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初一狀物作文

時間：2022-07-09 21:08:03 七年級作文我要投稿

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初一狀物作文四篇

　　在日常學習、工作和生活中，大家都跟作文打過交道吧，作文是人們把記憶中所存儲的有關知識、經驗和思想用書面形式表達出來的記敘方式。作文的注意事項有許多，你確定會寫嗎？以下是小編幫大家整理的初一狀物作文4篇，歡迎閱讀與收藏。

初一狀物作文四篇

初一狀物作文篇1

　　總體構思

　　以本單元的課文作為主要依托，引導學生分組討論、合作探究狀物類的寫作方法；在此基礎上，引導學生嘗試選材構思，編寫提綱，獨立寫出有真情實感而又富于創意的；最后讓學生互改作文，展示交流自己的作品，做到師生互動、生生互動，從而實現學生寫作能力的提高。

　　過程設計

　　教法學法

　　利用對本單元已經學過的狀物類的討論和探究激發起學生的興趣，為學生創造從寫作到評改到美文交流，可以全程參與、親身體驗和感悟、討論和交流的學習和寫作環境，讓每個學生都能夠自由表達。

　　教學流程

　　（一）明確本單元寫作重點

　　1描摹事物的特征。

　　2學習在狀物中托物言志或借物抒情。

　　（二）引導學生結合本單元的課文談談學習的收獲，從中總結一些狀物類的寫作方法。

　　先讓學生分組討論、探究，然后師生一起整理歸納，如：（1）要選擇自己熟悉的真正有感觸的事物。（2）仔細觀察，必須對事物的形態、顏色、動作、習性等有較深入的了解。（3）要抓住事物的某些特征加以細致描繪，注意由形入神，通過寫物，逐步揭示其象征意義，把自己的思想與所寫事物的特點有機地聯系起來。（4）適當運用比喻、擬人、對比等修辭方法，增強語言的生動性……（一邊總結，一邊引導學生舉些實例進行分析說明）

　　（三）美文欣賞（用展示）

　　再往遠處看，荷花像傾在湖里的胭脂，又像落在湖上的云霞，更是別具一格。吟誦著那“接天蓮葉無窮碧，映日荷花別樣紅”的詩句，頓覺心曠神怡。你瞧，那荷葉上蹲著一只青蛙，它披著碧綠的衣裳，露著雪白的肚皮，鼓著一對大眼睛，正在為荷花湖演奏動聽的交響樂。荷葉展綠疊翠，渾圓寬闊；碧盤滾珠，皎潔無暇。在翠綠的'荷葉叢中，一枝枝亭亭玉立的荷花，像一個個披著輕紗在湖上沐浴的仙女，含笑佇立，嬌羞欲語；嫩蕊凝珠，盈盈欲滴，清香陣陣，泌人心脾。摘下那碧綠的荷葉，不僅可以擋風雨，還可以遮驕陽。露珠亮晶晶的，在那翠綠的荷葉上微微滾動著，閃爍著晶瑩的光輝，像翡翠盆里托著珍珠一樣。粉紅色的蓮花，有的含苞欲放，有的爭先恐后地開放著，遠遠看去像一盞盞紅燈，陪襯著那肥綠的大荷葉和那像酒盅一樣的蓮蓬。

　　（四）引導學生嘗試選材構思（讓學生獨立思考，然后叫個別學生發言）

　　點撥：提醒學生要寫出讓人耳目一新之作，要注意突破常規思維定勢，選擇最佳的切入角度。作文要獨辟蹊徑，展開聯想和想像，可反習慣、反常規、反一般思維，細細挖掘文題的深層意蘊，拓展寫作思路。如“小草”，多是贊美其“野火燒不盡，春風吹又生”和默默無聞作貢獻等品質；反常規思維：立場、意志不堅定，只要長高一點，風一吹，雨一打就倒下了。又如《牽牛花》，常規思路：勇于攀登，奮發向上；逆向思維：借助別人來抬高自身，攀附權勢等。抓住事物的特點，只有多思考，打破常規思維，往往出奇制勝。但是要注意，逆向思維要合情合理，不可失實。切忌脫離客觀現實，一味地去求新求異。

