小學生作文
在日常的學習、工作、生活中，大家對作文都不陌生吧，作文是經過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎？下面是小編收集整理的小學生作文7篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
小學生作文 篇1
不知是誰把槐樹栽滿了山坡。
以后每年的春末夏初，槐花都是如期而至，低垂著羞澀的笑靨，香氣被風吹的很遠，像是稀釋的思念，不像玫瑰的濃烈，也許是因為被歲月打亂了永遠，多年的期盼等得來年輪，等不來時間。
和南國不一樣的春天，我想像著你在終點，奔跑著想拋棄一切，想擁有再一次的奮不顧身和沉淪。突然想起自己不再年輕還有日漸蒼老的眼睛，記憶中的那個自己不足以安慰如此復雜的情緒，記憶中的那個你生銹了太久的時間，看不清模樣，像黃昏時紛飛的雨滴。
多年后的自己和再次的故地重游，一切竟還是那么清晰。在腦海中勾勒的一萬種相逢的場景，不過是一個人的班機，一個人拖著行李細數那些曾經。只是，再也不是年輕時的`心境。也許，最可悲的是用時光的借口給自己上了層枷鎖，背離你以后的自由，無人能解的等待，毫無意義的追隨換不來青春的明信片，豈是遠方這一個詞語能夠解釋，因為我曾把心丟棄在那里，只有你我知道的地方，有一天，我想去撿，卻發現遺忘了地點。
小學生作文 篇2
今天放學前，老師布置了一項特別的作業——給媽媽捶捶背�！斑@是命令，也是作業，希望大家保質保量完成！”老師話音剛落，教室里沸騰了。有的同學拍了拍胸脯，大聲說：“沒問題！”有的抓耳撓腮，小聲嘀咕：“怪別扭的！”還有的若有所思……我想，平日里媽媽白天上班，晚上輔導我學習，家務活也是她一個人承包的.，給媽媽捶捶背，我怎么沒想到呢！
晚飯過后，媽媽拖著疲憊不堪的身子，倒在沙發上休息。我該如何完成這項特別的作業呢？我鼓起勇氣，躡手躡腳地走到媽媽身邊，小心翼翼地說：“媽媽，看你累成這樣，我給你捶捶背吧！”媽媽喜出望外，驚訝中透著幾分疑惑，“太陽打西邊出來了？啊，我正要酸背疼呢，你就捶捶吧。”說完趁勢躺在沙發上，那神情是多么的驕傲，多么安詳，仿佛是天底下最幸福的母親。
我緊緊依偎著媽媽，掄起小拳頭，輕輕地輕輕地捶起來。我的手微微地發抖，我用心地端詳著媽媽的背，媽媽的背已經有些粗糙。我不禁想起小時候的事：累了，媽媽的背成了我休息的地方；高興了，媽媽的背成為我嬉戲的“馬兒”，受委屈了，媽媽的背更是值得依靠……捶著捶著，我的雙眼潮濕了。我抬起頭，看見媽媽的眼里噙著淚水，那是幸福的淚水，是欣慰的淚水，是驕傲的淚水，從小到大，媽媽為我付出了多少心血��！生活上無微不至地照顧我，學習上盡心盡力地輔導我，而今我只為媽媽做一件微不足道的事兒，媽媽就激動成這樣……
“寶貝兒，重點兒，重點兒”媽媽眉開眼笑，我一拳一拳有節奏地捶著�！罢媸娣≌媸娣 蔽蚁霑r間凝固在這一刻，多么溫馨，多么難忘的時刻！真感謝老師布置這項作業。
小學生作文 篇3
我出生在這個世界上，有時候，會覺得，世界這么大，我，算什么呢？一片葉子，還是一朵花？還是……只算是一粒灰塵，因為世界，真的太大了，有時候我會自己想想，要是世界沒有那么大，是一個家，那該多好！
記得有一天放學的時候，我和好朋友一起嬉戲著回家，當走到一半路程的時候，看上去明明是一片晴朗的天空，卻忽然下起了滂沱大雨，雨點一滴滴打在我們的身上，有點疼，因為雨很大，大得和黃豆一樣，砸在人的身上，實在是不好受，但是我們也沒有帶傘��！而且現在在路上根本沒有可以躲雨的地方，就連一顆可以暫時躲下雨的大樹都沒有。
