實用的小學生作文
在學習、工作或生活中，大家都接觸過作文吧，作文要求篇章結構完整，一定要避免無結尾作文的出現。那要怎么寫好作文呢？下面是小編精心整理的小學生作文4篇，歡迎閱讀與收藏。
小學生作文 篇1
我最想寫的是我們的教官。初見面時，他帶給我的印象是和藹可親的，可當開始訓練的時候，我發現他是一位十分嚴格的人。就拿最簡單的“站”來說吧，教官提了四個要求：一抬頭、挺胸，二站直，三腳后跟對緊，四手放在褲線上，這四個要求看起來簡單，其實做起來很難。我按教官的要求試了一下，開始記分鐘還能堅持，可時間一長就受不了了。我放松了下來，用手捶了捶酸痛的背脊，可一不小心就被教官發現了。教官命令我伸出手，拉著我的'一只手，拍了一下我的掌心，看來，要偷懶是不可能了。
一天的訓練下來，雖然很累，但是我們學了不少東西，體會到了當一個武警是那么的艱難。我相信，軍訓這樣鍛煉下來，身體一定會變得強壯。
小學生作文 篇2
（上）
時光匆匆，阿娜多姿的蛇年昂首歸去，活力四射的馬年奔騰而至。過大年了！
過大年，貼對聯，這是咱們家的年味。我的爺爺是小有名氣的“畫家”，我小的時候，家里的對聯都是爺爺寫。今年，爺爺把這個榮耀的任務交給了我。這是我第一次寫春聯。雖然也練了數月的毛筆字，但是，這樣“公布于世”還是挺激動和緊張的。
我懷著忐忑、惴惴不安的心情，握住筆，在爺爺折好的`紅紙上懸著。我的手竟抖起來。這時，一雙溫暖的、大大的手握著我的小手上。就這樣，爺爺握著我的手，一筆一劃、鏗鏘有力的、游刃有余的在紅紙上揮灑出一副祈福吉祥對聯。呵呵，那對聯好像是我寫的，又好像不是我寫的。
看著爺爺顏筋柳骨的書法字，我暗下決心——我要好好練字。等明年春節，我也要露一手。
（下）
馬年，揚鞭而去。羊年，喜氣洋洋的蹣跚而至。
終于，盼到咱家的最有年味時刻了。果然，爺爺讓我露一手！我欣然應下。這一次，我懷著滿滿的自信，一筆而下，一氣呵成。大畫家爺爺夸我——筆勢雄奇，姿態橫生，蒼勁有力、力透紙背。
我知道，是爺爺給我鼓勁呢！
新年新氣象，我一定好好練字，讓咱家的年味因增添了我的味而更有味！文/劉潤生
小學生作文 篇3
7月5日，我隨爸爸媽媽來到了丹江口市。爸爸說，來到這里，一定要參觀一下這里的仙境——凈樂宮。
來到凈樂宮門前，首先映入眼簾的是五個大字“元天凈樂宮”。走進里面，會看見許多小亭子。“爸爸！你看那亭子里有好大的石頭啊！”我像是發現了新大陸一樣叫著。“那不是石頭，是大烏龜。”爸爸笑著說。我說：”哪有那么大的龜啊！“爸爸說：“你去看看它的簡介吧。”我一看，那數字簡直大的嚇人：高8.5米，重102噸。至今有600多年了依然完好無損。
再往前走，就來到了“救苦殿”，我與爸爸媽媽進去拜了拜里面救苦救難的神仙。有意思的是，我每磕頭一次，坐在那里的道士就敲一下他身邊的大缸“嗡——嗡”，那聲音極是好聽。
要回家了，我卻依依不舍，但是再返回的.路上，我卻意外的發現了一個小水池。里面有幾條金魚還有許多硬幣。“這是什么意思啊？”我問爸爸。爸爸說：“這叫甘露井，井內是一個銅鑄的金蟬，金蟬被人們奉為聚財旺財的瑞應之獸，民間有“劉海戲金蟬，步步吊金錢”之說，意思也就是用硬幣丟到金蟬的嘴里就能財源滾滾。”好有意思啊，我把一枚硬幣丟到里面，還許了一個愿。
哈哈！下回我還要來！
小學生作文 篇4
吃過晚飯，我做完作業，就早早的上床睡覺了。天怎么這么快就亮了，我趕快起床，匆匆吃過早飯像閃電一樣跑到了我們學校。
走進教室，天啊！這還是我們教室嗎？這里的掃把被弄成兩段，身上遍體鱗傷；拖把頭也沒有了，垃圾桶底弄了個洞，臭氣熏天，同學們每次都繞道行走。“太慘了”我邊說邊看。突然傳來一陣聲音，掃把唉聲嘆氣的說：“你還說，還不是你們，都怪那個該死的史文龍，我本來是勞動工具，被史文龍當成打架的專用武器，。每天史文龍都拿著我打架，現在好了，不僅成兩段了，還隨地亂扔，害的`我們被人踩得滿身是傷”。話音剛落，拖把邊嘆氣邊說：“天天叫莊博飛拿著我當槍來玩，好不容易到喝水的時候，就把我的臉摁在地上拉，害的我的臉都快毀容了，這還不算什么，喝完水后還想方設法的讓我干活，害的我的皮都掉了。哎喲，我的這一身老骨頭快散了。”“你這還能叫慘嗎？要是你叫慘我比慘一百萬倍還不止吧！”
垃圾桶開腔了，“牛文澤你看看你天天倒垃圾也從不給我洗洗澡，每天還裝什么奶盒呀，塑料袋呀，廢紙屑呀，把我垃圾底那弄了個洞，臭氣熏天，現在連我自己都討厭自己了。”聽完垃圾桶的一番話，我的臉像紅燈籠一樣紅，真想找個地洞鉆進里避一避。這時，灑水壺細聲細氣的說：“趙風凡天天灑水后，把我的底放在地上用力往前推，我的底快要掉了。”灑水壺摸著自己的底又說：“現在我也漏水了，不管用了，我的許多兄弟姐妹都被扔了。”我越聽越難過，剛想伸手拉灑水壺，卻醒來了。
原來是一場夢啊！以后我要好好的珍惜它們，和它們和睦相處，創造一個和平共處的生存環境。
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