小學生的作文300字

小學生的作文300字（集合4篇）

　　在平凡的學習、工作、生活中，說到作文，大家肯定都不陌生吧，作文是人們把記憶中所存儲的有關知識、經驗和思想用書面形式表達出來的記敘方式。你知道作文怎樣寫才規范嗎？以下是小編幫大家整理的小學生的作文300字4篇，歡迎閱讀與收藏。

小學生的作文300字 篇1

　　秋天不知不覺地到了，秋婆婆背著一大袋禮物來到人間。她還帶來了助人為樂的秋風哥哥，冷艷的秋雨姐姐和淘氣的秋云弟弟。

　　秋風哥哥的本領可大了!他幫助蒲公英小朋友找“房子”住;他給大樹媽媽梳頭，換上漂亮的`金黃色衣服;他把河水的溫度降低，還讓小紅葉在流淌的小溪里盡情地漂流，或者變成小螞蟻的十萬噸“尼美茲”級“里根”號艦。

　　冷艷的秋雨姐姐悄悄地來了，一滴滴秋雨就像秋雨姐姐項鏈上的墜子，又像她裙子上的珍珠，更像她的一滴滴眼淚。“一場秋雨一場寒”，秋雨姐姐每來一次氣溫就下降一些。

　　淘氣的秋云弟弟就像一個軟綿綿的變形金剛，他在天上變成許多模樣兒，比如乖巧的小狗、可愛的小魚、寬闊的屋子、舒適的床……小鳥、老鷹和坐在飛機上的人們看見了，不禁豎起拇指嘆道：“哇，秋云的本領真大啊!”

　　我覺得秋天沒有春天溫暖，沒有夏天炎熱，沒有冬天寒冷，但卻擁有和其他季節與別不同的涼爽。

小學生的作文300字 篇2

　　星期五，我早已做完作業，感到很無聊。突然，我看見了陽臺上那盆特別奇怪的仙人掌，又想起了電腦房里的扭扭棒，又回想起花鳥市場里彩色的仙人掌。我靈機一動，一邊拍手，一邊說道：“對呀！我可以用扭扭棒來裝飾仙人掌啊！”因為這個仙人掌是很特殊的，它是葫蘆型的。

　　于是，我拿把七彩斑斕的扭扭棒、紙頭全部拿出來，就要開工啦！

　　首先，我把感覺在一起很好看的顏色，扭在一起，變成像領結一樣的蝴蝶結，套在仙人掌的“脖子”上，這是它的裝飾品。然后，我把橘色紙頭折成蝴蝶結，用銀色扭扭棒把蝴蝶結固定在仙人掌的“頭”上，這是它的發卡。再把淡綠色扭扭棒剪成小段，這是它的眼睛，把深綠色扭扭棒剪成淡綠色扭扭棒的.兩倍多一點，這是它的“嘴巴”。接著，我用扭扭棒把兩根扁長的小木棒，小木棒的樣子是雪糕棍子的樣子，我把深綠色扭扭棒和淡綠色扭扭棒擰在木棒上，也用藍紫扭扭棒擰在木棒上，用紅綠圣誕氣氛顏色扭扭棒把它們固定在仙人掌“身上”。

　　看！寂寞的仙人掌變活了，多可愛呀！

小學生的作文300字 篇3

　　我有一個音樂盒，是我八歲生日時一個姐姐送給我的。

　　音樂盒放在我的書桌上。它是一個白色的長方體，坐在一個圓形的基座上。音樂盒上面有兩只小豬，一只是白色的，一只是黑色的。白豬手上拿著一顆紅紅的愛心飛向天空，黑豬也不甘落后，插上翅膀，手捧愛心緊跟其后。它們好像要遨游太空。

　　姐姐說這音樂盒有多種功能。如把它轉動幾下再放開手，它就會發出優雅而美妙的歌聲——《生日快樂》；如果把它的“帽子”打開還可以放照片；它還是一個漂亮的筆筒呢！……

　　有時我生氣時，我就使勁地轉它，聽著美妙的.音樂，看著可愛的黑白豬，漸漸地我就會露出甜甜的微笑。我喜歡我的音樂盒，在我生氣時它給我帶來歡樂，在我失敗時是它給我成功的信心。

小學生的作文300字 篇4

　　一開學老師就告訴我們，要給我們一個驚喜。過了很長時間老師才告訴了我們，這個驚喜真大呀!原來，老師說我們可以在“教師節”這一天，把材料帶過來做菜，但只能做涼菜。

　　教師節這一天，同學們拿著材料來到學校。到了第三節課，同學們以小組為單位，圍在一起，開始做菜了，同學們全都八仙過海—各顯神通。我、李一諾和宋姍姍一起做了一份水果沙拉，秦潼也自己做一個菜，我給它起一個名字叫“番茄大聚會”，遲浩也做了一個菜起了一個好聽的名字叫“天女散花”，它不但名字好聽，而且人人都喜歡吃的不得了，老師們都夸遲浩做菜做的好吃。

　　李俊潮做的壽司也不落下風呀，一大群人都圍在他的旁邊找他要壽司吃，李俊潮費了九牛二虎之力好不容易才走到了老師旁，這時他的盤子里以所剩無幾了，老師拿起一個，閉上眼睛慢慢的品嘗，突然老師睜開了眼說：“太好吃了!”

　　開始評獎了，我們組、李俊潮那一組和王琬?U那一組都是一等獎，徐上那一組是二等獎……

　　雖然美食大賽結束了，但是同學們都興味盎然!不停的談論誰做的'好吃，誰做的顏色美，這可真一個與眾不同的教師節呀!

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