小學生作文
在平時的學習、工作或生活中，大家或多或少都會接觸過作文吧，作文是從內部言語向外部言語的過渡，即從經過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規范語法結構的、能為他人所理解的外部語言形式的轉化。作文的注意事項有許多，你確定會寫嗎？下面是小編整理的小學生作文4篇，歡迎大家分享。
小學生作文 篇1
真好。又到雙休日了！我睡夠懶覺剛起床，就聽見媽媽在喊我：“洋洋！”“唉。”“起床了。”“起來了。”“一會兒吃完飯，你坐班車去姥姥家吧！”太好了！姥姥家住城里，我巴不得天天去呢！
我剛到車站，班車就來了。車上，人很多，也很擠，但大家都很守規矩。“來，小朋友，坐這兒吧。”臨近車門的一位胖叔叔忙站起來給我讓座。怎么好意思呢，“不了，您坐吧！”我推讓著。“你坐吧。”胖叔叔早已站了起來，向座兒后站去。也許叔叔快到站了吧，那我就不客氣了：“謝謝叔叔！”他沖我一笑，擺了擺手。我真幸運！一上車就有座兒。我美滋滋地坐下了。
一站，兩站……，那位胖叔叔依然遠遠地站著。我有些不好意思：人家是有意把座兒讓給我，我還得意呢。這時，一位白發老爺爺上車了，我立刻站起來：“老爺爺，您坐我這兒吧！”“孩子，你坐吧。”“不了，您坐！”“唉——，這孩子真懂事兒！”老爺爺萬分感激地坐下了。
過了一站又一站，老爺爺幾次讓我坐回去，我都婉言謝絕了。雖然腿有點累，但心里卻很舒服，很愉快：我沒給少先隊員抹黑！媽媽知道了，也一定會夸我的……我正在胡思亂想，車停了，一位大姐姐扶著一位拄著拐杖的'殘疾大媽上車了。“大妹子，你坐這兒吧。”大媽吃力地擺擺手。“來來來，你站著不方便，我沒事，快到站了。”“老爺爺，謝謝您！”那位姐姐說。“還謝啥呀，快扶她坐下！”大媽吃力地坐下了。
班車在走走停停中，又過了好長時間，終于到達市內終點站了。人們在說笑聲中下車了。無意間，我看見那位胖叔叔和那位白發老爺爺，都在剛剛下車的人流中。他們走路很吃力，但看得出來，臉上都洋溢著笑容。
“洋洋——！”“姥姥！”我興高采烈地奔向早已等候在不遠處的姥姥。
小學生作文 篇2
今天我的'心情壞透了，又要學習又要大嫂我的屋子，我學習已經很累了，媽媽還逼我到掃屋子。我想輕松一下子，我媽媽又說：“如果你再不大掃屋子的話，下午的看書活動就取消了！”為了不取消看書活動，我也只好到掃到掃房間去了埃……
小學生作文 篇3
東方明珠廣播電視塔坐落在中國上海浦東新區陸家嘴，毗鄰黃浦江，與外灘隔江相望，高467。9米，是上海的地標之一。
我在8月的一個夜晚游覽了東方明珠塔。我和爸爸媽媽先從酒店走到游輪售票處，買了票。我驚奇的發現電瓶車也可以進到游輪碼頭，可是等我上了輪渡才恍然大悟。原來，輪渡的下層是用來擺渡各種電瓶車、自行車的，上層才是坐人的。我們不慌不忙的上到輪渡的.二層，看美麗的黃浦江風景。我們正在欣賞江景，聽到身后有個小女孩不停的在說”OH，My God！“，我想她肯定被這美麗的風景陶醉了。
時間一分一秒的過去了，我們到了江對岸，下了渡輪。
我們沿著江邊那既寧靜又絢麗多彩的游步道走啊走啊，時不時的還能聽見船航行的馬達轟鳴聲。
起初，我們走得還好，可是越到后面就不在安安穩穩的了，到后來，我們干脆打了一輛黃包車，還花了15元，可還是到了呀！
終于，我和媽媽登上了東方明珠塔。
到了上面一看，啊，坐電梯也要排隊呀！我們排啊排啊，終于排到了，186層，187層，188層，189層，電梯到了。東方明珠塔共有三個珠，都是供人觀賞的。我們到了第三個珠，里邊有很多的商店在大聲叫賣著，我們逛了一圈，還看了30秒的風景（因為花1元只能看30秒）就下樓了。
就在這時，爸爸來催了，我們只好匆匆的在外圍的玻璃地板下逛了逛，媽媽還不敢上去，我們就匆匆走了。
又是186層，185層，184層，183層，到了爸爸所在的地方。我們一起拖著疲憊的身子打車回到了溫馨的酒店。
明珠塔可真絢麗多彩，可真令人流連忘返呀！
小學生作文 篇4
我們的生活中有很多第一次，就像一個個深淺的腳印伴我們成長。在我們印象中最深的一個腳印是那次坐地鐵的經歷。當時，我只有十歲，剛上五年級。
那年暑假，我爸他們單位舉行了一個到北京旅游的活動，地點可是我們的首都啊。我一聽興奮的不得了，我們中國的首都啊!太好了，我可以去首都爬長城，游故宮了。我們收拾行李坐飛機到了北京。第二天，爸爸考慮我們沒坐過地鐵，于是就帶我們去坐地鐵。
到了地鐵站一看，哇!好大好漂亮的房子，說大廳，有點俗，因為它樣子像鳥不是鳥，像蛇不是蛇，外形很奇怪。進去買好票后，我們就去等車了。這時轟隆隆開過來了一輛車，“車門要關了”，妹妹和與我們一起來的'一個同學先跑上了車，我趕緊拉著爸爸緊跑了幾步也上了車，車門瞬間就關上了，我一看，媽媽和其他人都沒有上來，就來了我爸爸和我們三個小孩，想想真可怕呀，如果我沒有把爸爸拉上，就我們三個小孩坐地鐵，偌大的北京，我們該在哪一站下車，還是一直在呆在車上?
爸爸、媽媽又該是如何著急地尋找我們?看看雖然和我們一起上來、但爸爸、媽媽沒上來的那個同學的表情，后果可想而知了，要不是爸爸極力的安慰，那個同學可能就放聲大哭了。我們在目的地下來車，可我的腿還一直在不聽話的發抖，而那個同學在他爸爸、媽媽趕過來之前可一直是掉著眼淚的。
那次坐地鐵，真是膽顫心驚，現在想起來仿佛就象是昨天發生的一樣，哎，我們以后做事不能心急了，俗話說心急吃不了熱豆腐，坐了一次地鐵，差點就找不到爸爸、媽媽回不來了。
這就是我那個最深的腳印。
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