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小學(xué)生的作文300字
在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都接觸過作文吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應(yīng)用文、議論文。你所見過的作文是什么樣的呢？以下是小編幫大家整理的小學(xué)生的作文300字6篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
小學(xué)生的作文300字 篇1
今天是大年初一，我們一家很早很早就起來了，準(zhǔn)備刷牙、洗臉、打扮自己到人家做客。
我問爸爸媽媽：“今天到哪家做客呀？”爸爸媽媽說：“今天去奶奶家做客。”我聽了之后高興極了！因?yàn)槟棠桃欢〞o我紅包的。
開始出發(fā)了，在路上的'時(shí)候我真的很開心，期待，因?yàn)槟棠逃锌赡軙o我100元的紅包哦。到了奶奶家之后，我就和姐姐玩游戲了，我們在玩石頭剪刀布。玩著玩著，奶奶讓我掃地，讓姐姐弄火燒飯。奶奶對我們說：“誰先把自己的事情做完，誰就有很大很大的驚喜哦。”我在想：“一定是紅包，只有紅包才是一個大大的驚喜，我得快快把地掃好，就可以拿到紅包了。”掃完了之后，我問奶奶拿紅包。奶奶說：“你猜有多少元？”我說：“是100元。”結(jié)果拿出來一看，原來真是跟我說的一模一樣。
回到家之后，我對爸爸媽媽說：“奶奶今天給了我100元紅包。”媽媽說：“你喜不喜歡奶奶呀？”我說：“喜歡，我一定要好好的照顧奶奶，讓她身體健康！”
小學(xué)生的作文300字 篇2
朋友，你到過武漢的圖書城嗎？這里的環(huán)境優(yōu)美，書的`品種齊全。它坐落在雄楚大街。它的外形是H形，里面就像富麗豪華的宮殿一樣，漂亮極了。今天，我來到圖書城，徑直上了二樓，就興沖沖地來到了兒童書柜。書架上琳瑯滿目的書使我心花怒放。我拿起書就目不轉(zhuǎn)睛地看。我看了《SNOOPY》、《機(jī)器貓》、《火星迷宮》、《柯楠》、《蠟筆小新》，還有幾本雜志。
時(shí)間過得真快啊！不一會兒，大廳里的廣播就響了，說：“要下班了，請大家明天再來看書。”我快速地看完手中的書，依依不舍地離開兒童書柜。我買了一本手工書，贈送了帶有我相片的書簽。我選了帶有“書山有路勤為徑，學(xué)海無涯苦作舟”的書簽。我今天很興奮，學(xué)到了許多課外知識。圖書城是增長知識的好地方，我希望經(jīng)常去那里“充電”。
小學(xué)生的作文300字 篇3
夜深了，亮亮寫完了作業(yè)上床睡覺了。文具盒里傳來一陣吵鬧聲……
筆大伯唉聲嘆氣地說：小主人每天用我來寫字，弄得我都累的要命！
尺子姐姐都要哭了起來，說：筆伯伯，小主人每天都用您的頭在我的身上畫來畫去的，弄得我身上上臟兮兮的！
橡皮妹妹大哭起來，淚珠像水珠一樣從橡皮妹妹眼睛里流了出來。含著淚水，眼睛里閃著淚花說道：主人天天把我在紙弟弟的身上擦來擦去的，我滿頭的秀發(fā)都擦沒了！
膠帶哥哥十分生氣的`說：小主人每天總是把我黏在紙弟弟的身上，然后用力一嘶，弄得紙弟弟痛的哭了起來，我都瘦了好幾圈了！
這是文具盒爺爺咳嗽了兩聲，說：孩子們，我們文具就是幫小主人完成作業(yè)的嘛！小主人需要我們，這也是我們文具的應(yīng)該做的呀！
文具們一聽，都低下了頭。
文具們對小主人不在埋怨，都進(jìn)入了甜甜的夢鄉(xiāng)……
小學(xué)生的作文300字 篇4
秋天，對于農(nóng)民伯伯來說是個豐收的季節(jié)；對于畫家來說是一個五彩繽紛的季節(jié)；可對于我來說，是一個與眾不同的時(shí)刻——秋游。
