規則的優秀作文6篇
在平凡的學習、工作、生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文是通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。還是對作文一籌莫展嗎？下面是小編精心整理的規則的優秀作文，希望能夠幫助到大家。
規則的優秀作文1
“無以規矩，不成方圓。”
這句話世代相傳，直至今日依然熠熠生輝，警醒世人：當遵守規則。
放眼歷史，在歷史的塵埃中有規則的影子。
戰國時期，秦穆公任用商鞅進行變法。
面對新任的商鞅，民眾的不信任之情溢于言表。
商鞅便在大門處立下一根長木，并規定，凡能將長木抗進大門的人，賞金十兩。
直至賞金提至五十兩時，終于有一名壯丁扛起了長木，成功走進城門。
商鞅按規定，賞賜他黃金五十兩，更憑此舉在百姓中樹立了威信，推動新法的實施，最終使秦國成為戰國七雄之一。
“城門立木”，是商鞅對國人遵守規則的引導，從此有了商君在百姓心中的威信，奠定了大一統國家的基礎。
著眼當前，我們不難看到規則在現代生活中扮演的重要角色。
車水馬龍的繁華街道，正是因為交通規則，才秩序井然；書聲朗朗的菁菁校園，是由于校規校紀的管理，才環境優美，秩序井然。
“國有國法，家有家規”，小至家庭，大至國家，無一沒有規則的存在。
運動場上，我們會為運動員用拼搏的汗水贏得的獎牌而歡呼；同時，我們也鄙棄一切不通過正當規則贏得的'勝利。
平昌冬奧會上的短道速滑項目，韓國運動員不顧規則，將中國選手推出賽道，引起輿論一片嘩然。
韓國選手的一推，不僅推開了規則，更推開了公平公正的比賽氛圍。
有了規則，才有了有序的生活、公平的競爭。
然而，忽視規則，不遵守規則的不和諧音符時有發生。
我們仍記得那起在武漢因小小爭執而發生的慘案——一名女子因坐公交車過站而與司機發生爭吵，進而發展到與司機搶奪方向盤，導致公交車偏離行車道墜入河中。
一車人鮮活的生命，就此終結。
試問，若她能夠冷靜下來，按規定與司機協商，還會發生如此慘案嗎？還有野生動物園中的猛虎傷人，再有頻發的交通追尾事故，心中無規則，必將付出慘痛的代價。
缺少規則意識，不僅是一個素養的缺失，更是對他人和自己生命的尊重。
回望歷史，放眼現實，“無以規矩，不成方圓”不僅是錚錚古訓，更是安身立命的箴言。
站在新時代的起點，我們更應該樹立強烈的規則意識，做遵規守紀的新時代公民。
規則的優秀作文2
生活在這世上，時時處處都有規則。面對規則，有的人抱怨他讓人放不開手腳，有的人對他不屑一顧，還有人遵守規則，并享受著規則帶來的有序生活。規則在人們心中的印象各不相同，我們要怎樣對待規則呢?
規則應該是張無形的網，他在無形之中限制人們的活動。規則這張網，大到國家的政策方針，小到日常行為規范，時時刻刻在我們左右。而我們，可能同時身處各種“網”之中，大大小小，隨時隨地。想象一下我們身處各種“網”中的情形，行動受阻，不禁有種窒息的'感覺。可是，我們要知道，“沒有規矩，不成方圓”，規則亦是如此，沒有這么多規則參與我們的生活，我們現在可能早已處在一片荒蠻、混亂之中了。
可是，有時規則又不是“規則”了。為什么有人面對規則會那么坦然?因為他們眼中的規則早已不是束縛人的網了，或許已經融入了他們的生活，成為了他們生活的一部分。遵守交通規則的人，從不會覺得等紅燈是束縛他們的網;守時的人從不會認為每日按時出勤是一種負擔;年僅十歲的孩童，早已明白上完廁所后沖水是一種規則。因此，把規則當成一種習慣，心中常有規則意識的人不會為規則所累，不會抱怨規則。或許，“路不拾遺，夜不閉戶”就是人人都有規則意識的社會之寫照。
規則無論大小，他不會是完美的。規則，不可能是面面俱到、無一紕漏的，因此，我們不能做規則的“鉆空者”。投機取巧不會得來所謂的“自由”，反而會給自己帶來嚴重的后果。規則，不可能是感性的，他不會考慮每個人的感受，我們不做規則的“篡改者”。不要試圖為自己找理由辯解，不要用“規則是死的，人是活的”來為自己開脫。我們更不要做“犯規者”，明知規則卻要違反。但有時，規則并不是對人們行為的規范，或者已成了變了味兒的規則，這時，我們不能做規則的“盲從者”。
