小學生作文
在平時的學習、工作或生活中，說到作文，大家肯定都不陌生吧，作文是從內部言語向外部言語的過渡，即從經過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規范語法結構的、能為他人所理解的外部語言形式的轉化。寫起作文來就毫無頭緒？以下是小編收集整理的小學生作文3篇，歡迎大家分享。
小學生作文 篇1
一句句唇槍舌戰，伶牙俐齒是哪里在辯論？原來是我們502班。
今天我們的主題是“開卷有益”和“開卷未必有益”，辯論賽開始了，由韓老師擔任判官，我當然加入了反方，因為我從《舒克舌戰貝塔》這個有很多辯論賽組成的故事中看到，反方每次都勝，所以加入反方，正方先開頭，然后輪到我們反方開頭，終于可以發言了，反方代表說的句句在理，突然正方竄出了那么句話：“我們已經說了二三四了，你們都沒說呢！”就在我們反方代表隊語無倫次，不知所措的時候，李斯羽站起來，毫不猶豫的回答了出來，真是讓人佩服，當正方的宣樹苗疙疙瘩瘩的時候，李斯羽說：“請允許我抓住對方的`一些細節，對方在說的時候疙疙瘩瘩，可見對方對于開卷有益，這個觀點還有些不了解。”我們又拍手叫好，對方終于也被這個問題難倒了，可不一會兒，黃舒陽又接著說下去……
時間不早了，下課鈴聲響了，我們還是不分勝負，這真是一次精彩的辯論賽！
小學生作文 篇2
星期天老師帶我們去動物園秋游，同學們都興奮極了。
來到動物園門口，只見人山人海，我們等了好久才進去！一進動物園同學們都四散開來。有的去看獅子，有的去看金魚，有的去看猴子，還有的去看大象……圍在猴山邊的人最多了！因為一只只小猴子實在是太可愛了！瞧！它們有的在用鼻尖頂香蕉，像馬戲團里的`小丑。有的正坐在山石上津津有味地吃著蘋果，看他一副香得不得了的樣子，就知道他覺得蘋果最好吃！有的尾巴繞在樹枝上蕩來蕩去，一副悠閑自得的樣子。看！那還有一只大猴子正在給一只小猴子撓癢癢，真是慈母情深啊！
這群猴子真是可愛至極！真希望下次再有機會來看它們。
小學生作文 篇3
曾有一副照片深深牽動了我。那副照片來自通往難民營的路，荒涼，來自小男孩的身后。
生活在和平年代的孩子不知道和平是什么
小學的老師說，和平是一只銜著橄欖葉的白鴿。初中的老師說是沒有戰爭，沒有流血和犧牲。高中的老師說孩子迷惑地看著，孩子相信誰也許回頭看戰爭的`年代，才會知道什么是和平。
一次次戰火的襲擊，使用權處于戰爭地區的人們一次又一次地失望，一顆又一顆的導彈，又使人們飽受痛苦與推動親人的折磨，一枚枚子彈射入的，是人類同胞的心窩啊！
向銜著橄欖枝的和平鴿許上一個愿，讓它飛遍全世界，飛到小男孩的身邊，飛到正欲下降的導彈邊，飛到一枝枝黑洞洞的槍口前，化解世界上的所有的暴力，沖突與戰爭。
我們需要和平、安寧、溫馨、和諧、快樂、激動……
最需要和平鴿飛遍全世界！！
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