小學生的作文
在平平淡淡的日常中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達思想感情、傳遞知識信息。相信很多朋友都對寫作文感到非常苦惱吧，以下是小編整理的小學生的作文4篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
小學生的作文 篇1
大年初三，我們一家快快樂樂地踏上了前往十里藍山的路上。
今天，太陽公公相當給力，一大早就露出了燦爛的笑容，高高地掛在萬里無云的藍天上向我們招手。我的心情自然而然也跟著熱情洋溢!
經過了一個多小時的車程，我們來到了目的地——十里藍山。走進游覽區映入我眼簾的`是一片一望無際五顏六色美麗的花海。紅的、黃的、藍的、綠的、青的、紫的各種各樣我一時也叫不出名字的花朵。看得出來這些花朵被園藝工人修飾得有模有樣的。漂亮整齊的花兒像穿著美麗花衣裳的小朋友們在寬闊的大草地上歡樂地唱著歌、跳著舞。沿著花海我們來到了一片金黃的油菜花地，看見了漫山遍野黃澄澄的油菜花，好多游客都在花叢中拍照呢!我忍不住也要媽媽幫我拍了幾張。
美麗的景象總是使人流連忘返，就在我還沉醉在這美麗的景色中的時候，媽媽走過來跟我說我們要走了，準備出發下一站桃花島。使我不得不跟這美麗的花海道別，別了十里藍山，別了美麗的花海!
小學生的作文 篇2
人從上學開始，經過了很多次考試，在生活中時時刻刻也在考試。就在這幾天，中國人就在接受著一次不尋常的考試。
20xx年4月14日，在中國玉樹發生了7.0級大地震。地震把玉樹人民的房屋都震倒了！人也被奪壓在了下面。政府得知這一消息后，立刻趕到現場解救那些遭受不幸的`人。經過了上次汶川地震后，人們有了經驗，很快就救出了不少遇難的人。全國的志愿者也紛紛給予物質幫助，幫他們加油打氣。讓他們感受到溫暖、重新燃起新生的希望。
有些知名人士還專門趕到災區為他們唱歌，運送吃的、喝的，為他們做出了很大的貢獻。
小學生的作文 篇3
一天放學后，我和媽媽來到一個叫做‘阿蓮”的大排檔。一進大門，我看見一個七八歲的小男孩，圓圓的臉蛋上鑲嵌著兩個小小的酒窩，可愛極了！后來，我才知道他是媽媽同事的孩子。他見到我有禮貌地說：“小哥哥好！”十分熱情、天真！
開始吃飯了，我早已按捺不住饑餓，心想，我一定要好好地吃上一頓！便大聲說：“媽媽，我想吃這個，還有那個，那邊那個也要……”
我邊說邊指著，眼睛里除了菜什么也看不見了.這時候，我無意間看見小男孩正在安安靜靜地吃著飯。只見他坐得端端正正的，右手握著筷子，左手扶著碗，埋著頭一口一口地吃著。一會兒，他好像要做什么事情，用手輕輕地拍了拍他爸爸的手臂，小聲說“爸爸，我想吃‘紅燒辣子雞’，你能幫我夾一下嗎？”“行，當然行了！”他爸爸說著給他夾了一塊。他急忙說；“謝謝爸爸！”接著，他又低下頭吃自己的飯了。
此時，我的.臉紅了，心想，吃飯也是體現個人修養的時候啊！我已經長大了，要學會做一個講文明的孩子。
吃完飯了，那個小男孩說：“再見，小哥哥！”我們互相揮了揮手，回家去了。
修養體現在舉手投足之間，我會經常這樣提醒自己的。
小學生的作文 篇4
我的媽媽長著一對彎彎的柳葉眉，大大的眼睛，小小的鼻子和紅紅的嘴巴，一頭黝黑發亮的頭發，美麗極了。
我媽媽最擅長做飯，在家的.時候，我總會問一個問題：“媽媽，你為什么不去當廚師啊！”一天到晚吵著媽媽問個不停，媽媽每一次都煩躁地回答我說：“你能不能別再問我這個問題了。”可我還是要接著問。因為我的媽媽什么都會做，想吃什么直接說一聲就行了。她就像一位大廚師，菜的樣品不但裝飾得很漂亮，而且菜也做得十分美味。媽媽會做紅燒魚、紅燒冬瓜、紅燒排骨、火腿腸、包子啊……樣樣都會，所以我才說我媽媽最擅長做飯了。 媽媽就像一個全能機器人，就連做家務這種累死累活的事情，她竟然分分鐘搞定。在星期六的下午，我們全家搞大掃除，媽媽先接一桶水，再拿來抹布，然后拿來掃把和拖把，準備先把我房間，妹妹房間，媽媽房間和玩具房間掃干凈，后來，就開始動起來了，我坐在床上看著全能媽媽這里擦擦，那里擦擦，早已眼花瞭亂了。轉眼間，全能媽媽居然把所有房間都擦得干干凈凈，一塵不染了。”哇！這簡直不可思議。”我搞衛生一個小時搞完兩個房間還做不到。媽媽怎么能分分鐘搞定呢？天啦！我的媽媽是不是智能的呀！我簡直不敢相信自己的眼睛。
看吧！我這個全能的媽媽都已經走火入魔了。
我的媽媽是一位全能的媽媽。
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