但是天公不作美，這個時候，雨卻下得越來越大了，我和朋友急得像熱鍋上的螞蟻，怎么辦呢！又沒傘又沒有躲雨的地方，總不能這樣淋著雨回家吧？要知道，現在離家還有十多分鐘的路程，就算跑，也要最少八分鐘，這樣肯定不好受！
這個時候，忽然有一把乳白色的小傘架在了我和好朋友的頭頂上，我們兩個人回過頭去，看見的卻是一個慈祥的老奶奶和另一個在老奶奶旁邊撐著很小的傘的孩子，孩子看上去只有七八歲，應該是老奶奶的孫女，一臉的稚氣。
我們還沒有開口，老奶奶便是先說話了：“孩子啊，沒帶傘嗎？這把傘給你們撐�！闭f完，傘已經遞到了我手里。
我們看著老奶奶和她的.孫女，道：“這不行的，你和……”
還沒等我們說完，老奶奶便是說道：“沒關系的，我和小孫女撐一把就是了，你們可不能淋著雨回家，生病了怎么辦……”說完，硬是把傘塞給了我們。
我們不知道怎么拒絕才好，但是老奶奶依然堅持著她的意見，我們在路上走著，老奶奶和小女孩似乎走得很艱難，因為傘很小，我們說過要換傘，但是老奶奶卻不同意，說我們個頭大，會被淋到的，所以堅持不肯換……
這一次的事件，讓我對世界有了新的看法，其實，世界并不大，世界，就像是一個家，每個人的心都連著心！
小學生作文 篇4
這些日子里有了活躍的氛圍新歲近了，新婚多了人鬧聲鑼鼓聲鞭炮聲夾雜著在村莊的上空響亮，街前街后人來人往，就我也不閑了，四處走動走動，順便拜訪拜訪，那同學小k與我一般大，卻要結婚了，這不正是沖著這去的。
門大開著，我正要進去，發現門坎坐著個老人，定眼一認是小k的奶奶，我問候了一聲，她卻只微微一怔看了我“啊”了一聲，便又揣著手地著頭看著在我進屋時，小k的家人正忙著為未來認家的即將的兒媳備午餐，他們個個容光煥發眉開眼笑，看上去多快樂多幸福，在我離去的時候，老人依舊原來的姿態，我不再打招呼，只是默默一站便走開了。
路上我在想，孫兒要成婚了，老人卻悶悶不樂，是嗎？也許老人在考慮送什么禮物給孫兒孫媳，可在它怔的剎那，我明明看到那大圓大圓的眼睛里充滿了恐懼無奈和失落，我不知道因為什么，但仍可模糊的記起小k說起他的`奶奶。老人幾年前就開始靠兩個兒子撫養，一月輪一回，吃喝供給，零用錢只是遠方的女兒給予。我還記得在我找小k時，老人就默坐在小床上，見我來了就叮囑幾句。如今我的主動她只一聲“啊”我知道“啊”后有她的一驚。我想也許好久沒人與她親切的說話了，我的舉動出她的意料吧。
也許就是那樣的，可我又想，那毫無表情的臉面對的是什么？那一定不是大地、或是什么東西，一定的一幅回憶的畫面。也許是兒時母親為她梳理細細的小辮；也許是兒時父親做她的木馬騎著在院子噠噠的跑；也許是和同學們逃課玩耍。
小學生作文 篇5
我們語文老師是天下最好的老師，她有一萬個優點，不止一萬，應該是一億個優點。但是白玉有瑕，我們的語文老師也有一個大缺點，你聽我說——
有一天早讀，是語文課。語文老師仍舊那么早來到了教室，在黑板上寫著“早讀任務”，認真地輔導我們讀課文。這時，一個小孩出現在教室門口。我們認識這個孩子，是語文老師的兒子，才六歲。
小孩站在教室門前，弱弱地喊了聲：“媽媽，我冷。”語文老師聽到兒子的喊聲，快速走到兒子跟前，俯下身小聲說：“兒子，自己先回家，媽媽上完早讀課就回去給你換衣服，好嗎？”孩子轉過身，蹣跚地走了……
我們停下早讀，紛紛猜測：一定是語文老師早起到教室輔導我們功課，又一次把自己的孩子扔在家里。語文老師，這是你的第一個大缺點——為了我們，你常常不顧及自己的兒子。
我們語文老師是天下最好的老師，她有一萬個優點，不止一萬，應該是一億個優點，但是她還有第二個大大的缺點，你聽我說——
