小學(xué)生的作文8篇[精華]
在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里，大家都經(jīng)常看到作文的身影吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達思想感情、傳遞知識信息。怎么寫作文才能避免踩雷呢？以下是小編為大家收集的小學(xué)生的作文8篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
![小學(xué)生的作文8篇[精華]](/uploads/00/d0a1d1a7c9fa065_5fbf7eb130e19.jpg)
小學(xué)生的作文 篇1
一提到春節(jié)收到壓歲錢，作為我們孩子來說，那可是最幸福不過的事情了。不過對于我來說，每年收到的壓歲錢卻很特別，因為壓歲錢一般都是在三十晚上吃年夜飯，或是大年初一去親戚家拜年時收到的，而我卻是在期末放假后就要向爸媽提前預(yù)支壓歲錢。
提前預(yù)支壓歲錢，爸媽一般都是二話不說，因為他們知道我的用意。期末一考完試，我就有了自己的計劃。作為一班之長，我和我的寒假志愿服務(wù)隊就策劃著今年要做什么樣的活動。拿到壓歲錢的我，就盤算著如何用好手里的壓歲錢，我也不能浪費手里的一分錢，畢竟這也是爸媽辛苦賺的錢，我要用之有道。
經(jīng)過和志愿服務(wù)隊組員商量后，我們決定今年去養(yǎng)老院慰問老人，我和同學(xué)們?nèi)コ匈I了老人們吃得食物，還自己親手寫了一副對聯(lián)貼在養(yǎng)老院的大門口。我們給爺爺奶奶送去各種食品，還表演了豐富多彩的節(jié)目。對于同學(xué)們的表現(xiàn)，老人們都很感動，激動之余，一位奶奶還唱了一首紅歌，表達對同學(xué)們的感激之情。這次慰問老人活動，不僅豐富了我們的寒假生活，更讓同學(xué)們學(xué)會了孝順和感恩，也弘揚了“尊老、敬老、孝老”的社會美德。這溫暖的壓歲錢也是得到很好的使用，我的心里也充滿了溫暖。
我每年春節(jié)之前還有一項任務(wù)，那就是去看望一位已經(jīng)97歲高齡的'孤寡老人，那是十幾年前媽媽一直資助的一位老人。現(xiàn)在我也長大了，媽媽將這個任務(wù)交給我，所以一到逢年過節(jié)，我都會拿出自己的壓歲錢，去關(guān)心那些需要我們幫助的人。正是因為有了媽媽的善良，有了媽媽的無私，我打記事起就懂得了感恩，懂得了關(guān)愛，原來，幫助別人是一種莫大的幸福啊!
每當我將手中的壓歲錢用到需要我去幫助的人，我很開心也很幸福，因為這是播種善良之花，是溫暖的傳遞。
小學(xué)生的作文 篇2
我家的窗臺上有一棵小小的橡皮樹。樹下滿是雜草，我常學(xué)著課文中的孩子們視它為“樹林。”在“樹林”中我運用著自己無限的想象力去遨游另一個世界，尋找生活中的快樂。
我常常伏在窗臺前與那花盆平齊，去探索一下另一個世界。在花盆底部，當你視自為一只小螞蟻什么都是奇怪的。不必說平常的小草也不必說常見的石子，單是苔蘚就如草坪。我在其中跑來跑去，有時會遇見一塊高大的樹板又高又粗，有時會遇見一棵直入云霄的.參天大樹。這些我從沒見過也沒聽過。那大片大片的葉子似乎可以坐上上百個人。我不知道我身在何處，抬頭向上看被葉子給秘密地蓋住了全部，好不給我面子！我走在柔軟的地上有時不注意只聽“啪”一聲，跳出幾個豆，原來是一種植物的種子。這個“樹林”中最為多的樹應(yīng)該是三個大葉子的樹，它們有大有小，葉子是心形的很漂亮，高的能有我六個高，而矮的就和我一樣，時常它可以當我的床，爬上去怎樣蹦都不壞。我沉迷于這個美麗的森林，在這里無憂無慮的奔跑，跑夠了玩夠了便又爬上我那三片葉子的大床合上了雙眼，當再一次張開時忽然嚇了我一跳，自己正面對花盆兒，不知在干什么。
