實用的小學生的作文集錦(4篇)
在日常學習、工作或生活中，大家或多或少都會接觸過作文吧，寫作文是培養人們的觀察力、聯想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。相信很多朋友都對寫作文感到非常苦惱吧，下面是小編為大家整理的小學生的作文4篇，僅供參考，大家一起來看看吧。
小學生的作文 篇1
我的老爸真是既調皮又嚴厲，既懶惰又勤奮。
我的老爸調皮、調皮、真調皮!
一天我和老爸去晨跑，可沒跑幾步，他就不跑了，我又是推，又是拽，可他仍然慢慢地散著步。可就在我放松的時候，他突然猛跑起來，我急忙追去……好不容易追到他，他又不跑了……就這樣，我倆斗了大概三百六十回合，還不分勝負!
我老爸嚴厲、嚴厲真嚴厲!
有一次，我老爸幫我檢查作業，見有個字寫得不太清楚，老爸就說：“這個字怎么寫得‘龍飛鳳舞’的?不行!重新寫!”“嗯——不就是有點潦草嘛!”“叫你重新寫你就重新寫!”糟糕!別看老爸平時面帶微笑，現在，他早不是“紙老虎”啦，而是“真老虎”啦!快!快寫!
我老爸懶惰、懶惰、真懶惰!
周末的.早上，我和老媽早早地就起床了。而老爸卻一直不起床，我只好去撓他的癢癢，可他一點不怕，照樣一動不動，我火了，就去捏他的鼻子，可他卻用嘴巴呼吸，還不停地向我吐舌頭……終于被我拖下床,他還“自娛其樂”地啍著：“我有一張小床床，可我就是不得……”
我老爸勤奮、勤奮、真勤奮!
他有一職稱是：監理工程師，可每兩年考一次試，要考試就要學習，都得抓緊業余時間學，老爸一學就是幾個小時，有時甚至學到凌晨兩三點，平時在老爸學習時，不管我們母子倆個怎么吵，怎么鬧，他都無動于衷，依然埋頭苦學!
啊!我的老爸真是個“多變派”!
小學生的作文 篇2
那天，當外公要走的時候對我說：“電視看會兒到28幢去，把門關好。”我頭也不抬地答應了。等到看電視看累了，就關上電視想出去的時候，才發現粗心的外公出門時竟習慣性地把門鎖上 了。從里面打不開門，第一次獨自被關在屋里，我一下子嚇得哭起來，但那是沒用的，我只好哭一會兒，扒在窗口向外望一會兒，再回去看會兒電視。再去試圖打開門，打不開，就再哭。如此反復幾次 ，直到外婆來叫我吃中飯，當她把門打開的.時候，我的眼淚又是止不住的掉下來，外婆原本是要怪我電視看了一上午，當弄清是被反鎖時，她也心痛我了。
小學生的作文 篇3
我的弟弟叫張歡，他今年三歲。他有大大的腦袋，濃濃的眉毛，一雙雙炯炯有神的大眼睛，高高的鼻梁，圓圓的.臉蛋，嘴巴又小又紅，我非常喜歡他那個小嘴巴，說起話來嘴巴越好看。
我的弟弟不僅長的漂亮，而且還特別懂事。
記得有一次，我爸爸、媽媽都不在家，就剩下我和弟弟看家。我倆沒事干，我就想幫媽媽干點什么家務活。于是，我就給媽媽掃起地來，當我把地上的垃圾都掃在一起時。這時，弟弟看見了，就主動過去把鐵簸萁給我拿過來，并且幫我把垃圾收起來。我當時雖然有點累，但看到弟弟這樣懂事，我一下子覺得很輕松，好像一點也不累了。
但他有時也很淘氣，有一天，我把語文同步上的作業剛寫完，我正要收拾書，可弟弟卻故意把墨水灑在書上，氣得我嗚嗚的哭了起來，可他卻向媽媽做了個鬼臉，這下把我給逗樂了，他也哈哈大笑起來了。
這就是我可愛的弟弟，他有時想吃別人的東西，就想方設法靠近別人，總要逗樂我們，這時，我們就不由自主的想把東西給他吃。
在我們家里，弟弟好像永遠沒有煩惱。爸爸、媽媽對他經常是特殊照顧，但我對此卻毫不生氣，甚至我也暗暗下了絕心，永遠關心和照顧我可愛的小弟弟。
小學生的作文 篇4
書是流水，亙古不變地流著，從歷史的車輪下悄悄流過，流向燦爛的光明，流向美好的未來，憧憬著更加美妙的明天……
每當我看見那引人入勝的書時，便情不自禁的讓那清涼的智慧之水源源不斷的流進我幼小的心田，書給予我無窮的知識，書中的每一個人物或每一件事或驚天動地或平淡如水，每當讓我想起都會回味無窮……
還記得我三年級時迷上了《水滸傳》，我除了上課其它的時間都手不釋卷，有一次我狼吞虎咽的吃完飯就連蹦帶跳的跑進書房，愉快的享受書給我帶來的歡樂。時間在不知不覺間悄悄溜走，天色也漸漸暗了下來，可是我卻全然不知，還沉靜在書中的“武松打虎”這一回。正當我被故事中的情節迷得如醉如癡時，突然被一個熟悉的聲音打亂了思維，原來是媽媽，媽媽提醒我說：“時侯不早了，快點兒睡覺。”我極不情愿的上了床。
等媽媽走了以后，我對書中的情節朝思暮想，于是我便走了一步險棋，我關上門懷著忐忑不安的心津津有味地讀著，不一會兒，那種不安之心早已拋到九霄云外了。我如饑似渴的'看起書來。就像一只餓虎貪婪的讀著。也許是看得太入迷了，就連媽媽進來了我都毫無察覺，媽媽進來看見我還在看書，她一下子氣急敗壞，像只母獅連吼了我三聲，直到這時我才發現媽媽進來了，可我萬萬沒想到平常慈祥的媽媽竟然橫刀奪愛把《水滸傳》給沒收，我趕忙向媽媽求情，可仍然無濟于事。媽媽還說：“你快點兒睡覺，明天還要早起上學。”我雖然躺在床上，但腦子里一閉眼就會想起《水滸傳》的故事，這一夜我是徹夜難眠。
書是流水，亙古不變地流著，演繹歷史的真諦。我將永遠沐浴這流水，讓它淌過我的心田……
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