有一天，語文老師仍舊帶著她那暖人的、標志性的微笑走進教室，讓我們打開課本，給我們充滿激情地范讀課文。可是，我們的心無法平靜下來。我們知道，今天語文老師的老公因患急性闌尾炎住進了醫院，要做手術。
語文老師的老公最需要她陪在身邊時，語文老師卻說：“闌尾炎，常見病，等我給學生們上完課后，再去陪他�！蹦翘�，語文老師照常走進教室，給我們上課。無論如何，我們還是能從語文老師的.神情中，覺察到她對親人的牽掛和不安……
語文老師，這就是你的第二個大缺點——為了我們，竟然不去照顧生病的老公。
語文老師，你是天下最最好的老師。你的缺點是我們的感動。把你送給我們的大愛分一點給你的老公和你的孩子吧，那樣你就會更加完美。
小學生作文 篇6
今天我們來到了姥姥家。早飯后，我們冷得瑟瑟發抖，這時候媽媽想到了一個好方法，尋找生火爐子生火。我們在陽臺找到生火爐子后，便把它抬到了院子里。
我們先拿了一點玉米芯，把它放進了爐子里。然后取來一些廢報紙和不用的塑料袋，作為引燃物。萬事俱備后，我拿著打火機小心翼翼地點燃報紙，它越燒越旺，但持續時間不長，火焰就像短暫的流星一樣瞬間熄滅，灰打著卷兒飛到空中，哎，生火也不容易啊！
失敗后我們不放棄，吸取了上次的.教訓，我又一次用打火機點燃塑料袋，這次引燃了玉米芯，微弱的小火苗在黑煙中跳著舞。媽媽想起了少年時姥姥說過的話：“要想火很大，就得讓底下通氣�！闭f完媽媽拿了一根長的干柴，把玉米芯往周圍靠了靠，中間變得通透了許多。接著媽媽叫我拿來了扇子，說：“于博樂，拿著扇子往底下慢慢扇風�！睕]想到我扇了兩下，爐子里燃起熊熊大火，它照耀出我們紅撲撲的笑臉。
最后我們拿來了煤球，把它放在了爐子里，使他自身能夠燃起來。接著我把它夾住，放到了客廳的煤球爐子里面，屋子里漸漸暖和起來。
最后這件事告訴我一個道理：如果辦事不成功的話，要多次嘗試，并且找出失敗的原因。
小學生作文 篇7
吸墨鬼，顧名思義，最大特點就是愛看書，而且一走一過，身上總有一股書香味兒。
他名叫趙XX，從音上理解有點像“從半夜子時讀書讀到早晨”。他，胖胖的身材，一看就知道從小到大沒少“吸墨”，那副眼鏡兒也是顯得他有板有眼，一副“老學究”的樣子。
“吸墨鬼”愛書愛到來極致，真應了那句歌詞“死了都要愛”。他家呀，大書柜小書柜，寬書柜窄書柜，塞了滿滿幾柜子書。什么漫畫、名著、小說、詩詞乃至穿越、歷史，一樣都不少，每次借書，都弄得我眼睛發花。而且，他家的'書比什么東西都貴，電腦、平板、統統比不上。所以，書也算得上除了他以外家里地位最高的來。
書多，“吸墨鬼”自然看的也多。每次在校園里碰見他，無論是站隊、大課間、體育課還是別的什么時間，他都是在看書，埋頭看，使勁兒看。他走路走著看，站隊呢，就站著看，反正很少見他手里不拿書的。
“ 吸墨鬼”書看得多了，腦袋里裝的東西，用句東北話——那也是啥玩意兒都有。你說一句，他能對上一百句，之乎者也搖頭晃腦，一會兒就能把人說蒙。而且，此“鬼”幽默細胞占了全身細胞的四分之三，說個話，寫個文，幾句就能把人逗樂，文筆也是差不了的。
此“鬼”能說會道，下起筆來從不“留情”，如果不想被開玩笑，敬而遠之！結尾來一句：文筆，愛好更甚者不容錯過喲！
【小學生作文】相關文章：
難忘的小學生活小學生作文05-06
美好的小學生活小學生作文07-05
小學生作文：我的小學生活11-13
難忘的小學生活小學生作文11-13
精選小學生作文02-21
小學生作文06-09
小學生的作文05-30
等小學生作文06-13
小學生作文09-28
小學生的作文09-28