小學生的作文
在日常的學習、工作、生活中，大家都有寫作文的經(jīng)歷，對作文很是熟悉吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應(yīng)用文、議論文。為了讓您在寫作文時更加簡單方便，以下是小編為大家收集的小學生的作文3篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
小學生的作文 篇1
突然，一道耀眼的電光把天空和大地照得通亮，我清楚地看見了對面山腰的小涼亭，甚至遠處的鐵三角架也清晰的看到了。雷聲未停，又一道閃電，眼前寬闊的街道像一條白色的帶子，展現(xiàn)在我的眼前，由于雨水的反射，放出耀眼的.銀光。
天色越來越暗了。烏云像趕集似的一個勁地壓向低空。云越來越厚，天越來越低。一時間，天昏地暗。
就在這時，閃電像一條矯健的金龍，把烏云撕得四分五裂，又像一柄利劍把烏云劃得七零八落。剎那間，無窮大的天宇燦爛生輝。
閃電，時而用那耀眼的藍光，劃破黑沉沉的夜空，照出了在暴風雨中狂亂地搖擺的田禾，照出了一條條銀線，好象在鞭打著大地和那在大雨中吃力地邁動著腳步的人影。一剎那間，電光消失了，天地又合成一體，一切又被無邊無際的黑暗吞沒了。
小學生的作文 篇2
敬愛的老師，親愛的同學們：
大家好！
今天，我演講的主題是《做一個有道德的人》
記得劉備曾經(jīng)說過：“勿以惡小而為之，勿以善小而不為。惟賢惟德，能服于人。”這句百年不朽的名言警句，已流傳至今。看來，早在很久以前，我們的古人就已把道德至上，懂得了“以理服人”的道理，達到了美德的至高境界。
古往今來，身邊的道德人士數(shù)不勝數(shù)。忘不了乖巧懂事的孔融，雖然讓的只是一個梨子，卻足以體現(xiàn)他的關(guān)懷和品德；忘不了為父母背米的仲由，家庭的窮困并沒有磨損他對父母的愛，一袋袋米盛滿了他的孝心；忘不了我們身邊隨地撿起紙屑的陌生人……正因為他們，世間才會有道德存在，才彰顯了中華兒女的優(yōu)良素質(zhì)。
如今，我們提倡“爭當四好少年”。“爭當品德優(yōu)良的好少年”便是教會我們做一個有道德的人。我們是少先隊員，需要傳遞時代的接力棒；我們是未來的希望，身上背負著重任。因此，我們更應(yīng)該從小事做起，從身邊的'點滴做起。“人類被賦予了一種工作，那就是精神的成長。”然而道德的修養(yǎng)就是我們精神成長的一部分，是我們的成長道路上必要的財富。它比得上任何金銀財寶，擁有它，我們便擁有了孝心、愛心和善良，這種精神的財富是值得寶貴的。
記得有一次乘公共汽車，一位白發(fā)蒼蒼的老太太走上車，我便不假思索所地把位子讓給了她。我看到那位老太太滿是皺紋的臉上泛起一陣笑意，夸我真是一個好孩子。這個時候，我仿佛吃了蜜一樣甜。我體會到了道德的含義，那就是一份愛，一份付出，哪怕很小很小；我也嘗到了擁有道德的滋味，比糖還甜，耐人尋味。
道德是一盞燈，點亮了它，皎皎的光芒便能深入人心；道德是一扇窗，打開了它，柔柔的微風便能沁人心脾；道德是一道彩虹，只有經(jīng)歷了風雨，你才能看見它的美麗！
其實，道德很簡單，只要有勇氣去做，你就會嘗到它的甜蜜。讓我們一起做一個有道德的人！
謝謝大家！
小學生的作文 篇3
昨天下午啊，我費勁了千辛萬苦，消耗了太多時間與精力，才終于把《初中必背古詩詞61首》，里面的一整首詩，給背了下來。
是怎么樣的一首詩呢？呵呵，若說第一首詩《關(guān)雎》，在我的眼中，已經(jīng)算是超級超級難了，那么，這一首《木蘭詩》，真可謂是比登天還要難得多，額，怎么會這樣呢？這首詩有什么不比尋常的地方嗎？好吧，讓我來告訴你吧，這首詩的長度，好比一篇短文，比平常的詩詞啊，不知道長了多少倍呢！另外啊，里面的一些字，都是我不認識的，這還不算是最可怕的，最可怕的是，有些字，我們都是按正常的讀音，而這里面的呢，還有特殊讀音，我滴神啊，真是艱難叢叢啊，想要背下這首詩，是要耗費很多時間與精力的。
抱怨之后，我開始抓緊時間，先朗朗誦讀起來：唧唧復(fù)唧唧，木蘭當戶織。不聞機杼聲，惟聞女嘆息。額，等等，這個機后面的字，讀什么啊？我趕快查了查字典，呀，讀zhu的第四聲啊，好吧，繼續(xù)！我又開始專心致志地朗誦起來，當我讀到”可汗大點兵“這一句時，媽媽細心地告訴我，”可“是讀第四聲，讀第三聲是不對的。沒想到，我往下再讀的時候，又遇到難題了。
”鞍韉“這兩個字讀什么吖？呃，查字典吧！啊，這兩個字還真是夠難查的，在我仔細地翻閱過后，才知道，這兩個字都讀輕聲——”anjian"哎，好煩啊，這么多字我都不認識！好不容易，我才把所有不會的字，都查了出來，可是啊，這些讀音，我都還沒有掌握，連想要熟讀，都幾乎都不可能了。
哎，熟讀都不行了，還怎么能背呢！沒辦法，我只好“打破常規(guī)”，逼著自己，使勁的讀，使勁的讀……過了二十分鐘，經(jīng)歷了種種“艱難險阻”，終于“大功告成”——能熟讀全文了。但是呢，想要背啊，還是有那么一點難度滴，畢竟整個詩詞，還是有點長啊！于是，我開始一句一句的，一字不漏的，背誦了起來。進程是那么的`緩慢，過了半個小時，我才背完整首詩的一半，而且啊，不能算是太熟，還是有些生疏的。這可怎么辦？我又背了兩遍，覺得自己已經(jīng)駕輕就熟了，才開始了背誦“另一半”的任務(wù)。
這背誦“另一半”啊，就感覺有些輕松了，畢竟找到了整首詩的結(jié)構(gòu)，對它的字數(shù)，都了如指掌，而且，它的意思，我也大概能夠理解了。這下，我只用了區(qū)區(qū)二十分鐘，就“搞定”了這首詩。
啊，勇斗《木蘭詩》，我這個“戰(zhàn)士”，不禁有些筋疲力盡了。哎，真沒有想到，這首詩，有這么的難，讓我背了整整一個半小時，可真打破了我第一次，背詩超過半小時的記錄了，嗚嗚，這《初中必背古詩詞61首》后面的詩詞，不會也有這么難吧！
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