規則不是為了束縛人而存在，他不是對我們的故意刁難;規則不是為了守規則的人而創造，他只是對規則意識淡薄的人的一種鞭策。要知道，我們不必為規則所累，不必為逃避規則而費盡心思，只要規則在心中，生活也可以有序而輕松。
規則的優秀作文3
不以規矩，不成方圓。
這句話說的一點都不錯。
有了規則，遵守規則，人們才能和諧有序地生活。
但是那一次，我違反了交通規則，真讓我后悔莫及! 那是一個晴朗的天氣，我高高興興地背著書包走在放學的路上。
一路上，小鳥好像也感受到我的好心情，在樹上嘰嘰喳喳地唱歌呢!走到馬路，我正準備像往常一樣過馬路。
忽然，馬路的交叉處亮起了刺眼的紅燈，我的腳不由自主地停下來。
突然，我下意識地看了看手表。
呀，7點半了!上學快遲到了!我剛抬起腳，又把腳縮回去，心里在想：前幾天不是學了《誰說沒有規則》嗎?老師教育我們要遵守規則。
才剛學了幾天，就想違反規則嗎?好的，耐心等等吧!看著刺眼的紅燈，我的心忐忑不安，腦海里突然跳出了老師批評我的樣子，我手心冒汗，不行呀，我是班上的好學生，不能被老師這樣批評的呀!望了一下路的兩邊，沒有車，不管了，沖——，我不顧一切的'往對面馬路飛奔過去。
就在這時，一輛紅色的汽車往我駛來，我當場嚇得腿都軟了，直直地站著，一動也不能動。
啊——”，尖叫聲、剎車聲劃破了天空。
我被嚇呆了。
等我回過神后，我發現我已經站在路旁了。
一位警察叔叔扶著我，關心地問：“小朋友，沒事吧?”我看了看自己的身體，手腳沒事，頭不痛，沒有不舒服，就長長的舒了一口氣說：“沒有事。
接著這位警察叔叔嚴肅地說：“小朋友，你這樣闖紅燈，是很危險的，，剛才差點被車撞到了。
如果人人都像你這樣不遵守交通規則，社會就會秩序大亂，更何況人的生命就只有一次，我們要好好珍惜呀!”
聽了警察叔叔的話后，我羞愧極了。
現在想起剛才那驚心動魄的一幕，我依然心有余悸。
我真后悔呀，我沒有遵守交通規則。
在以后的日子里，我會用這件事來時刻提醒自己要注意交通安全。
規則的優秀作文4
“哎呦，別打啦！別打啦！我再也不玩電腦，不看電視了！下次我一定記得寫作業！”你問我為什么這樣大喊大叫，因為我又忘記寫作業了。 最近，電腦里的哈奇小鎮時刻牽動著我的心，它讓我不想吃飯，不想睡覺，不想做其他事情，包括寫作業。這不，我又忘記寫作業了。 一大早，我回味著哈奇小鎮的浪漫旅程，高興地跨進教室大門。
“交作業！”“給。語文、數學。”我打開書包，拿出作業遞給了組長。“還缺一本。”
“不是兩本都交了嗎？還有什么？”我有點不耐煩了，一大早就像催命鬼似的找我催作業，把我的美夢都攪碎了。“還有周記！”“哎呀！壞了，昨天只想著快點把練習做完，早點玩哈奇小鎮，忘記周記了。”此時的我急得像熱鍋上的`螞蟻，“怎么辦？怎么辦？這下完了，得挨批了！”“咦，趁老師沒來，趕快補齊！”一個歪主意浮現在我腦海中。“最好速戰速決，讓這事故在不知不覺中蒙混過去。” 我立刻敷衍過組長，開始飛快地寫起周記來。要知道，憑我的作文水平，完成小小周記根本不在話下。時間在不知不覺中悄悄溜走了，早就過了吃早餐的時間，專心補作業的我卻渾然不覺。“陳王煊，你媽媽找你。”同學的叫聲驚醒了我。我飛奔下樓，來到媽媽的辦公室。“你在教室里做什么？”“沒干什么，我趕緊去吃早餐，肚子都咕咕叫了。”心虛的我哪敢說實話，那不是自討苦吃。“沒干什么？不對吧？”看來媽媽的心理學確實學得特棒。“吃不吃？不讓我吃早飯就算了！”我既怕媽媽知道真相，又擔心周記寫不完，干脆來了個“三十六計走為上”，故意賭氣跑同了教室。 唉！真是“要想人不知，除非己莫為”。
心理專家——媽媽洞察到我的異常，將情況摸了個一清二楚，把我“請”到辦公室，狠狠地訓了我一頓，幸好彭老師經過，才解救了我的皮肉之苦。
規則的優秀作文5
規則是什么?以前，規則在我心中只是一個簡單的、供大家遵守的制度，可是到后來，我真正地意識到了——規則雖簡單，可它實施起來卻有一定的難度。
記得那天，我起來晚了，吃早飯時，趕緊隨便往嘴里扒拉幾口，連聲“拜拜”都沒說，就匆忙地走了。可是走到十字路口時，剛好綠燈轉紅燈，我不得不在那里等綠燈。“該死，這破紅綠燈!”我暗罵道。
等的時候，我感覺一秒、一分鐘都那么漫長。
我低頭看了看手表——天哪!已經上課3分鐘了!想到這兒，老師說的那句“1秒都不能遲到”的話仿佛就是針對我的。
我又抬起頭來，心里再次暗罵道：“媽的!就是闖紅燈，我也要過去!”
