小學(xué)生作文
無論是身處學(xué)校還是步入社會，大家都跟作文打過交道吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無主題。相信許多人會覺得作文很難寫吧，以下是小編為大家整理的小學(xué)生作文4篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
小學(xué)生作文 篇1
昨天，我買了幾只蠶，準(zhǔn)備養(yǎng)起來。
回家后，我找了個小盒子，下面用透明膠粘起來，上面扎上許多小孔，里面鋪上一張白紙，蠶寶寶的“家”就做好了！我小心翼翼地把蠶寶寶放進(jìn)它們的“家”里。它們在里面爬來爬去，有的把頭探出來，不停地擺動；有的在紙上亂爬，速度挺快；有的奄奄一息，躺在地上一動不動……我恍然大悟，我怎么忘了給蠶寶寶喂桑葉了呢？
我連忙抓了一把桑葉放進(jìn)了盒子里。這些小家伙們就吃起來了：有的從邊角地方向中間啃，像挖地道一樣；有的從中間挖個小洞，由中央向邊區(qū)進(jìn)攻；還有的不管三七二十一，只要見到葉子就撲上去……
到了中午，我看見蠶寶寶都不動了，原來它們正在休息。它們休息的姿勢真是千奇百怪：有的.躺在那里一動不動，像是被定住了一樣；有的“多腳朝天”。仰臥在那里，好像在做著美夢；還有的睡在桑葉上，似乎生怕桑葉被別人搶走了……
蠶寶寶真可愛啊！
小學(xué)生作文 篇2
今天是9月10日——中國教師節(jié)。我很早就起來去很遠(yuǎn)的山上采些漂亮的野菊花準(zhǔn)備送給老師。這里的菊花真漂亮呀!顏色非常鮮艷，仿佛是畫家用那美妙的畫筆染上去的。這些野菊花這么漂亮，我想老師一定會喜歡的。
回到家，我匆忙吃完媽媽準(zhǔn)備的早飯，就急急忙忙來到學(xué)校，我見四周沒人，悄悄地來到老師窗前，見辦公室的窗戶沒關(guān)，我想老師一定來了。他每次都會來這么早，也許他給我們備課累了，去洗把臉;也許是老師正在幫值日生值日;也許老師正在黑板上書寫著今天上課的內(nèi)容。想到這我也沒有再繼續(xù)向下去，因為我擔(dān)心老師會突然回來，便小心翼翼將采來的鮮花插在筆筒里。這時，我忽然看見老師課本上的老花鏡，不禁哽咽了!
記得那天，老師正在為我們講課，忽然天陰了起來，不一會兒就下起了大雨。正在講課的.老師不時地晃晃頭，原來老師的眼睛很疼，還有點(diǎn)看不清，，我們急忙冒雨把老師把老師送到了醫(yī)務(wù)室。醫(yī)生說老師是因為經(jīng)常熬夜才把眼睛熬回了。從此，老師帶上了老花鏡。
這時，門突然響了，我急忙躲在墻后面，看見老師。老師走到桌前聞了聞，露出了欣慰的笑容!我也開心的笑了!