早上8點(diǎn)多，我們乘著車子，走上了開往牛頭山的路。
一路上，我看見一片金燦燦的“金子”，十分耀眼。那是一片金黃的'稻谷，風(fēng)一吹，便隨風(fēng)搖擺。像一個個喝醉酒的小伙子，東倒西歪；又好像風(fēng)姐姐給它們講了一個笑話，笑的它們直不起腰來。
過了一會兒，年滿頭山呈現(xiàn)在大家的眼前了，我們爭先恐后地下了車，跑去觀賞風(fēng)景。放眼望去，映入眼簾的是“牛頭山水庫”這5個醒目的大字鑲嵌在大壩上。大壩中間有2條石級，聽說有四百多級呢！
那清澈見底的壩水拍打著大壩。這樣的山圍繞著這樣的水，這樣的水倒映著這樣的山，這景色真是太美了，好像在一幅畫卷中行走。
告別了雄偉大壩，我們又來到了風(fēng)景如畫的度假村。這可不是個村子，而是被群山包圍的好地方！
門口有兩頭牛，活靈活現(xiàn)的。它們好像在對你說：“歡迎來到牛頭山渡假村！”
我們又玩了一些又好玩，又刺激的游戲，如走鐵絲、滑滑梯……
時(shí)間如流水般過去了，我依依不舍的離開了牛頭山。
小學(xué)生的作文300字 篇5
記得有一次考試，我的分?jǐn)?shù)是91分。我覺得自己考得不錯，回到家，就興奮地把分?jǐn)?shù)告訴媽媽。可媽媽聽了后，不但不笑，還問我小吳和小胡的成績。聽著她的語氣，感覺像審犯人一樣。此時(shí)的我，頭皮發(fā)麻，心發(fā)慌，怯怯地說：“我不知道，沒問過他們。”
聽了我的話，媽媽的臉一下子拉了下來，聲音又提高了八度，“不用問，他們肯定比你考得好，你從來就沒有勇氣主動和他們比較。你看你堂哥多厲害！上海市三好學(xué)生、校學(xué)生會主席、辯論賽第一名，學(xué)習(xí)更不用提了，班中的佼佼者。再看看你的分?jǐn)?shù)，閱讀就扣6.5分，你怎么辦呀！”我委屈地流下了眼淚。“哭有什么用？要努力！”媽媽沒好氣地說。
聽了媽媽的這番話后，原本的高興心情一下子煙消云散了！
當(dāng)時(shí)，我心里確實(shí)很難過，但是后來靜下心來想想，我知道媽媽的批評和比較也是為我好，是想讓我也像他們那樣變得更出色。或許，這也是媽媽一種愛的方式吧！
看完這篇習(xí)作，你是怎樣的心情？內(nèi)向、懂事的栩嘉原來內(nèi)心藏著這樣的.想法。或許很多孩子也有她相同的疑惑，作為大人的我們，是不是該反思一下自己呢？
小學(xué)生的作文300字 篇6
今天是星期三，科學(xué)課的要求，是觀察金魚。同學(xué)們都帶來了不同品種的金魚。有紅色的，肚子鼓鼓的金魚；有白色的，身體長長的金魚；甚至還有紫藍(lán)色的，魚鰭像一層薄薄的.紗一樣的金魚，真像一位美麗的仙女。大家把都裝在小盆、小碗里，高高興興地帶來了學(xué)校。
第二節(jié)課上課鈴打響了。大家一邊小心翼翼地捧著各自的金魚，排好隊(duì)來到科學(xué)實(shí)驗(yàn)室。劉老師大聲說：“現(xiàn)在給你們一些時(shí)間來仔細(xì)觀察金魚！”有的一邊歡叫著一邊迅速打開裝金魚的盒子；有的去問其他同學(xué)借金魚來觀察；還有的正用手在水里攪來攪去，碰碰金魚，看它有什么反應(yīng)。我和開詩媛一起觀察。
我曾聽媽媽說過，金魚從來不會眨眼睛。我也想做一個小試驗(yàn)。我把手指頭放進(jìn)水里，不停地?cái)囁箘艃号鲷~的身體，可是它就是睜著眼睛。我真覺得奇怪。我想，要是我直接碰它的眼睛，就應(yīng)該會眨眼了吧？于是，我去用手動它的眼睛。可是，它居然還是睜著眼！
后來，我終于了解到，原來，魚不會眨眼睛，是因?yàn)樗揪蜎]有眼皮！沒有眼皮，怎么能眨眼呢？它只會轉(zhuǎn)動眼球。
下課鈴響了，我收獲頗豐。我了解到了許多事情。今天的科學(xué)課真愉快！
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