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小學生作文300字
在日常生活或是工作學習中，許多人都有過寫作文的經歷，對作文都不陌生吧，作文是通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。你知道作文怎樣寫才規范嗎？以下是小編精心整理的小學生作文300字6篇，歡迎閱讀與收藏。
小學生作文300字 篇1
人們都說鮮花美麗，而我卻偏愛松樹。
秋天，鮮花凋殘，碧草枯萎，大多樹木的葉子也都凋落了，可松樹還在秋風秋雨中舒展它的枝葉，它的葉子像一根根深綠色的長針，皮也好像一塊塊黑膠布似地交錯著貼在樹干上一樣。那形態仿佛在說：“讓山風來的更猛烈些吧！”
寒冷的冬天，雪花在空中飛舞，凜冽的寒風打著唿哨，拼命的搖動著松樹，發出可怕的“嗚嗚”的聲音。雪花大片大片的落在松樹上，松樹的枝丫上造堆滿了厚厚的積雪。松樹頑強的在風雪中挺直著自己的枝干！一次次的頂住了風雪的壓力!傲然的屹立在高山之上，等待著春的消息！
絲絲的春雨終于捎來了春來到的'消息。松樹在春雨的滋潤下漸漸的放開了胸懷，吐出了朵朵黃色的小花，俏立在枝頭上，調皮的點著頭向春姑娘問好。俯瞰著山下的繁花，松樹默默的收斂著自己，不與它們爭春。
啊！松樹！在你的身上，我看到了堅韌，看到了不屈，看到了謙遜！你從不張揚，卻總是默默的奉獻！人們用你的樹干建房子，造紙，用你的松針提煉揮發油，用你的樹脂制作松香、松節油……雖然松樹沒有鮮花那般美麗，但是它這些精神卻是值得我們認真學習和提倡的！
我愛你，松樹！
小學生作文300字 篇2
今天語文課上，鄭銘晟帶來了成熟的向日葵，讓我大開眼界。 向日葵圓圓的，像一個十五的月亮，又像一個圓圓的車輪。向日葵可大了，直徑足足有20厘米。周邊的花瓣都萎了，只留下尖尖的萼片在保衛著里面的葵花籽。中間葵花籽密密麻麻的，鋪得那么均勻，你挨著我，我擠著你，不留一點縫隙，數量多得數也數不清。摸上去挺舒服，好像在給我按摩呢。聞一聞，一股淡淡清香迎面撲來。 我迫不及待地取下一顆葵花籽，只見它的形狀猶如水滴，上大下小，身體飽滿圓潤，穿著炭灰色的衣裳，兩邊還有白色的條紋。我小心翼翼地剝開葵花籽，里面的'瓜子仁白白的，摸上去可光滑了。我放在嘴里嘗了嘗，一股清淡的味道在嘴里發散回蕩，真是回味無窮。 向日葵不僅葵花籽好吃，而且還很美觀。它將在永存我記憶的深處。四年級:陳藝晗
小學生作文300字 篇3
今年，我已經8歲半了，媽媽常對我說：“兒子，你都這么大了，應該學著幫大人做點事，要學習獨立生活。”我心想：這話說得倒也是啊！我能做點什么呢？
恰好，爸爸媽媽晚上要去開會，很晚才能回來。對！還該是學做事的好機會，給爸爸媽媽做飯去。說干就干，我舀了一碗米，倒進盆里用水淘凈，接著把洗好的米加入適量的水放在鍋里，然后把它放在煤氣灶上燒。我坐在一旁等著，大約過了幾分鐘，我聞到了一股半生半熟的氣味，忙揭開蓋，熱氣馬上騰空而起。我將米飯撈起放進蒸籠，過了一會，鍋里散發出一陣陣香味。揭開鍋蓋，香噴噴的米飯呈現在我眼前。我又炒了一盤媽媽愛吃的白菜和一盤爸爸喜歡吃的土豆片。
爸爸媽媽回來了，我連忙端飯菜。爸爸媽媽早已餓了，他們一邊吃一邊問：“誰做的米飯？還蠻好吃嘛！”我不好意思的低著頭，紅著臉回答：“是我做的'。”
