小學生作文通用【7篇】
在日常學習、工作抑或是生活中，大家對作文都再熟悉不過了吧，作文是人們以書面形式表情達意的言語活動。你所見過的作文是什么樣的呢？以下是小編為大家整理的小學生作文7篇，歡迎大家分享。
小學生作文 篇1
植樹節這天，陽光燦爛，一位老爺爺彎著腰在院子里挖坑種樹。爺爺額頭上已經滿是汗水，也不休息，直到把小樹種上，填滿了土，他才肯停下。老爺爺經常去給小樹澆水，施肥，拔草，小樹苗在老爺爺的精心呵護下，一天天地長大。
沒過幾年，小樹苗就長成了一棵挺拔的大樹。每到夏天來臨的時候，老爺爺就會搬來一把椅子，躺在樹下乘涼。這時大樹總會用它那茂密的.枝葉，替老爺爺擋住火辣辣的太陽。沒有了炎熱的太陽，老爺爺很快便進入了甜美的夢鄉，大樹看見了，喜滋滋地自言自語：“原來幫助別人是一件多么簡單和快樂的事啊！”
小學生作文 篇2
親愛的少年朋友們，你們最羨慕誰？
孫悟空，沒錯，我也羨慕本領非凡的孫悟空，羨慕他的七十二變。
假如我有七十二變，我會變作一只小鳥，在蔚藍的天空中自由自在的飛翔，飛呀飛，飛到黃土高坡，太陽火辣辣地烤著大地，人們也沒有水喝，土地枯黃干裂，我趕緊叫聲“變”，變作一片白云，再利用分身術，變成無數的白云，“嘩啦啦——”天上下起了傾盆大雨，干裂的土地也變得濕潤了，人們喝上了甜甜的水，田里的`禾苗也喝足了水，不再懶洋洋了，挺直了腰板。
假如我有七十二變，我會變作一個刀槍不入的警察。有我在盜賊就不敢在任何地方做任何非法的事情，因為那樣就會讓我的千里眼發現，然后我會用一秒鐘的時間趕到現場，用迅雷不及掩耳之勢抓住盜賊，送入監獄。假如我有七十二變，我會變成發明家，在街上走啊走，看見許多殘疾人在街上乞討，我趕緊叫聲“變”，變成了一瓶能迅速康復的藥水，讓盲童重見光明，讓殘疾人快速康復。
假如我有七十二變，我會變成一個富翁，讓工程師造出許許多多高大的新房子，遍布全球，讓許許多多沒有房子的人和孤兒免費住上新房子。把錢送給貧困山區的孩子，讓他們讀上好的學校，能像城里的孩子一樣，健康快樂的成長。
假如我會七十二變，我會變成植物學家，把植物移植在沙漠上，讓沙漠變成綠洲。我多么希望幻想能夠變為現實，那么我就能為社會做出貢獻了。
小學生作文 篇3
女孩子一般就是：乖巧的、機靈的、文靜的，擁有淑女范，可我認為，那是傳統的女孩子風格，那可不屬于我。即使我爸媽給我起一個又好聽又文靜的名字，可是我的性子依舊大大咧咧，做事馬馬虎虎，這就是我的專屬風格。
最近我們班流行女漢子一說法，有不少女生都被男生給列進榜里，就連我和我的朋友也被“光榮”的列進金榜，這就是所謂的金榜題名啊，就聽我慢慢到來吧。
下午的體育課，男生正在打排球，突然，一個排球從我腳邊滾過，咦，這是誰的`球呢？“喂，蔣林蚊子，幫我們把排球給丟過來。”哦，原來是那群打排球的男生哦，我在心里冷笑了幾聲：呵呵，竟然敢叫我外號，我也要讓你們嘗嘗我“蚊子”的厲害。我撿起地上的排球，慢慢地向那群男生走去，那些男生還催促讓我快點，死到臨頭了還不知道，只剩離他們三四米的時候，我舉起球向那個說我外號的人砸去。結果一球必中，嘻嘻，我在一旁偷笑。
