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小學生作文300字
在學習、工作乃至生活中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，作文根據寫作時限的不同可以分為限時作文和非限時作文。那么你有了解過作文嗎？下面是小編為大家整理的小學生作文300字6篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
小學生作文300字 篇1
夜深人靜，睡夢中的我驚醒了，前面一片黑暗，忽然，我聽見說話聲。上前一看，原來是一個我已經很久不玩了的玩具水槍。
它對我說：“主人，你怎么這么久沒來和我一起玩？我感覺寂寞，你小時候經常帶著我沖鋒，現在呢，自從你上了學以后，我就派不上用場了。”
我很驚訝水槍會說話，但是馬上去安慰它，“我也沒辦法，上學以后學習負擔加重了，我也很想和你玩，可是作業太多，太忙了，沒辦法啊。”
“如果你不再和我一起玩了，請將我送給其他小朋友，也許有人會喜歡我。”玩具水槍說。“不，不……我還和你一起玩，星期六，我保證！”我連忙求它。
星期六早上，我把作業暫時放在一邊，重新拿起水槍，裝滿水，沖了出去，“戰斗”又開始啦……
小學生作文300字 篇2
我最喜歡的老師就是我的語文老師——何老師！知道我為什么喜歡她嗎？讓我來告訴你吧！
她有著一頭漂亮的卷發，瓜子臉，細細的柳葉眉下鑲嵌著一雙水汪汪的'大眼睛。他的眼睛里裝著我們的一舉一動。每當我們犯錯誤的時候，她的眼神就會變得很嚴厲，提醒我們改正錯誤；每當我們學習進步的時候，她的眼神就會變得很溫和，充滿著鼓勵和肯定。
何老師講起課來生動有趣，同學們都很喜歡聽。她經常把枯燥乏味的知識改編成通俗易懂的小故事或朗朗上口的兒歌，讓我們聽起來有滋有味，記憶深刻。
記得何老師曾說過，她的每一堂語文課都是作文課。她告訴我們很多寫作的方法，鼓勵我們在小記者網站積極投稿。我剛開始寫作文的時候，完全不知怎么下筆，東扯葫蘆西扯瓢，整篇文章就像一團亂麻，怎么理也理不清。她教會我們用擬人、比喻、夸張的手法來寫作，要我們多觀察身邊的人和事，善于發現生活中的細節，充分發揮想象力，我的作文水平真的得到了大大的提高，我再也不害怕寫作文了！
這就是我最喜歡的老師，一位既嚴厲又溫柔的老師。
小學生作文300字 篇3
它一身的白毛白得像雪似的，中間夾著許多棕黃色的毛，如果它鉆進花叢里玩耍，猛地一看，還會以為它是一團會跳舞的花呢；它的眼睛晚上就像兩個晶瑩剔透的小燈泡，一閃一閃地亮著光；它常咪咪地叫著，把嘴巴張得老大，可以看見幾顆嫩白的小齒；它的細尾巴悠然自得地擺來擺去，那可愛的小腦袋有節奏地搖動著。。。。
它總是喜歡上串下跳，摸摸這兒，撓撓那兒，好像不把家里搞亂不罷休似的，更讓人生氣的是： 它如果不高興，它就會弓腰，見人就抓，還以"高分貝"的`嗓音叫著。就是聽力有360分貝的人也會被吵得受不了。
可是，有時我又覺得這只小咪咪是那么淘氣，那么可愛。它常常一躍而起，跳到我的腿上，很舒服、很享受地趴在我的腿上，就好像是躺在一張舒適的床上似的。有時，我如果給它一根雞毛，一個線團，它就會玩個沒完沒了。當然，雞毛肯定是無影無蹤了，線團呢，滾著滾著，就變成了一堆毛線。
