我的日記3篇(精選)
很快一天又過(guò)去了，想必有很多難忘的瞬間吧，這時(shí)候，最關(guān)鍵的日記怎么能落下。那如何寫一篇漂亮的日記呢？以下是小編為大家整理的我的日記3篇，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
我的日記 篇1
“丁零零……”上課鈴響了，同學(xué)們急匆匆的跑進(jìn)教室，端端正正的做好上音樂(lè)課的準(zhǔn)備，滿懷歡喜地等待音樂(lè)老師的到來(lái)。誰(shuí)知，出現(xiàn)在教室門口的是數(shù)學(xué)來(lái)時(shí)的身影。音樂(lè)課一下子變成了數(shù)學(xué)課。我的心情溫度頓時(shí)從一百度下降到了七十五度。
下午第一節(jié)課是體育課，同學(xué)們像黃河里的浪花四處飛濺著一樣，箭一樣似的奔向操場(chǎng)。可就由于太興奮，控制不住自己的嘴巴了，所以體育老師一來(lái)就整理隊(duì)形，整整用了十五分鐘，等熱身完，大約又過(guò)了十分鐘了，復(fù)習(xí)完上節(jié)課教的內(nèi)容，又得學(xué)新的。新的一節(jié)課還沒(méi)交完，無(wú)情的鈴聲就響了起來(lái)。沒(méi)辦法，老師只好拖堂，害得我?guī)紱](méi)上成。我的心情溫度又下降了十度。
最后一節(jié)課，老師看了看自己的教材，對(duì)大家說(shuō)：“因?yàn)榻裉斓臅r(shí)間比較緊張，所以今天的'班隊(duì)課就不能上了。”大家聽了唉聲嘆氣，我的心情溫度又急速下降，只剩下了二十度。
放學(xué)了，偏偏有兩個(gè)同學(xué)沒(méi)完成作業(yè)，我這個(gè)“看門人”只好等他們了，所以回家比較晚。等爸爸回來(lái)的時(shí)候，我還沒(méi)完成作業(yè)，我解釋給媽媽，媽媽不聽，還說(shuō)我撒謊，嚴(yán)厲地批評(píng)了我。我的心情溫度也自然降到了0度。
唉！要是有一天我的心情溫度能直線上升，而不是急速下降，那該多好啊！
我的日記 篇2
今天是周末，我的生物鐘持之以恒地響起，慣性地抬頭看表，才六點(diǎn)哪！我依稀記得昨夜三點(diǎn)多才枕著你的名字入眠呵！本打算今天睡到十二點(diǎn)再起床的，可是現(xiàn)在哪有睡意呀！
我慣性地摸到手機(jī)，打開，重溫你的短信。一條條，一句句，一字字跳蕩著你的愛(ài)意，沒(méi)有你聲音的日子，它是我甜美的回憶。讀著短信，眼前便浮現(xiàn)你矯健的身影，似乎伸出強(qiáng)有力的手臂，拉住我纖細(xì)的五指，走出魔窟，跨越萬(wàn)水千山，找尋夢(mèng)中美麗的桃花園。
我放下手機(jī)，眼前依舊是孤單的自己。思念潮水般向我襲來(lái)，突然有一種沖動(dòng)，是想聽到你聲音的沖動(dòng)，它來(lái)得如此強(qiáng)烈，我簡(jiǎn)直無(wú)法抵擋，無(wú)法排遣。可我知道，你昨夜喝得爛醉如泥，睡得很晚，很晚……我怎么能去攪擾你的清夢(mèng)？更何況是七日中唯一能睡懶覺(jué)的清晨？我又拿起手機(jī)，打開，重溫你的短信，任思念的毒蛇爬滿全身，噬咬我日漸消瘦的軀干，我何以能扯斷這春蠶般的思線，一絲絲，一縷縷，一團(tuán)團(tuán)，越理越凌亂？