小學生的作文
在學習、工作或生活中，許多人都有過寫作文的經(jīng)歷，對作文都不陌生吧，借助作文人們可以實現(xiàn)文化交流的目的。那要怎么寫好作文呢？下面是小編收集整理的小學生的作文4篇，希望能夠幫助到大家。
小學生的作文 篇1
我的蟲爸爸
我的爸爸是一條“蟲”，究竟是什么意思呢？聽我細細道來。
“音樂蟲”：我爸爸喜歡聽音樂、唱歌，他雖然五音不全，但他膽子大，不問什么歌他都敢唱，都能唱，無論是在歌廳還是在家里，拿起話筒就會把音響聲音調(diào)得大大的，一開唱還非常的投入，如果喝幾兩酒，那個深情還挺感人的。我曾經(jīng)私下的問爸爸，唱歌為何把音響聲音調(diào)得非常大，那噪音讓人無法承受，爸爸神神秘秘的告訴我那叫遮丑。經(jīng)過爸爸十幾年的“出丑”，“朋友圈”、“親友圈”有活動，都會請爸爸登臺獻丑，總會贏得熱烈的掌聲和喝彩聲！
“書蟲”：爸爸還喜歡看書，也喜歡買書。我們家房子不大，但書柜卻很大，里面的書一大半是爸爸的，茶余飯后，睡覺前，就連上廁所只要是“大動作”也喜歡帶本書看看。我受爸爸影響，也喜歡跟爸爸一起逛書店，等他找到自己喜歡的'書，逛高興了，我也搭車趕緊抓住時機選幾本我自己喜愛的書，這時候，老爸會一起打包結(jié)帳。
“睡蟲”：我的爸爸還是一條“睡蟲”。每天早上，我和媽媽都早早起床了，只有爸爸依然賴床不起，呼嚕聲像打雷一樣響，我去叫他，可爸爸裝作沒聽見，我去捏他鼻子，他用嘴巴呼吸，我去揭他被子，他則用手按得死死的……不管天下大亂，唯他獨自大睡。一物降一物只有媽媽來到房間，我乘機拿起鞋拖替給媽媽，爸爸的屁股被打了幾下，這才慌慌張張起床，看著他滑稽的樣子，我既覺得好笑，又心疼爸爸平時上班太辛苦了。
我喜歡我的“蟲”爸爸。
小學生的作文 篇2
我的媽媽什么都好，就是愛嘮叨。
我寫字時，媽媽嘮叨嘮叨：“頭抬起來，腰要挺直了，預防近視。”我洗臉時，耳邊就響起了媽媽的聲音：“脖子、耳朵后面要洗干凈。”還有什么“聽老師話”啦，“見人要有禮貌”啦，“要團結(jié)友愛”啦……這些話，媽媽一天濟要嘮叨好幾遍，唉，真煩死人了，我都能背下來了！
那次春游，眼看就要以至了，可媽媽又打開了嘮叨的水龍頭：“吃的和水都帶了嗎？”，一邊說，一邊翻著我的小書包。“還有，要緊跟著隊伍，千萬別掉隊了，要注意安全……”，“知道了，知道了！”我急得要命，一溜騎著自行車走了。可是，騎到老遠還模模糊糊聽見媽媽吩咐“早點回來！”，那時，我真煩媽媽的嘮叨了。
記得有一次，要進行考試的前一天晚上，媽媽陪我復習完功課，一邊整理書包，一邊說：“做好試卷，要好好檢查……”，在媽媽的嘮叨中，我進入了夢鄉(xiāng)。第二天考試時，我集中注意力認真地做，一會兒就做好了。正當我放下筆，舒了一口氣，想提前交卷時，耳邊似乎又傳來了媽媽的嘮叨：“要細心，認真復查。”我不由自主地又拿起了試卷。呀！居然找出了四處錯誤，我不禁嚇出了一身冷汗，我檢查了一遍又一遍，直到下課鈴響才交卷。最后，我取得了好成績。
我越來越喜歡媽媽的嘮叨了，在媽媽的`嘮叨中，我懂得了許多道理，我也明白，媽媽的嘮叨，正是對我深切的關愛。
小學生的作文 篇3
時間過的真快，一晃眼，六年的光陰就要像云煙一樣的過去了，我就畢業(yè)了。小學的生活是多么令人迷戀而依依不舍，現(xiàn)在我們就要各奔前程了。我已經(jīng)畢業(yè)了，在這二千多個日子里，我們就像一珠幼苗，受老師的灌溉。
在這兩千多日子里，我忘不了每一個同學對我的鼓勵，每一個老師對我的關愛。在上一年級時，感覺自己太小，以為時間太長，可到了六年級時，才發(fā)現(xiàn)一切都過去了。
在母校的教育下我們得到了許多知識和道理，使我成為一名尊老愛幼，文明禮貌的好學生。我們得到了許多每好的往事和難忘的`回憶，更得到許多了生活中的哲理。
如今我們已經(jīng)畢業(yè)了，校園里的書聲瑯瑯和好朋友的歡樂聲在我心中回蕩。
老師，你們是我的指明燈，為我指出前行的方向。你們是生活中的風，一直刮著我的，使我嘗到生活中的煩惱，讓我鍛煉出不被困難打倒。
天下沒有不散之筵席，光陰一去不復返，我們永遠記住師長的教育，做一個有作為的人。
小學生的作文 篇4
這個星期我家多了好多“小客人”可熱鬧了，有一群可愛的小蝌蚪，還有兩只貪睡的小烏龜。
我家的這兩只小烏龜整天就知道睡覺，每天我上學的`時候看它們也在睡，等我放學回到家再看看它們還再睡覺，總是不見他們吃東西，我越是想逗它們玩，它們越是把腦袋縮到龜殼里。哎……小烏龜呀小烏龜，春天已經(jīng)來了，你們就不能少睡點，多運動運動順便和我玩會吧！
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