小學(xué)生作文 篇3
自從爸爸媽媽帶我去海邊看了一次日出以后，我便深深的迷戀上了日出，天天纏著爸爸媽媽帶我去海邊。爸爸媽媽無奈，只好又帶我去了一趟。
一大早，我便從睡夢中醒來，趁爸爸媽媽還在熟睡時，獨(dú)自一個人來到海邊。正是清晨，朦朧的霧還沒有散去，太陽就在這層薄霧之中漸漸蘇醒。海面上很安靜，只聽見遠(yuǎn)處海浪輕輕敲打著暗礁的聲音。“嘩嘩嘩——”聽，海浪正在叫太陽起床呢！太陽揉了揉惺忪的睡眼，從海與天空的交接中伸出了半個小腦袋，散發(fā)出弱弱的，金色的光芒，把天空渲染成了金黃色，把海面上的波濤照得金光閃閃。陽光穿過薄霧，直射向我，把我整個人都環(huán)抱在陽光里。此時的陽光一點(diǎn)也不刺眼，還不足以把霧驅(qū)走，牛奶般的.霧再融合上金色的陽光，讓我感覺身子輕飄飄的，仿佛漫游在仙境之中。
也許是太陽與我鬧著玩，我越是急切地盼著它出來，它反倒嘟著嘴，躲在被窩里，就是不肯出來。浪花也許明白了我的心情，拼命地拍擊著暗礁，發(fā)出巨大的聲浪。太陽這才極不情愿的探出了半個腦袋。我笑了，把手拍的通紅；浪花笑了，輕輕地沖上了沙灘，撓著我剛撿回來的貝殼；海鷗笑了，在大海上，藍(lán)天下不停地飛翔著；噢，霧也笑了，笑得咧開了嘴，慢慢的散去了。這下，太陽卻不高興了，不停地向上沖著，到最后，干脆一下子蹦了出來，一個大火球映在了我的眼簾，我急忙躲閃開來，不小心跌在了沙灘上。這下，太陽高興了，把陽光都聚集在了我這，好像對剛才我打攪它的美夢正采用無聲的抗議。
它躲進(jìn)了云層里，笑嘻嘻的跟我玩著捉迷藏，我用力地跺了跺腳，想上前去追上它，可是我向它前進(jìn)一步，它后退一步；我后退一步，它前進(jìn)一步，怎么也不讓我捉到它。我泄了氣，坐在沙灘上，看著太陽一步一步的登上天空。
來海邊的人越來越多，笑聲、說話聲、打鬧聲……無一不傳進(jìn)了我的耳朵里，我有些不滿的皺了皺眉，擺擺手，和太陽依依不舍的分別。沒走幾步，天忽然又陰了下來，噢，太陽這個大懶蟲又躲在云層里靜靜的熟睡了……
廣西民族大學(xué)附屬小學(xué)六年級：陸玉嫻
小學(xué)生作文 篇4
暑假對于每個人來說都是不同的，有的人覺得它是自由的，快樂的，但我覺得暑假是充滿意義的。
在這個暑假里，我經(jīng)歷了很多，也懂重了很多，記得在暑假里，讓我印象最深的一件事就是發(fā)現(xiàn)了螃蟹的雌雄。
在暑假的時間里，一天你也可以投稿，我和哥哥在離我家不遠(yuǎn)的小溪邊捉螃蟹，剛開始的時候，我一個也捉不到，多虧了哥哥指點(diǎn)，才讓我明白過來，捉是有一定的技巧的，不一會兒，我就捉了七八只螃蟹，準(zhǔn)備中午炸著吃，上午，我在洗螃蟹是，無意中發(fā)現(xiàn)了螃蟹中有的臍是尖的，有的臍是圓的.，我問哥哥：“你知道他們的臍為什么有的是尖的，有的是圓的嗎?”哥哥看了我一眼，想也沒想就說：“管它三七二十一呢?反正我今天一定要吃上我最愛吃的螃蟹。”從以前開始，我喜歡打破沙鍋問到底的人，然后，我又帶著問題去問爸爸，爸爸撓撓后腦勺也只是說：“可能是因為種類不同，也可能是它們有雌雄之分吧。”“可能”就是不勾股定理，我想知道準(zhǔn)確的答案。
轉(zhuǎn)眼幾天過去了，我又和哥哥去溪邊捉到螃蟹，這時，正是螃蟹繁殖的最佳時節(jié)，我們不一會兒就捉了好幾只，前幾天沒解開的為謎就像一粒種子在我心中扎了根，為了弄清這個問題，我小心翼翼地剖開了一個圓臍的螃蟹，發(fā)現(xiàn)里面有許多白白嫩嫩的小生命，我詫異剖開一個尖臍的螃蟹，里面卻什么也沒有，于是，我就知道了尖臍的雄螃蟹，圓臍是雌螃蟹。
為了證實(shí)我的這一猜想，接著，我又去查資料，資料上的和我猜想的完全一樣，我高興極了。
經(jīng)過這樣事，讓我明白了：做任何事情只要肯努力，就一定會成功。
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