爸爸媽媽表現出很驚訝的樣子，異口同聲地說：“我家兒子真的長大了，這下我家里又多了一位廚師呀！”聽到他們的稱贊，我心里甭提多高興了。
小學生作文300字 篇4
秋天，舅舅帶著我去他家果園里摘果子。一走進果實累累的果園，讓人有一種眼花繚亂的感覺。
你瞧，那又大又紅的橙子，紅得那么鮮艷，那么惹人喜愛，仿佛一個笑紅了臉的娃娃；那火紅的柿子，壓彎了枝頭，就像一盞盞小燈籠；那金黃的梨，黃得像涂了一層金粉，遠遠望去，黃燦燦的，像一只只葫蘆掛在那兒；那圓而扁的橘子，挨挨擠擠地抱在一起。多么引人喜愛，像一只只小皮球；那汽球似的柚子躲在枝葉間，像一位位害羞的小姑娘；那一串串蒲萄，紫得那么晶亮，像一顆顆明亮的寶石，挨挨擠擠，像圓溜溜的小球兒。
一陣秋風吹過，陣陣果香迎面撲來，沁人心肺，使人心曠神怡，垂涎三尺。我*不住看看這個，聞聞那個，迫不及待地把一顆又圓又大的蒲萄，撕去了紫色的皮。露出青青的、亮亮的'果肉，吃到嘴里，滑溜溜、甜津津的。我又嘗了一個沙糖桔，剝去外皮，一股香味撲鼻而來，使人精神抖擻。只見黃色的桔瓣牢牢地圍在一起，撕去桔絡，放在嘴里咬一口，它的果汁是清甜的，味道好極了。不一會兒，舅舅就摘了一大包果子。我呢也摘了滿滿一籃。
我愛秋天的果園，更愛果園里迷人的色彩。它不但給人們帶來美的享受，而且給人們帶來了豐收的喜悅，還讓人們過上了富裕的生活。
小學生作文300字 篇5
培根說過“：讀史使人明智，讀詩使人靈透，數學使人精細，物理使人深沉，倫理使人莊重，邏輯修辭使人善辯 。”我也有同感，以史為鑒， 歷史對于我們而言最大的好處就是借鑒其中的人與事，不至于重蹈前人覆轍。
暑假的時候，我對書本失去了興趣，死活不肯去圖書館，可媽媽規定，要是不去的話，就不能出去玩。剛到圖書館，我隨手在書架上抽出了一本書，讀了起來。里面的一句話，激起了我對讀書的興趣。書上是這么寫的'“事在人為：一年可以等于二年、三年，例如每天用十七、八小時讀書；反之，二、三年也可以等于一年，甚至比一年還少，例如每天只用五六小時以下讀書。”該走時，我說什么也不肯走，媽媽說我真奇怪，來的時候不肯來，走的時候不肯走了。
這就是我的讀書故事。
小學生作文300字 篇6
今天，老師帶我們去辦公樓上課，去了后老師讓我們畫喜洋洋的嘴巴，然后老師讓我們帶上眼罩，開始我們拿起紅色水彩筆，慢慢的畫了起來。我很著急、難受。我想我摸到了鼻子，我就在向下一點，畫了一個彎彎的嘴巴，結果我摘下眼罩一看，我高興極了畫對了。
老師說：“如果你是喜洋洋你會說什么？”大家便爭先恐后的舉起手來。我起來發言了，說：“如果我是喜洋洋，我會說，你把我的嘴巴畫到不對的位置上了，這樣我就不會和你交朋友了！”
老師挑出了幾名小畫家，也挑出了幾名畫的搞笑的，惹得我們都七嘴八舌的說笑了起來。畫的好的'都就像喜洋洋的真嘴巴一樣。我們柴老師畫了喜洋洋的嘴巴，王超帥就給老師說往下往下讓老師畫錯了，畫到了喜洋洋的腳上，同學們都大笑起來。
開始寫話了，我們寫完后，老師把自己的朗讀了一下，我們請夏老師朗讀他自己的作品。
時間過去了，下課鈴響了，我們高高興興回班里了！真是快樂的一天啊！
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