小學(xué)生作文
在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中，大家或多或少都會接觸過作文吧，通過作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。怎么寫作文才能避免踩雷呢？下面是小編收集整理的小學(xué)生作文4篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
小學(xué)生作文 篇1
時光逃去如飛，五年的時光就這樣轉(zhuǎn)眼間過去了。昨天，我還是一個剛?cè)雽W(xué)的新生，今天，我竟要含淚說這句：“再見了，母校！”
母校，是你讓我從一個什么都不懂的頑童，變成了一個有理想、有抱負(fù)的少先隊員，是你把我領(lǐng)進了那無窮盡的知識海洋。母校，是你把我和敬愛的啟蒙老師聯(lián)在一起，是你讓我交到了這么多的知心伙伴。
在這五年的小學(xué)生涯中，我從啟蒙老師那里學(xué)到了多少知識，從小伙伴那里得到了多少歡樂。母校，您讓我懂得了要熱愛祖國，要勤奮，要做正直誠實的.人。想到這里，我的心里多了一絲恐懼，多了一絲眷戀。我好害怕不能再在您的懷抱里和同學(xué)們玩耍嬉笑，好害怕不能再用老師諄諄的教導(dǎo)來補充頭腦，害怕……母校，我好想讓時間在此刻停留，讓我再享受享受在您懷抱里的溫暖。
母校，在您的懷抱里，我留下多少回憶。曾記得我們那朗朗的讀書聲，曾記得，老師站在講臺上的黑板前認(rèn)真地寫字，曾記得，我與伙伴們在操場上玩耍，曾記得……親愛的母校，雖然您的教室不大，雖然您的操場不寬廣，雖然您的器材不高級。但是，我一點都不嫌棄，我仍然深深地愛著您，因為，是您讓我們學(xué)到了很多知識，懂得了很多道理，是您培養(yǎng)出多少國家棟梁，是您造就了有用人才。你是有功的呀！
敬愛的老師，親愛的同學(xué)，六年的光陰，轉(zhuǎn)瞬即逝，身后的這棵大樹，依然枝繁葉茂，郁郁蔥蔥。我們要告別多彩的童年，告別鮮艷的紅領(lǐng)巾，進入多夢的少年時代，正準(zhǔn)備到新的學(xué)校，去迎團徽的召喚。
再見，敬愛的母校，在您的懷抱里，我們從無知變得懂事，從幼稚變得成熟，從膽小變得勇敢。今天，我們?yōu)槟湴粒幻魈欤欢ㄒ蛭覀兌鴺s光。
再見敬愛的老師，春雨，染綠了世界，而自己卻無聲地消失在泥土之中。老師，您就在我們的心田的春雨，我們將永遠(yuǎn)感謝您。
我們曾經(jīng)是并肩生長的兩棵小樹苗，我曾經(jīng)二重唱的兩個聲部，我們曾經(jīng)是賽場上的一對學(xué)友。當(dāng)我們揮手告別時，請你帶上我最美好的祝福，請記住我們在一起的每一個日日夜夜，讓友情地久天長。
小學(xué)生作文 篇2
我叫張慶怡，今年10歲了，是三年級的小學(xué)生了，在通遼是實驗小學(xué)三年十班上學(xué)，我的班主任是姜雅杰老師。
我的名字是爸爸媽媽給起的，慶是我這一代的排行，怡是心情好的意思，爸爸媽媽是想讓我每天都健康快樂地生活。
我的`個子不太高，身體偏瘦，但我特別有活力，喜歡各種運動，最拿手的有滑旱冰、騎自行車、跳繩，我還會打羽毛球、打乒乓球呢。
我的課余生活更是豐富多彩，畫畫、彈琴、唱歌，還會打撲克、玩跳棋、五子棋，打麻將、看牌也會，我每天都看最喜歡看動畫片，還經(jīng)常上網(wǎng)玩小游戲。
我喜歡小動物，養(yǎng)過小雞、小兔、小貓、小狗，還有小魚。一看到活潑可愛的小動物，我就特別高興。
我的學(xué)習(xí)還可以，能認(rèn)真完成作業(yè)。
我最喜歡和同學(xué)、小朋友在一起玩游戲了。
小學(xué)生作文 篇3
八月十五中秋節(jié)到了，運方的親戚都要回家過節(jié)，因為中秋是個團圓節(jié)。可是我家像被咬了一口的月餅，少了好幾個人：哥哥、妹妹、姑姑、叔叔、阿姨。午飯時，有一大桌子的好菜，如：大盤的鴨、大盤的豬蹄、大碟的魚······香噴噴的，饞得我直流口水。爺爺、媽媽、爸爸、姑姑和我圍在桌旁，品嘗著菜的美味，可是，耳旁仿佛少了許多東西：原來的歡聲笑語沒有了。
只聽到了“吧嗒吧嗒的悶頭吃飯聲，偶爾聽到爺爺那種沒底氣地說：“吃菜、吃菜。”上次中秋節(jié)的.氣氛一點都沒有了。我瞟了爸爸一眼，啊!爸爸的一張臉鐵青，我只好乖乖地悶頭吃飯。
晚上，我架起遠(yuǎn)鏡，仔細(xì)觀察月亮。咦？月亮上有一朵“烏云”我急忙調(diào)大度數(shù)，仔細(xì)地看。哈!真有趣，月亮上的“烏云”組成了一個人坐在樹下吃東西的圖。可月亮上只有一個人，像我家一樣，似乎少了很多氣氛，沒有了往日的嘰嘰喳喳和歡聲笑語。唉，真希望下一個中秋節(jié)是一個快樂，充滿歡聲笑語的中秋節(jié)。
小學(xué)生作文 篇4
今天我去體育場以后，我看到有好多的大哥哥在場地里踢球。
小倪很想去踢，可是我覺得我們不是他們的對手。到了第二場，有一些和我們差不多的.小朋友來了，于是我們就加入了踢球的隊伍。后來，又來一個老朋友，他也是和我一個學(xué)校的。不過，我是一年級，他是三年級。等人數(shù)差不多了，我們就開始踢了。我們先開始石頭剪刀布，誰贏誰發(fā)球。搞了半天，我贏了，我開了一個大腳，沒想到，這個大腳超級高，又超級遠(yuǎn)，結(jié)果被場外的人用頭球接住了。我們就又去跟那個人搶球。那個人腳底下的功夫還不錯，我覺得想重新奪回球還不太容易。一會兒，全場踢球的人都來了，我們都在跟他一個人搶，都快把他包圍了。他說：哇，這么多人啊。后來還是被我們隊的一個小朋友用一個大腳給搶跑了。哈哈，這個人徹底放棄啦。等了一會兒，這個人也要求加入我們的球賽。于是我們又石頭剪刀布，沒想到，他又多了出來。我們想了想，又拉裁判一起參加比賽。這下他就可以參加了。
我們比賽的非常激烈。
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