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      小學生作文300字

      時間:2023-10-06 13:54:25 小學生作文 我要投稿
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      小學生作文300字

        在平平淡淡的日常中,大家都經常接觸到作文吧,借助作文可以提高我們的語言組織能力。寫起作文來就毫無頭緒?下面是小編為大家整理的小學生作文300字5篇,歡迎大家分享。

      小學生作文300字

      小學生作文300字 篇1

        從小我是和爺爺奶奶一起生活的,直到我五歲時,爸爸媽媽把我帶到了遠方,在這段時間里我無時無刻不在思念爺爺,想起爺爺在背我的場景,心中思念無比……

        小時候是爺爺每天不惜一切都要親自背著我去上學,我那時還不怎么懂事,所以在爺爺背上就會像騎馬一樣,不是嘴里會吆喝著:“架!架!架!再快點。”最后弄得爺爺氣喘吁吁。當我萬萬沒想到的.是,就在我七歲那年的一天,爸爸的手機突然響了,他匆忙的走過去接了電話,不到十秒鐘時,我聽到了一個不幸的消息:爺爺去世了。我的眼淚在一瞬間掉落下來,我已經哭得像一個淚人了。

        半個小時后我們到了,看見家門口圍著特別多的人,我疾步如飛的跑到人群中間,看見奶奶、大姑姑、小姑姑、哥哥和妹妹跪在爺爺的遺體旁,我一下撲到爺爺的身邊,整整哭了兩個小時。從此我每天都帶著爺爺的遺像,只要想爺爺了就會拿出來看……

      小學生作文300字 篇2

        掌聲,無處不在;掌聲,美妙動聽;掌聲給予鼓勵。

        大家都有鼓勵的掌聲,然而掌聲成了我們人類的朋友,我們便離不開了它。它就在我們身邊,有些人得到的掌聲是因自己在舞臺上的精彩表演而得到掌聲,因自己幫助他人而得到掌聲,也因自己在課堂上的滿意回答而得到掌聲。但我得到的掌聲卻與眾不同。

        記得有一次,在語文課上,老師在講臺桌上仔細的給我們講課,同學們也認真地聽著老師講課。老師突然不斷的向我們提問,安靜的教室里變得熱鬧起來。每位同學多爭先恐后地回答著。老師卻把目光投向了我,我心里開始忐忑不安了。老師那清脆的.聲音叫了一下我的姓名,我變慢吞吞的站了起來,我絞盡腦汁,總是想不出來,不知怎么回答問題,老是想我微笑,親切地對同學們說“大家給予她一些鼓勵吧”頓時教室里響起了雷鳴般的掌聲,這掌聲驚天動地,讓我鼓起勇氣,勇敢的去面對。終于,我知道了滿意答案,大聲說出了口,話音剛落,教室里又響 起了一股掌聲。

        這次的掌聲,是勇氣的源泉,是我們的好朋友,是無處不在的。

        我永遠也忘不了這次的掌聲。

      小學生作文300字 篇3

        假如我是一只鳳凰,我會用我的`神力來幫助人們,讓人們得到快樂。

        如果,大地發了洪水,我會用一層保護膜保護大地,使人們在保護下不受到危險,我還會建一座大壩,讓河水流向大海,這樣既不會傷害到人們,也還會流到合適的地方,就保證了人們的安全。

        如果,人們到海邊玩耍,突然發生了海嘯,我會先把它給定住,等到人們走光了,再讓海水靜靜流走,讓人們安全地離開。

        如果,沙漠很熱很熱,我會灑下很多種子,再下一場大雨,讓種子生根發芽,長成大樹,讓人們在樹下涼快,這樣,沙漠變成綠地,就不再缺水干燥。

        如果,人們正在忍受饑餓寒冷,我會把所有的東西變成巧克力和棉花,讓人們不再缺衣少食,永遠生活在溫暖之中。

        如果,我還有很多如果……

        我多么希望這些美好的愿望都能變成現實,那該多好呀!

      小學生作文300字 篇4

        清晨,天朗氣清、惠風和暢,我在院中跑步,正當我跑的氣喘吁吁坐下來休息時,無意間發現一只螞蟻它正舉著一個比它身體大5倍的食物,正東倒西歪的行走著。它跌倒又找個適合的地方爬起,不言放棄。這時有一只瓢蟲慢慢的飛到螞蟻跟前說:“你這么邁力干什么?看看我找到什么就吃什么。”螞蟻抹了一把臉上的汗水,說:“我是為冬天著想啊!”那瓢蟲扭扭身子就飛走了。我故意挑起事端把它的東西搶走但令我萬萬沒想到的是它竟爬我的.手上了?我奮力將它甩下去只見它又朝食物的方向走去重新將食物拿起。

        此時的我深受啟發:連螞蟻都有如此的危機意識,那何況我們是高等動物。社會的進步日新月異,只有扎實掌握課本知識才能跟上時代的步伐。以后的學習中我應該專注學習把游戲和娛樂拋到九霄云外,刻苦學習堅持不懈一定能成功。

        爸爸叫我吃早飯,把我從沉思中叫醒,我回了家三口大兩口小吃完飯去找螞蟻,但卻一無所獲。唉!不知是平安回了洞還是又被“打劫”了?我真為它捏了一把汗!

      小學生作文300字 篇5

        我有一個弟弟叫辰辰,今年4歲了。他出生時有九斤重,兩條小腿像藕段一樣胖乎乎的,可是現在一點也不胖了。他的臉小小的,眼睛圓圓的,看起來特別機靈。

        弟弟有三大特點。一是他的普通話說得很好,雖然他還沒學過拼音,可他隨口說句話,就“四”是“四”“十”是“十”的,那些平舌音翹舌音前鼻音后鼻音都念得特別標準。我常說他是個天才,因為他的媽媽是北京人,所以我認為他的普通話說得好是天生的`,所以就是天生之才了。嘻嘻。

        弟弟的第二個特點是玩拼圖特別厲害,幾百張小卡組成的拼圖他一會兒就拼好了。我們在一起時其他玩什么他都玩不過我,只有拼圖他每次都比我快,真是不服不行。有一次,他參加一個商場舉行的拼圖大賽,還得了獎呢。你猜獎品是什么?——哈哈,一 包紙尿褲!

        別看弟弟年紀小,可他的自理能力還挺強。每天起床后他不但自己穿衣服,還會把換下來的睡衣和小被子疊得平平整整的放好。有一天,他在外婆家吃棍子魚,魚刺挺多的,我們都不敢給他吃。可他拿了一條魚放進嘴里不慌不忙地吃著,最后竟然吐出一根完整的魚刺來。

        你們說我的弟弟是不是很厲害?

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