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小學生的作文300字
在平時的學習、工作或生活中，大家都嘗試過寫作文吧，通過作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。那么一般作文是怎么寫的呢？以下是小編精心整理的小學生的作文300字4篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
小學生的作文300字 篇1
家鄉的春天生機勃勃，夏天烈日炎炎，秋天稻谷飄香，冬天銀裝素裹。而我最喜愛的是稻谷飄香的秋天。
“停車坐愛楓林晚，霜葉紅于二月花”這是著名大詩人杜牧來描述秋天的佳句。秋天到了，到處是一片金黃，有成熟的稻子，碩果的果樹，還有象征秋天的楓葉。
秋天是豐收的季節，放眼望去金黃的稻田一望無際，好像那無邊的海洋，你聽稻田里到處都是收割機的聲音，你聞，到處都充滿了稻香的味道。農民伯伯在稻田里忙碌，到處都能夠聽到農民的歡聲笑語，因為他們明白一年的忙碌，在這時才有了收獲。
秋天是藍色的`，不信你們抬頭看看吧！無暇的天空像一個碩大的寶石，有時還會飄來幾朵云，為美麗的寶石進行無限的點墜，我常常被蔚藍的天空吸引，有時還會讓我產生遐想……
到了果園，秋天的顏色就更豐富了，紅色的蘋果，黃色的梨，紫色的葡萄，橘紅的蜜橘……
秋天是一塊塊調色板，能夠調出五彩繽紛的顏色，有藍、黃、紅、綠、紫……可到底是什么顏色呢？
秋天是一首詩，讓我贊嘆不已，也是一杯酒，讓我深深陶醉，也是一場夢，讓我如癡如醉，這就是家鄉的秋天，我愛著美麗的秋天。
小學生的作文300字 篇2
我是一名新世紀的學生.我也有我自己的煩惱。
在家里,我是獨生女。從小就生活在父母捆綁式的嬌生慣養之中。不讓我做這，不讓我做那。
在學校我是學生。學生就注定要聽老師的話，就光考試就快烤糊了，只有下課的時候和同學們才有些共同語言。
小時候什么都不知道。但是長大了，有了主見，就會覺得生活得好煩惱。
每天早上起床，刷牙洗臉，穿衣吃飯。上學上課，放學回家。日日如此的`過了六年。我的童年竟然是這樣的黯淡、枯燥。好郁悶。
我喜歡看小說，但眼前還是復習資料；我喜歡打羽毛球，但總被老媽用風大拒絕了；我喜歡聽音樂，但耳機里響起的總是英語課文；我喜歡睡覺，但總被老媽用高分貝在明明是六點謊稱七點的情況下吵醒；我喜歡蔚藍的天空，但總是看到四四方方的天花板
大人們能安排我的時間,但我卻不能安排大人們的時間；大人們能教訓我，但我卻不能教訓大人們；大人們不用聽小孩的，但小孩卻要聽大人們的
我要自己給我的童年涂顏色!
小學生的作文300字 篇3
大自然給人類的啟示無處不在，只要我們做個有心人，就會從中受啟迪。
一天，爸爸買來一盆小巧的仙人掌。仙人掌主要由無數塊似手掌形狀的'綠色片塊組成，在太陽和風的阻撓下，顯得那樣嬌嫩、弱小可愛。、
這個星期六的中午，我仔細打量眼前這盆仙人掌，不由得輕輕摸了一下它。突然，一陣鉆心的痛涌上心頭，原來是一根仙人掌的剌深深地扎進了我的手指間。一滴滴鮮血從指尖滲了出來，我賭氣地說道“你敢扎我，我一個星期不給你喂水，渴死你，看你怎么辦”。
一晃眼，一個星期過去了。當我再次看到仙人掌時，卻令我大吃一驚，這盆仙人掌不僅長得高，而且還長得十分翠綠，我簡直不敢相信這是真的。
通過這件事，我知道了：我們要學仙人掌頑強拼搏，堅持不懈的精神。無論大自然對我們多不公平，自然的生存多么惡劣，都要不只是埋怨，要自已努力打拼一片屬于自己的天地；要頑強地存活著，體現出自已存在的意義。
小學生的作文300字 篇4
丁家寶是我的好朋友，他有很多優點值得我學習，比如：助人為樂、關心同學、刻苦學習等，但最使我佩服、最值得我學習的還是他那助人為樂的品質。
我們先說一說丁家寶的樣子吧！丁家寶個子不高，烏黑油亮的頭發下面，蓋住的`是一對好似月牙形狀的眉毛。眉毛下面有一雙炯炯有神的大眼睛。丁家寶還有一張能說會道的嘴。他琴棋書畫，樣樣精通，可是一個厲害的人物呢！要想知道我為什么要夸他，那就得從那一件事說起了。
那次在操場上，我們玩“丟沙包”這個游戲，我不小心扭著腳了，我含著眼淚，對自己就說：“不要哭出來，因為男子漢不應該讓眼淚落下來。”正當我最難過的時候，一只手想我伸過來，我抬起頭看向他，他不就是丁家寶嗎？我說：“你為什么不跟他們一起玩，而來幫助我呢？”他面帶微笑著說：“看著你受傷了，我也特別難過，我們是好朋友，你受傷了，我自然要陪著你。”他領著我去校醫室，上了一點兒藥，我的腳好些了。我說：“謝謝你”。他說：“朋友之間互相幫助，那是我應該做的”。這句話，讓我至今難忘。
這就是我的同學丁家寶，他的優點就是樂于助人，我們應該學習這樣的品質。你們說，對嗎？
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