我喜歡惡作劇，無論是我嚇別人的惡作劇，還是別人嚇我的惡作劇，都改不了我對惡作劇的崇拜與敬仰和喜愛。男生見我平時斯斯文文的，下課時不怎么說話，就看我好欺負，便捉了幾條毛毛蟲放進禮物盒中，放進我的抽屜，就萬事俱備，只欠我了。我剛到班里，那幾個男生就開始偷笑，準備看我如何嚇到，我沒有注意到那幾個男生，直接來到了我的座位上，看到抽屜里有一個禮物盒，好奇心強的我便打開了那個禮物盒，原來是幾條超級超級——卡哇伊的毛毛蟲，“哇！”男生們一聽以為我被他們的惡作劇給嚇到了呢，結果他們聽到了后面幾句話就該吐血身亡了吧，“是誰送我這么可愛的毛毛蟲呀！”男生絕對被我的話給雷住了，這絕對一個奇葩的女生，以后他們要對哪個女生玩惡作劇一定要提前調查清楚，這是惡作劇的前提。事后，我還到處炫耀，有人送我毛毛蟲呢。
看看，我哪里像一個女漢子嘛（分明就像），不過，我就愛這么這樣子的我，就算被評為女漢子也感到不足為奇了吧！
我就是我，女漢子一個！永遠不變！
小學生作文 篇4
早上，一縷“白煙”飄進屋子，呵！起霧了！霧娃娃從山谷升起，不一會兒，整座山頭都成了云霧的世界。太陽公公從東方升起，看到到處都是白茫茫的一片，非常生氣。于是就找來風婆婆，讓風婆婆把這些云霧趕跑。可這一個個淘氣的霧娃娃，一會兒就從這個山坡跑到了那個山坡，用樹和花草擋住身子，一會兒又光著小腳丫在桃樹上跳來跳去，高興極了。
風婆婆一生氣，就把她從樹上摔下來了。霧娃娃疼得流下了晶瑩透亮的淚珠，你用舌頭嘗一嘗，霧娃娃的淚珠可是有點恬淡的甜味？ 你看，那邊的山頭，被群群的霧娃娃團團包圍住了，只留下幾棵小樹在風中搖晃。那山坡上的霧娃娃像波濤洶涌的大海，小樹在海浪中翻來滾去。還有那田野中的油菜花，只看見金燦燦黃澄澄的一片，沒法發現花枝。忿忿然的太陽公公心想：我再升高一點，看你這些淘氣的霧娃娃還能奈何我嗎？于是，太陽公公也一個勁地往上竄。
太陽公公越升越高，霧娃娃也慢慢散開了，但山間的霧娃娃卻越來越淘氣，光著小腳丫在樹梢上飄來蕩去，累得滴下一串串汗珠。太陽公公的臉色越來越難看，識趣的霧娃娃也漸漸藏起來了。我坐在操場的花壇邊想：我要是霧娃娃該多好啊！無憂無慮、自由自在的.，雖然“淘氣”，盡管生命很短暫，但起碼霧娃娃的一生都很快樂，就足以心滿意足了。
人們每天都會看見霧，看見霧就會想到我這個淘氣的霧娃娃。我還真把自己當作這無憂無慮、自由自在霧娃娃了。 霧娃娃是多姿多彩的，是無憂無慮的，是千變萬化的，更是自由自在的！我想做霧娃娃！
小學生作文 篇5
早晨，天灰蒙蒙的，仿佛承載了太多傷心;雨嘩嘩下著，仿佛有哭不完的淚水。我邁著沉重的步伐上學去，仿佛有什么傷心的事要發生在我身上。
果然，我的猜測沒有錯。老師拿著一大垛的卷子走上了講臺，從老師的臉色看來，我們班的成績不理想。老師發卷了，先發的是90分以上的.，我期待著老師念到我的名字時同學們的熱烈掌聲和發出羨慕的聲音，90分的念完了，還沒有念到我的名字。老師開始念80分的了，“彭珍玉82分，宋娜83分……彭元真85分，”什么，聽到這話，就如晴天霹靂，把我霹到了地獄。我想到：平常在班里測試都是90分以上的我，怎么可能考80多分呢?接過卷子時我不禁渾身顫抖，喉嚨里辣辣的。
