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小學生作文

時間：2023-09-08 12:12:42 小學生作文我要投稿

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實用的小學生作文3篇[推薦]

　　在平凡的學習、工作、生活中，大家一定都接觸過作文吧，寫作文是培養人們的觀察力、聯想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。那么問題來了，到底應如何寫一篇優秀的作文呢？以下是小編精心整理的小學生作文3篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。

實用的小學生作文3篇[推薦]

小學生作文篇1

　　我的爺爺個子不高，黑瘦瘦的臉頰，成年留著一個平頭，里面夾著一多半的白發，他是一個平平常常的人民教師。

　　可是我的這位白發蒼蒼的爺爺，他會彈一手漂亮的.鋼琴，彈出的曲子特別好聽，有好些個老朋友總會定時邀他去老年俱樂部彈琴、唱戲，……每當他們娛樂時，也就是爺爺最快樂，高興的時候。他雖然是個體弱多病的老人，但是雙眼炯炯有神。彈琴時，十指如飛，一個個優美的音符好像從他那桔瘦的手指間蹦躥而出。他也時不時的想教我和妹妹彈琴，可我坐不下來呀！為這，我也挨了不少批。

　　我的爺爺可牛了！他會做衣服，修過家電、當過電工、干過會計……。他會的太多了，一言難盡。

　　俗話說得好：家有一老，賽似一寶。我的爺爺就是我的啟蒙老師，我的日常生活中不能沒有他。他也是我“為什么”的金鑰匙。

　　這就是我的爺爺，一個再普通不過的人了。

小學生作文篇2

　　今天，老師帶領著全班同學去春游。我們掃完烈士墓后，就坐車去“大闖”湖里公園。

　　下車后，同學們就直奔“青蛙跳”的游樂項目前。老師給大家派好隊，按順序去玩。第一組同學心驚膽戰地坐在“青蛙跳”的六張小凳子上，系好安全帶，只聽“轟……”的一聲，小凳子竟浮在了空中，坐在椅子上的同學大聲尖叫，有的都快喊破嗓子眼兒了，還好“青蛙跳”不想跳了，不然可不把這些膽小的同學給嚇死?過了一會兒，終于輪到我上去了，我大搖大擺地走過去，安然地坐在凳子上，好象一點都不怕似的。我系好了安全帶，又是“轟……“的一聲，這聲音可真嚇人，就像恐龍在呻吟，好多同學都是在這一會兒給嚇著的，于是我吸取了教訓，馬上把耳朵捂住，哈哈，總算蒙過這一關啦!但是可惡的“青蛙”并不服氣，它又把小凳子抬到了高處，我心想：“嘿嘿!‘笨青蛙’以為我恐高?哈哈!沒門兒!”我閉上了眼睛，看不到東西，便一點也不怕了。我心里正高興，但是“青蛙”見沒嚇著我，便把小凳子上下震了幾下，“啊呀!”我叫了聲，這回我可真是被嚇怕了，“哇!不玩啦!我怕啦!!!”最終我還是敗在了“青蛙”的手里……

　　接著，我們又去玩“金龍火車”。“金龍火車”上，一次就可以坐好幾個人，我騎上“金龍”，說道：“架!架!”，“金龍看著我把它當馬騎，很是不服氣，于是，它便以最快的速度向前沖，我眼看前面是個急轉彎，便大喊道：“喻!喻!……”可是這畢竟是“龍”，不是馬，聽不懂我的話。眼看就要急轉彎了，我閉上眼睛，感覺自己要飛出去似的，還好“金龍”放慢了速度，不然我可不飛到太陽系去?

　　接著，我們還去玩了“迷你穿梭”和“阿拉伯飛毯”。老師看大家都玩得很累了，就叫全班同學都坐下來，“享受”美味的午餐。午餐后，班長挑選了三十多個膽大的'同學，去“鬼屋”冒險，我也被選中了。大家摩肩接踵，小心翼翼地進入“鬼屋”洞口。我和好朋友莊金朋緊緊地牽著手，走進“鬼屋”內，“啊!”的一聲，全班尖叫了起來。我一看，原來一只電動的“大鯊魚”正向我們撲來，我明知道那是假鯊魚，但還是十分害怕，趕緊拉著莊金朋一溜煙地跑了。大家繼續往前走，絲毫沒有注意到腳下的一塊毫不起眼的地毯，大家一踏上地毯，就使地毯旁的木箱子吱吱作響，班長馬上意識到那地毯是個機關，就叫同學們繞著地毯走。可是愛搞惡作劇的林晟先還是不聽話，在地毯上使勁亂跳，搞得木箱子快倒下來了，那樣就會砸傷同學的。大家都被嚇壞了，趕緊慌忙而逃。我們急著往前跑，突然聽到了一陣奸細的笑聲，我的心臟都快被嚇出來了。我轉過拐角，一個在狂妄地跳著舞的“白骨精”展現在我的面前，我叫聲“啊呀!”就馬上牽著莊金朋落荒而逃了，全班同學也都潮流似的涌了出來。吳伯翊卻鎮定地大喝道：“看俺老孫斬妖除魔!”說罷，他把他帶的“波力海苔”中的腐蝕劑扔進了“白骨精”嘴里，大家一起拍手為他喝彩，大叫：“扔的好!”最終，大家度過“九九八十一難”，終于走出了“鬼屋”，戰勝了心中的“惡魔” !

　　這一次春游真驚險呀!希望下一次春游還來這兒!