　　（五）引導學生根據自己的構思編寫提綱，然后獨立完成作文

　　（六）指導學生進行互改作文，并由學生推薦優秀的或有待探討的作品在班上展示交流。

初一狀物作文篇2

　　花，千姿萬種。萬紫千紅，嫵媚嬌艷；清麗脫俗，淡雅清香。

　　在所有花中，不知為何，我偏愛茉莉，或許是因為它濃郁但不刺鼻的花香，或許是因為它雪白嬌小的花朵，亦或許是因為它純凈、高雅的品格和它蘊含的豐富的價值。

　　嗅到了，嗅到了！這濃郁的，帶著絲絲甜味的花香，不正是窗臺那株茉莉所散發的`嗎？茉莉的花香十分奇妙，它十分濃郁，卻不刺鼻，甜甜的氣味讓人聞后神清氣爽。那小小的花瓣看上去是那樣的柔弱，好像風一吹就會掉落。

　　泡一杯茉莉花茶，淡淡的清香隨著熱氣升起，使人舒服又愜意。

　　茉莉是友誼的象征，看著茉莉，總會想起那些早已分開的兒時的玩伴。想著那時一起聞著茉莉花香，學習、玩鬧。

　　馬上又是夏天，馬上便可嗅到那令人著迷的花香，看到那使人無比呵護的花朵。期待夏天，期待那茉莉花開的季節。

初一狀物作文篇3

　　做一朵凜冽的梅花，高貴地笑，華麗地跑，即使低頭，也可以放肆地不羈。

　　——題記

　　當我走到街角的時候，嗅到了幾縷美妙的芳香，我繞道去看，是一個小女孩在賣梅花。那小姑娘漂亮的眼睛大大的，皮膚稍顯黑，頭發被她麻利地梳成麻花辮。她蹲坐在臺階上，腳前是一個大竹筐，竹筐里，一叢梅，耀了我的眼，那是怎樣的高貴，與生俱來的優雅，它就這么靜靜地待在那里，散發著美好。

　　我僅僅只是純粹地欣賞，抬腳，離開。

　　那是我弟二次遇見她，也是那一大叢梅，也是那并不好看，卻很可愛的那個女孩。一個年輕的太太，她帶著一個小男孩，比那女孩看上去只小那么一點，那太太似乎很有錢，在那叢梅中千挑萬選，百般挑剔地把最好、最新鮮靚麗的那幾枝挑出來，只是她似乎仍不滿意。女孩的態度一直很冷淡，不像是在賣花，而相反，那位太太卻是嘰嘰呱呱講個不停，她身邊的小男孩很是覺得尷尬。我并沒有打破這一僵局。女孩開口了，聲音出奇的好聽，“如果你不買，那么請別摧殘我的花，好嗎？”她故意把“摧殘”兩個字說得重些，明顯地針對著看著比她高貴的——客戶。那個年輕的太太怒氣中燒，用她涂著刺眼的紅色指甲油的手，把梅狠狠地摔在地上，踩著高跟鞋走開了。女孩有些心疼的拾起這些花，重新放回竹筐里。女孩眼眶里擎著淚水，襯著她大大的眼，翹翹的睫毛，可憐極了，可她又很倔強地不掉下眼淚，讓人心疼。我破天荒的，買了一叢梅回家——我從不買花草之類的東西回家。

　　再一次見到她，已經是一個月以后了，現在已經不是那么冷了，可我還是看見她坐在那里，似乎生意不好。我看到她時，她已經在收拾東西了。第一次，我又這么大的好奇心跟了上去。她拐進了一個小巷我趴在那兒看，路的那邊有一個衣衫襤褸的.女人。女孩跑過去，把梅放下，抱住那個女人：“媽，你不用來接我，我知道自己回來。”女人有些癡癡地望著她：“你被搶走了怎么辦？媽媽保護你！你不要去賣花了好不好，媽媽會保護你的！”“媽！”女孩有些感動，但語氣還是有些硬，而那個女人口里小聲地呢喃：“媽媽保護你……媽媽保護你……”我了然了，她媽媽也許是意識有時不清，但卻深愛著她。

　　去年的冬天，走在街上，又聞到那美妙的芳香，腦海里又是那個面孔。做一朵凜冽的梅花，高貴地笑，華麗地跑，即使低頭，也可以放肆的不羈。

　　夾著絲絲涼意的風，撫過我的臉，我仿佛看見那一朵梅，在沖我笑。