等一下!闖紅燈?對呀!我怎么沒有想到?正好現在也沒車了。
我正打算沖刺過去的'時候，心里突然響起了一個聲音：“你要干什么?闖紅燈可是違反了交通規則啊!”我一想，也是。忽然，又一個聲音響起來了：“怕什么?現在又沒有車，就不會被撞;也沒有人，也不會被看見。你怕什么，膽小鬼!”這是我第一次被人說成“膽小鬼”，大概是這激怒了我吧，我已經打算闖紅燈了!那么，現在我要沖刺......
“不要跑!”那個聲音又說。
那個聲音剛說完，一輛大卡車就從我眼前開了過去。
呼!真是有驚無險!
經歷完這次差點就要發生的事故，我呢——不用說，我當然是等到了綠燈才過去。
等我氣喘吁吁跑到教室，老師狠狠地懲罰了我。但我一點都不傷心(因為我差點丟了命，可以說是死里逃生)。
事后，我在網上看到一條新聞——一個行人為了趕時間而闖紅燈，結果被一輛大貨車撞到，當場身亡。
沒錯，事故就是這么地可怕。那些因為闖紅燈而受傷、身亡者，大多數都懷著僥幸心理，可事實向他們證明了一切。所以在這里，我還要提醒各位，千萬不要闖紅燈哦!
規則的優秀作文6
沒有規矩，不成方圓，這“規矩”，便是事物發展的規則。天地萬物都要遵循一定的規則，如日出而作，日落而息，對人而言，這不僅僅是一種規則，這更是一種習慣。
規則不是法律條文，不需要明文規定，卻能規范人們的一言一行。從待人處世應尊老愛幼、顧全大局，到日常生活中的自覺排隊、上廁所后沖水，都是規則意識的引導，久而久之，我們便形成了習慣。然而，這規則意識本身也來源于習慣。
習慣很奇妙，他會讓人下意識地做出一些舉動，他可以養成，卻很難改掉。有人也許覺得遵守規則是一種“束縛”，可是當他將“不得不遵守規則”作為一種習慣后，遵守規則也就相應變成了他的活動準則。
我們都知道，“狼孩”在回到人類社會后很難按照正常人的行為原則生活，例如，吃飯時他會為了護食而表現出十足的警惕，而想要什么東西時，他會選擇直接撲上去爭搶。正是他成長的環境使他養成了靠力量和速度來得到一切的習慣，這樣的習慣應該是由他幼時不得不遵守狼的生存規則所致。當狼孩回到人類社會，雖然有專門的人在教育他，他仍舊會出于習慣去遵守動物社會的生存規則，因為這些規則早已化為習慣融入他的'生命，無論他是否處于這個社會，他都會去遵守。而與之相對，有教養的人也會有他出世的習慣：習慣于不在公共場合喧嘩，習慣于遵守交通規則，習慣于待人謙和禮讓，習慣于讓自己的一切合乎規矩。他所處的環境使他清楚：要想做一個有教養的人，必須遵守規則，而要想時刻遵守規則，必須養成這樣的習慣。
我們無法想象德國人有一日會“靈活變通”而去插隊，我們也無法期望一個從不遵守交通規則的人會突然轉性而開始走斑馬線。所謂“規則”，不過是人們對待事物的正確做法，而沒有遵守規則的習慣，便無所謂“規則意識”。
看來，遵守規則確實是一種習慣，一種社會習慣。不積跬步，無以至千里;不積小流，無以成江海。假如人們都愿意花一小段時間讓自己遵守規則，那么個人就會在全社會的帶動下，在個人努力下，養成遵守規則的好習慣。到那時，我們的社會必將變得更加井然有序，我們的生活必將變得更加和諧美好。
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