拿著卷子，我努力使自己的心情平靜下來，我把卷子看了一遍，充滿了后悔的心情。錯的都是不該錯的，把簡單的都錯了一兩個，特別是那作文，扣十分，你會想為什么會扣那么多分，唉，還不是我粗心。現在后悔也沒有用了，看到成績我真的想放棄。
我拿著卷子望著窗外，雨仍然下著，雨霧中朦朦朧朧，煙雨中一切都顯得那樣不清晰，也正因此，我傷心才會被煙雨般的朦朧掩蓋了內心，找不到自我迷失了方向。這時我仿佛看到了媽媽，她微笑著對我說：“我曾給你說過，一次考試沒考好沒關系，但不能灰心喪氣，這次沒考好下次努力。”對，我不能放棄，我要努力，下次我一定要考好。
小學生作文 篇6
1. 全文語言流暢行文舒展自如自然灑脫稱得上是一篇較成功的之作。
2. 語言雖然并不華麗但卻極為準確生動情感豐富而真實讀來津津有味。
3. 文章的結構簡潔合理作者對原文的.理解也十分深刻透徹。全文語言鏗鏘有力擲地有聲讀來令人熱血沸騰心潮澎湃。
4. 這篇作文取材新穎構思奇妙語言生動活潑。字里行間透露出清新的生活氣息和兒童情趣。
5. 文章按事情發展的順序記敘了…的事語言比較流暢層次較清楚自始自終顯得其樂融融。
6. 全文節奏明快語言清新始終洋溢著詼諧與風趣讀來其樂無窮。
7. 全文敘事集中不枝不蔓語言樸實流暢感情真摯感人。
8. 通篇文章語調輕松幽默顯得妙趣橫生讀來令人愛不釋手。
9. 作者構思巧善于選點展開行文跌宕起伏耐人尋味。
10. 全文可圈可點的佳句不少給文章增添了些文學情趣。
11. 結尾含蓄點明主題
12. 結束得有點突然夸張了
13. 結尾簡煉感人
14. 結尾同樣有趣
15. 結尾呼應應開頭結構完整
16. 由景生情結尾自然
17. 比喻形象貼切精彩的結尾可謂點睛之筆
18. 結尾似乎沒有寫完應能與開頭照應觀察細致描寫生動
19. 結尾呼應文題點明中心
20. 文章開頭簡而得當通過環境描寫來襯托人物心情十分藝術化雜而不亂能做到詳略得當重點突出結尾恰到好處地點明中心語言樸實而含義深刻耐人尋味
小學生作文 篇7
放學后，我和其他同學一樣，走在回家的路上。突然，我看見了李可和王華正在草坪上吵架呢。
我馬上走上前去，問他們為什么吵架。經了解，原來上午李可和王華在公共地區掃地的時候，李可撿到了十元錢，和王華拿去校長室。可王華卻把功勞全部歸功于自己。李可聽了，感到非常委屈，但在校長面前也不好說，只能啞巴吃黃連——有苦無處訴。等到下課，李可就來找王華算帳。這時候，李可說："錢我撿的，為什么由你來受獎啊？"他們就這樣你一句我一句地吵了起來。我上前勸他們說："你們拾到錢能主動交給校長，這種拾金不昧的好精神值得表揚，但你們這樣做不應為了名和利。如果大家都為了名和利而去做好事，甚至貪功冒領，這不但失去了做好人好事的意義，而且可恥的！李可拾到錢，王華不應把功勞全歸功于自己，應把事情的.經過如實報告給校長才對。"聽了我的勸說，兩人臉上的怒氣逐漸消除了，于我趁熱打鐵，又對他們說："其實誰得到功勞并不重要，重要的人與人之間的謙讓。如果沒有謙讓，那么一時的貪欲也會使兩個人反目成仇的。
他們倆的怒氣徹底地被我的勸說打敗了，并且握著手言和了。
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