我才反應(yīng)過來，剛才的木板是個小木棍罷了；三葉的樹是三葉草罷了。但回頭再看看確實很美。它放眼一片綠已被一片三葉草所蓋住，只有更低些才能看見內(nèi)部，它們?nèi)鐚毷愕拇渚G，有高有低。有些葉子上停留了胖胖的螞蟻，看似乎眼熟，原來它就是剛才的“我”。這里是小蟲們的美好家園。植物的生長地帶，它也是我幻想的樂園。
對于我來說，融入其中是我的一種放松方式，他給予了我美麗的幻想與快樂，讓我看見了另一個世界的美麗景色！
小學(xué)生的作文 篇3
我的爺爺是一位退伍的軍人，文化不多，教我的知識，卻使我終身受用，對我的愛，讓我永世難忘。
時光倒流……
一年前
“董苗苗七十七分”老師念著我的成績,我低著頭，臉變得更紅了。就在兩天前，我們進行了一次月考，月考成績普遍的差，而我的成績，更是跌到了谷底。這么低的的分數(shù)讓我難受到極點，要知道，這種成績在以前，我連想都沒想過。更雪上加霜的是卷子還有要家長簽字。不行!這要讓爺爺看了，豈不氣得吐血？嗯，有了！一個邪惡的念頭在我的腦海里浮現(xiàn)了出來……
"這是你家長簽的字嗎？"老師疑惑地看著我，那種質(zhì)問的語氣，懷疑的聲音，好奇的眼神，讓我不知所措，好半天我才支吾的回答道，“是，是的”“真的嗎?”老師再次的質(zhì)問道。不能招，不能招，招了就前功盡棄了。真的`，我再次隱瞞了老師。
老師起身，拿起電話，向爺爺撥了去。我的心提到了嗓子眼。
“喂？請問您是董苗苗的家長嗎?我是她的數(shù)學(xué)老師!”我開始雙腿發(fā)軟，手心滲出了汗。
“噢!我是她爺爺，你有啥事？”爺爺不解地問道。
“請問她數(shù)學(xué)卷子上的字是您簽的嗎？”我的額頭上出現(xiàn)了密密麻麻的汗珠。
“卷子？”爺爺疑惑地問道，像是在告訴老師他毫不知情！完了，完了，我暗暗地對自己說道。
“噢！那個、那個是我簽的，是我簽的！”
……
我感動了，心里充滿了感謝，感謝他寬容的包庇了我對他的欺騙，感謝他小心的保護了一個少女強烈的自尊心。我懂得了，心中暗暗的發(fā)誓，此生不會再撒謊，要做一個誠實的人！我感受到了，爺爺對我的教育，對我的愛，那無私的愛，忘不了的愛。
那一天，電話里你寬容的包庇讓我感動
那一周，燈光下你翻閱書籍為我解難題
那一月，大雨中你撐傘的背影使我感動
那一年，你生病住院躺在床上讓我心碎
那一生，對你的感謝不會因任何而改變
那一世，我不愿輪回、只期望在途中能與你相遇……
小學(xué)生的作文 篇4
1. 語句語句通順，句意流暢，言辭優(yōu)美，敘寫形象生動鮮明，語言表達能力較強。
2. 語言簡明扼要言簡意賅言至意達精煉有力筆力盡現(xiàn)，寥寥數(shù)語便能傳遞人物的神采。
3. 語言平滑曉暢，刻畫細致，描寫生動;句意含蓄委婉，暗含深意。讀畢如酒后余香，不絕于口。
4. 語言活潑，風(fēng)趣幽默，令人忍俊不禁。
5. 語言基本通順，偶有不暢。
6. 語言不夠曉暢，句意含混模糊，佶屈聱牙，令人費解。
7. 語句啰嗦，言不達意，只詳不略，贅話連篇。
8. 語言過于簡略，似為綱要式敘寫，但又未能提綱挈領(lǐng)，
9. 文意殘缺不全，敘寫枯燥，干癟呆板，毫無生氣。
10. 文章雜而不亂能做到詳略得當重點突出。
小學(xué)生的作文 篇5
那天，爸爸去鎮(zhèn)江辦事，我把作業(yè)寫好后，在媽媽的允許下，把爸爸的電腦打開想玩一會，爸爸的QQ自動登錄的，剛打開沒一會，只見小企鵝處有個圖標在閃爍，好奇的我，順手就打開了看看，原來是爸爸的朋友找爸爸的'。我想試著幫爸爸回個話。就用我所學(xué)的拼音知識，開始敲打著鍵盤，沒想到真的把字打成功了，我又讀了一遍，點擊發(fā)送了信息。
