小學生作文
在日常的學習、工作、生活中，大家總少不了接觸作文吧，通過作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎？下面是小編幫大家整理的小學生作文3篇，希望對大家有所幫助。
小學生作文 篇1
驀然回首，那段歲月，卻上心頭……歲月悠悠，時間悄悄走過，聽風吹過的聲音，突然心就有一點點疼了，因為想起了那七彩魔方般多彩多姿的小學生活……
在母校的教育下，我們得到了許多。我們得到了許多朋友，得到了許多新知識，使我們成為彬彬有禮的學生。我們得到了許多美好的回憶和難忘的往事，更多的得到了今后為人處事的指南針。但是我們現在就要畢業了，驀然回首，仿佛督促我們的老師，鼓勵我們的師長，還有可愛的.校園，都要從我們的歌聲中消失。而且，不知何時我們已成為校園中的大哥大姐，成為弟妹的榜樣。
.....
別了，老師!不忘您六年的諄諄教導。六年父母兄長一般的愛與呵護，學生感激不盡……
別了，同學!不忘你們六年的真摯友誼。六年親兄妹一般的愛與關心，我永遠銘記在心……
別了，母校!不忘您六年的辛勤培養。六年家一般溫暖的愛與哺育，學生永生難忘……
……
時間流過去了，它默默地改變著一切。當一切都成為過去，漸漸被遺忘的時候，我用筆淡淡地描繪這幅不愿遺忘的畫——六年的小學生活。
小學生作文 篇2
星期五，在國際婦女節的前一天，我們班開展了《幸福媽媽》的活動，讓同學們懂得感恩媽媽。
活動開始，老師先讓我們聽《寶貝去哪兒》這首歌，這首歌同學們都非常熟悉，音樂響起，同學們都唱起來，嘹亮的歌聲在課室里回蕩起來。
接著老師又給我們播了《聽媽媽的話》這首歌，因為星期六就是國際婦女節了，老師要求我們今天學會，明天唱給我們的'媽媽聽。并多謝媽媽多年的照顧。
同學們開始一句一句唱起來，很快我們都學會了《聽媽媽的話》這首歌。
最后，老師叫同學們一組一組上臺，邊唱邊拍照了喲！
這就是我們的《幸福媽媽》活動，舉行得不錯吧！
回到家后，我看到桌面上很不整潔，我對媽媽說“媽媽，明天就是婦女節，我幫你擦桌吧！”媽媽回答：“好呀！”我先把桌面整理干凈，然后再拿一條毛巾抹了幾下，一張干凈的桌子展現在我眼前。我跟媽媽說：“我表現得不錯吧！”媽媽激動地回答：“均均，謝謝，我現在覺得真幸福呀！”
這就是我對媽媽做的事，你又為你媽媽做了什么事呢？
小學生作文 篇3
“你到底學不學啊，還一直看電腦啊!作業寫完了嗎？我給你買的輔導書你看完了嗎？有沒有不會的問題，有不會的就問啊!還有……”
“我知道了，您去忙您得吧!”又是爸爸，一個永遠都給我布置任務的人，真的很羨慕別人的爸爸，從來都不會嘮叨。我總覺得我爸爸比我媽還嘮叨，真希望他們不在家，哪怕有那么一天也好啊!“今天媽媽這邊有點忙沒有辦法回去了，爸爸出差了，所以你今天就自己吃…”“嗯好!”我滿臉堆笑的說，明知道媽媽在電話那面看不到，不過還是很開心啊，因為這一天終于來了!看看冰箱里有什么好吃的呢。什么!連吃的都沒有，那我怎么辦？從小嬌生慣養的我，哪下過廚房啊，連火都不會開。要不出去隨便買點？可是現在都幾點了哪里還有賣盒飯的啊？要不煮盤方便面吧，試一試看，我記得原來爸爸好像給我嘮叨過做法似的'。于是，我努力的回憶起來。首先好像是煮水吧，煮多少呢反正就做一碗面就煮一個吃飯的碗那么多得了，煮多了還會浪費。
我好聰明啊，不用教就會，我不禁沾沾自喜起來。下一步應該是方面吧。我拿出面，不知所措，可是水已經開了，怎么辦？我沒想后果地把面扔了進去。沒想到滾燙的水卻像個不聽話的小孩子，濺在了我手上。“哎呀!”我開始叫起來，只見我光滑的手背上紅了一小塊，我趕緊拿涼水沖了沖，顏色才下去點。我想還是關火別做了吧，餓一頓也沒什么大不了的。可是看著手上的燙痕，我想：既然已經做了就不能讓手就這么白白燙下去啊。于是我鼓起勇氣繼續做起來。把調料一包一包的放進去，為題又來了。
我的手的動作沒那么快，所以里面的面好像都開了。我開始手忙腳亂起來，可是越希望自己快一點的時候，調料包就越不聽話。這時手上的一陣疼痛提醒了我，心急吃不著熱豆腐。于是我努力的讓自己不要心急，果然好多了。就這樣，我的方便面就做好了。盛出來一看，我的天哪，怎么跟干拌面似的，粘糊糊的都不敢吃。
原來是因為我耍的小聰明惹的禍，當時因該多放點水的。雖然看起來不好吃，但是吃起來卻香噴噴的。真不錯!爹娘不在還挺有意思的。呵呵。在沒有父母的日子里我學會堅持，我學會了勇敢，還學會了淡定，也讓我開始成長。
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