我狠下心，去壓那些銘刻在心底的數(shù)字鍵，想把思線牽遠(yuǎn)。可是，耳邊響起的不是讓我心跳的樂(lè)音，而是讓我煩亂的盲音，我的心如秋千般蕩來(lái)蕩去，蕩去了我的思念，蕩來(lái)了我的柔腸百轉(zhuǎn)。是啊，昨夜睡得那么晚，今天怎么可能這么早起床呢？多虧是盲音，否則我一定會(huì)吵醒他。那酒何以醒？疲憊何以消除？今日何以做事？想到這里，我的心情平靜許多，讀著短信，我沉入了夢(mèng)鄉(xiāng)……
等我再睜開眼，日已中天。我饑腸轆轆，卻不想吃飯，依舊慣性地摸到手機(jī)按熟悉的數(shù)字鍵，耳邊還是一陣盲音，我的心沉入大海，不知該怎么辦？這會(huì)兒肯定起床了，怎么還是盲音呢？不知是手機(jī)的問(wèn)題還是網(wǎng)絡(luò)的問(wèn)題？我知道你不會(huì)不接電話的，今天怎么啦？難道昨夜喝得太猛，傷了身體無(wú)法起床？孤單的你又有誰(shuí)去照顧？恨不能插翅疾飛為你煮醒酒湯；為你疊被理床，灑掃廳房！但相距遙遙，遠(yuǎn)山緲緲，我何日才能抵達(dá)你的懷抱？
我倦起懶梳頭，抬頭望天邊，有限的視線難以看見你此時(shí)憔悴的容顏。我一遍遍壓著極小的冷鍵，無(wú)望的盲音把心兒揪緊，把心底磨穿，這無(wú)線電波比妃子的一騎紅塵還要慢啊！
守著窗兒細(xì)數(shù)著陽(yáng)光，滑過(guò)的分分秒秒都寫滿對(duì)你的牽掛和思念。此時(shí)的.你到底在干什么？也許在用餐，把手機(jī)忘在了桌邊；也許在洗衣，嘩嘩的水聲吞沒(méi)了手機(jī)的弦音；也許匆匆忙忙奔走在街頭，購(gòu)置一周的生活用品，喧鬧的人潮淹沒(méi)了手機(jī)的鳴叫；也許……電話的那端不是無(wú)人接，就是占線，手指壓過(guò)了幾個(gè)小時(shí)，我已經(jīng)無(wú)法計(jì)算，麻木的指頭碾碎了我的心愿。
夜幕降臨了，手機(jī)的盲音還是沒(méi)有改變。我已經(jīng)無(wú)法安靜片刻，緊縮著眉頭，在房間踱來(lái)踱去。不知今天的你如何度過(guò)？身體還好嗎？精神還好嗎？為什么突然消失了蹤影？失去了信息？你在他鄉(xiāng)想我嗎？你能感受到我對(duì)你的惦念嗎？小小的手機(jī)似有千斤重，威壓在我的心頭。不知遠(yuǎn)方的你能否看到我眉心里隱藏的巨大問(wèn)號(hào)，從而給我一個(gè)圓滿的答案？
我的日記 篇3
我的同桌叫李博男。他瘦瘦的長(zhǎng)得不出奇。但他可是一個(gè)助人為樂(lè)的孩子。
有一天早上，上學(xué)就要遲到了，媽媽急著給我買了一袋手工紙，結(jié)果上美術(shù)課時(shí)發(fā)現(xiàn)手工紙沒(méi)了，我急得都快哭出來(lái)，時(shí)間非常緊，可是我要用的時(shí)候卻沒(méi)有了，怎么辦呀？正在這時(shí)，我的`同桌看見了，把他的手工紙借給了我 ，我拿著手工紙感動(dòng)得說(shuō)：“謝謝你”！
這節(jié)美術(shù)課我聽得非常認(rèn)真，做得也很仔細(xì)，最后我把我作品送給了同桌。
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