信息發(fā)出后，我坐在椅子上，長嘆了一口氣，笑著，心里有種說不出的成就感。學(xué)好拼音真好！
小學(xué)生的作文 篇6
中國山水畫的意境是難以用語言來形容的，那淡淡的、如詩如畫般的夢境，令人心馳神往。我欣賞中國畫時，窗外刮起了大風(fēng)，天空中烏云密布，緊接著，下起了雨，總不由自主的想起故鄉(xiāng)的雨。
春天的雨是農(nóng)民的希望，所以有“春雨貴如油”這句話，春雨不僅滋潤了干旱的田地，也滋潤了農(nóng)民的心。故鄉(xiāng)的雨細細的、密密的、斜織著。春雨飛灑進小溪，小溪順著山腳流向小河。春雨落在清澈的小河上，蕩起一圈圈粼粼的波紋。
夏天，雨嘩嘩的下著，雨打在玻璃上發(fā)出乒乒乓乓的聲音，一會兒功夫，你走出門，會看到雨水在路面上匯成小河，便可聽到潺潺的流水聲，走到橋上傾聽雨打在河面上叮叮咚咚的聲音。
秋天，雨落在枯黃的樹葉上，和樹葉一起打著旋兒飄落下來，秋雨落在快要成熟的果子上，使那一個個快要成熟的.果子更加光彩照人。雨中的故鄉(xiāng)經(jīng)過秋雨的洗禮變得更加欣欣向榮了。
冬天的雨——雪，像小銀珠，像柳絮揚花，紛紛揚揚為我們掛起了白茫茫的天幕雪簾。抬頭透過雪簾望去，那遠處的高樓大廈隱隱約約好像在霧中，宛如在云里，顯得更加光彩照人。雪后，小朋友們堆雪人，打雪仗，大人們便掃雪，老人們則是坐在窗前賞雪。
習(xí)慣于秋雨中漫步，看煙雨中的炊煙，望雨中的遠山；聽落雨滴答，感秋葉之美；放飛心境，古今游暢。
離開故鄉(xiāng)多年了，他鄉(xiāng)也有雨，但每逢有雨季節(jié)，按耐不住的是思鄉(xiāng)之情。故鄉(xiāng)的雨呵，在心間淅淅瀝瀝的下著，伴隨一生。作文
小學(xué)生的作文 篇7
今年是狗年，過年了，大街上張燈結(jié)彩。
過年了！一家人在家里熱熱鬧鬧的吃年飯。在這團圓之夜里，大街上放眼一看，家家戶戶門上都貼著紅紅的對聯(lián)，大大的福字倒掛在門中間。我在車上看到一些單位門前都掛著大大的燈籠，柱子也穿上了新衣，大商場里人上人海都是買禮物的。
過年了！家家走親訪友，大家都提著一大堆禮物，這個家送一點，那個家送一點。買禮物可不是件容易的事。禮物要挑人家用的上的東西。人們愛買一些包裝很精美，很好看的'東西。可是別人又不一定用的上，大人只好用很多時間來挑選他們最合心意的禮物。
過年里，家家戶戶都洋溢著歡快的笑聲。餐館里的服務(wù)員也忙上忙下的，恨不得分身。拜年也是的，如果會分身術(shù)就好了，一個分身去一個親戚家，一會兒就去完了。
過年真好！放煙花，看舞龍燈，舞獅子，街上可熱鬧了！過年了！祝大家狗年大吉，祝小朋友天天開心，學(xué)習(xí)進步。
小學(xué)生的作文 篇8
最近，我們長大了，大家都穿這名牌服裝；賣的名牌玩具。但是這都是不必要的浪費，而且讓窮人家的孩子沒有好伙伴。
這學(xué)期，我們班來一位新同學(xué)，他叫王建輝，他才來沒幾天就有人問他：“你怎么不穿我們這樣的鞋子？”王建輝一看，大家都穿這名牌鞋，而自己卻穿這一雙灰布鞋。一時間，王建輝成了全班嘲笑的對象。原來我們班是赫赫有名的`“名牌班”大家都穿這國際知名的品牌。王建輝和父母說了好久，父母終于耐不住性子，給王建輝在特步買了一雙500多的鞋子，王建輝本以為這樣就可以平安無事了，哪兒知，好景不長。班上一位女同學(xué)帶來了一部手機，不到一星期的時間，班上陸續(xù)有人帶來手機，而且款式越來越新穎，功能越來越多，有照相，有聽歌，語音王的手機數(shù)不勝數(shù)。這樣，王建輝的煩惱又來了……
難道這就是所謂的時尚？
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