擠著了，腳趾被擠得腫起老高，可他還說：“沒事沒事。”

　　是的，父親的愛是很偉大的。父親是一本讀不完的書，給你知識，給你智慧；父親是一座巍峨的山，雄偉壯觀，讓你信賴，讓你依靠，它是你堅強的后盾和力量的源泉；父親又是一棵高聳的大樹，讓你依偎，給你呵護；父親是一縷燦爛的陽光，給你幸福，給你溫暖。我也有一位這樣偉大的父親。

小學生的作文300字 篇4

　　學校組織我們每周參加一次校園打掃活動，有人就撇起嘴嘟噴起來：“學習那么緊張，做作業還來及，還要參加什么勞動？”“不是有工務員阿姨打掃嗎？叫我們去豈不是多此一舉？”

　　參加勞動是“多余的事”嗎？還是讓我們來看看事實吧。我們參加了一段時間的勞動后，老師和家都說我們變了，昔日里扔饅頭、倒剩飯的同學，變得珍惜糧食了。現在從他們口中，經常可以聽到“誰知盤中餐，粒粒皆辛苦”，“種糧食好比種金子”這樣一些對勞動與勞動果實充滿感情的話。一些在家里從不動手的同學，也變得勤快了。

　　最重要的是勞動還使大家學到了許多在課堂上看不見的東西。過去我們很少體會，沒有工務員阿姨的`辛勤勞動，學校環境能這樣舒適、優美嗎？祖國建設需要平凡的體力勞動，需要普普通通的勞動者，即使崗位不同，你將來從事其它工作，難道就不需要這種從點滴做起，勤勤懇懇、勤勞質樸的勞動態度嗎？

　　這每周一次的勞動，對我來說，教育太深刻了，因為它使我債得，參加勞動，大有必要。

小學生的作文300字 篇5

　　吾偶見吾娘煮粉干，遂急求教之。

　　吾娘取得粉干兩捆，大、小蝦數只，咸菜、白菜各一疊。吾加水入鍋，蓋上鍋蓋等其沸，便放粉干于沸水中，以箸攪之，后取其浸泡于冷水。吾娘隨即清洗鍋，倒油砸蛋，倒入鍋內，用鍋鏟反復翻炒，鏟入碗里。吾切其菜，吾娘加入熱水，吾放菜，翻炒數次，夾粉干與菜共炒之，繼而加蛋拌炒。頃刻，粉干即可出爐!

　　吾夾起雞蛋，咬下一口，酥酥脆脆，夾起粉干，只聽“哧溜”一聲，粉干已入肚，滑溜溜的。此食物甚稱“人間美味”!

　　優爸點評：小作者接觸了古文，嘗試用古文來寫現代生活，這是很有新意也是很大膽的想法，值得鼓勵!文章寫的'是小作者煮粉干，小作者很好地利用古文言簡意賅的特點，靈活運用動詞，將整個過程細致地展現給了讀者，特別是小作者很正確地掌握了“遂”、“其”、“之”等幾個重要虛詞的使用，讓整篇文章顯得古色古香，頗有古人的意思!另外，小作者將古典的語言和現代煮粉干的日常生活結合在一起，頗有一種穿越之感，從側面提升了文章的可讀性，不錯!優爸希望小作者能堅持用古文進行一些簡單的寫作，多練習，特別是對古文語言環境的把握，盡量剔除現代口語和說話習慣的影響，優爸相信你以后一定會有更大的進步的!

小學生的作文300字 篇6

　　在我們班有一個頭大，腦圓，身材比較高的，在他身上有一種香香的氣味的人，他就是我最好的朋友——謝禹川。他可是我們班上的"四大天王”之一，因為他學識淵博，博覽群書，在班上號稱"書呆子

　　說起他的愛讀書，特別是愛讀課外書的`故事，那可是三天三夜都說不完的。比如：說起他每天帶他自己訂的課外書，就會令人頭花眼亂。記得在一次運動會時，他就帶了好幾本關于科學和名人的書。而別的同學，個個都去看運動會比賽了。我看到班上只有他一個人，就對他說：“你怎么不去看比賽呀，可激烈了。”可他卻說：“等我看完這些書再去。（其實他早就已經讀完了這些書。）”

　　但是他卻有一些不好的習慣，比如：上課咬手指，上課發呆，咬筆頭等不好習慣。記得有一次，謝禹川在邊咬筆頭，邊發呆。老師看了他，就說：“謝禹川呀，筆頭有那么好吃？”謝禹川沒聽到，老師又說："謝禹川呀，筆頭有那么好吃？”謝禹川才發覺，臉都紅了。

　　這就是我最好的朋友，他可真可愛。

小學生的作文300字 篇7

　　聽，那簌簌落下的樹葉聲；看，那農田里一片繁忙的景象；聞，那果園里成熟的果實的香氣。這就是我家鄉的秋天。 秋雨，頑皮的雨染黃了翠綠的樹葉，給樹葉換上了一套新裝，葉子們便紛紛笑著跳著，擁入了大地的懷抱，給地面披上一件金黃的披風，隨著秋風到來，飄舞著條條金黃的絲帶。 秋風，你是位郵遞員，給農民們送來秋的信件，給農民們帶來秋收的信息，秋風所到一處，一片金黃，一片秋收的繁忙的景象。大片的玉米地里，有的農民拿著鐮刀，有的挎著籃子，有的著農用車，他們忙得不亦樂乎，辛苦了一年，終于盼到了今天，終于等到了望眼欲穿的秋風送來的信，辛苦的農民得到了回報，田地里機器聲、歡笑聲混在一起，譜成了一曲豐收的交響曲；農民的笑臉，金黃的莊稼，形成一幅秋畫。傍晚，太陽在山頭上招喚農民們回家去，忙活了一天的農民們在秋風的陪伴下，說笑著往家趕。高興的喝起了酒，哼起了小曲，一片和諧之光籠罩著整個村子，秋風，你真是個功臣。 隨處可見的'是豐收的景象，果園里，紅紅火火，是蘋果在渲染秋天的濃墨重彩，大片大片的紅紅的山楂，黃燦燦的梨，滴香流飴，勝過瑪瑙珍珠；還有土花生、紅薯早就按奈不住興奮跳進我們的菜籃子里啦。

小學生的作文300字 篇8

　　在這次錯別字調查過程中，我們發現了街上的廣告欄，餐館等很多地方都出現了錯別字，可令我們印象最深的卻是學校居然也會出現錯別字，難道你不覺得這種現象很可悲嗎？我可以鄭重地告訴你，的確是這樣的`。

　　記得有一天，我和我的朋友去清潔去打掃衛生，在打掃樓梯時，看見樓梯的前面寫了“禁止町車”，我和我的朋友在那站了半天也不知道這是什么意識。我的一個朋友說：“禁止停車”中的“停”字是不是寫成了“町”字。我看了看說：“好像是，不過這個字擺在這里很久了，來來往往的人們為什么指不出來，“停”字小學生應該都會寫的。”“我看是大家不想招惹事端。”另一個朋友說道。我聽了生氣地說：“難到任由錯別字在我們生活中泛濫嗎？難道要讓小學上們知道“町”字嗎？這不是誤人子弟嗎？”那個朋友聽了沒說話，低著頭沉思。我和我的倆個朋友找來了一些東西把招牌上的“町”字改成了“停”字。

　　聽說這件事后，你可能會說：“我們不是圣人，所以我們把寫錯了是可以原諒的”。可是大家想過沒有，路過你認認真真，仔仔細細地檢查，那個那個錯別字還在嗎？

　　同學們，讓我們大聲的呼喊：我們不需要錯別字！

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