它在我眼中永遠是那么生氣勃勃，天真可愛呀！你們覺得呢？
小學生作文300字 篇4
千年永寧江，一座四季園。永寧公園猶如一顆璀璨的明珠鑲嵌在永寧江畔上。它是人們休閑娛樂的好去處。
公園入口，四棵大榕樹枝繁葉茂，綠葉蔥籠，如好客的主人，歡迎著天下游客。榕樹對面是一塊近百噸的大石頭，上面刻著“永寧公園”這四個醒目的紅色大字。
往里走，是一座景觀橋。站在橋上，放眼望去，永寧江猶如一條蜿蜒爬行的銀蛇。江水碧波蕩漾，兩岸楊柳飄拂，如入仙境，令人心曠神怡。
過了橋，就來到公園的南廣場。廣場上有一個半球體的水晶迪廳。迪廳前有千姿百態的噴泉。噴泉中最有特色的是跳泉。跳泉從橋的`一邊射向另一邊，仿佛一根根晶瑩透射的玻璃柱，形成一道奇妙絕倫的水晶隧道。水晶迪廳的東邊有一個雕塑，巍然矗立，高聳入云。
過迪廳北行，進入生態園區。園區內到處是起伏的綠坡，成片的樹林和低矮的花木草盆，郁郁蔥蔥，生機勃勃。在這片綠色中，分布著八個五顏六色的景觀盒，好比萬綠叢中一點彩。
這么美麗的永寧公園，無論是誰來，都不會不被這美麗的風景所吸引的。
小學生作文300字 篇5
陽光姐姐：
您好！
我是第一次給作家寫信，心里很激動！
陽光姐姐我自從我生日，朋友送我您寫的《小魔女藍小魚》這系列的三本書，我就開始喜歡您寫的書，因為您寫的是那么生動、有趣、切合實際。
現在您寫的書我幾乎看過了，比如：《小魔女藍小魚》這系列的三本書、《擁抱幸福的熊》、《假如給豬一對翅膀》、《我的同桌是班長》……一些書。
我的.幾個死黨也很喜歡看您寫的書，她們說：“里面的故事和我們想的一模一樣，這個作者是個大學生吧！”我們幾天就能看完您寫的一套書，很快吧！我的一個死黨看了第一本書對我說，陽光姐姐在書中流露的感情太多了，太讓我們放不下，太吸引我們了。
我看完這三本書后，陽光姐姐，您寫沒寫《小魔女藍小魚4》，我都等著呢!我好喜歡您寫的書，希望您能繼續往下寫，我還能著買呢！
祝您
心想事成
忠實的小讀者：XXX
小學生作文300字 篇6
清晨，我來到院子里，忽然發現一只棕色的蟲子爬在我家院子里的桌子上。我走近一看原來是一只螳螂。它威武地昂著頭，兩對翅膀緊緊地貼在脊梁上，一對又大又長的“大刀”舞動著，仿佛在警告說：”離我遠點！”對峙一會兒，它看我沒傷害它的意思，把“大刀”收回貼到胸前。我大聲喊：“媽媽，我家來客人啦 ！”媽媽走過來一看，笑著說：“哦，是“大刀先生”呀，歡迎我家的這位不速之“客”！”
觀察了一會兒，媽媽喊我吃早飯。我對著它說：“大刀先生”我要去吃早飯了，一會兒也請你吃早飯。等我吃完早飯，給它拿點饅頭屑喂它時，已不見它的`蹤影了。我在院子里仔細尋找，原來它渴了正在院子里的一個小水坑喝水哩。我把饅頭屑放它嘴邊它也不理，仍低著頭，吸一會兒水，又抬頭四周望望，再喝一會兒水，然后邁著大步威武地爬到院子里的一盆吊蘭的葉子上，又過了一會兒，它藏到葉子的下面，很難讓人發現。接連幾天，我一有空閑就去看它，螳螂一直就在那幾盆花草間藏來藏去，好像怕我發現似的。
我上網查了有關螳螂的知識，原來螳螂是益蟲，它藏在吊蘭的葉子下面是在捉蚊子哩。所以我要善待我家的這位不速之“客”，讓它成為我家的一員。
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