【實(shí)用】規(guī)則優(yōu)秀作文3篇
在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調(diào)節(jié)自己的心情。你所見(jiàn)過(guò)的作文是什么樣的呢？下面是小編幫大家整理的規(guī)則優(yōu)秀作文3篇，歡迎大家分享。
規(guī)則優(yōu)秀作文 篇1
規(guī)則是美好的，但是如果你不遵守規(guī)則，便會(huì)有很多的麻煩與矛盾向你涌來(lái)。
有一次，我們中午在學(xué)校飯?zhí)贸燥垥r(shí)，就是因?yàn)橛腥瞬蛔袷匾?guī)則而發(fā)生了矛盾。
終于等到午飯時(shí)間，我們蜂擁而至，飯?zhí)么翱谇芭牌鹨恍行虚L(zhǎng)隊(duì)。很平常，沒(méi)有發(fā)生什么事，可過(guò)了一會(huì)兒，我看到一個(gè)六年級(jí)的大哥哥，插到了一個(gè)四五年級(jí)的同學(xué)的.前面。但這個(gè)小弟弟不想讓大哥哥插隊(duì)，便說(shuō)：“這位大哥哥，不要插隊(duì)”。可那位大哥哥不假思索地回答道：“為什么，你這個(gè)低年級(jí)的同學(xué)別礙我的事!”我心里想：這真是以大欺小啊!我看到那個(gè)小弟弟的拳頭握得非常緊，臉上充滿了憤怒的表情，嘴上還說(shuō)到：“讓開(kāi)，讓開(kāi)。”可高年級(jí)的大哥哥就像沒(méi)聽(tīng)見(jiàn)似的，左耳朵進(jìn)，右耳朵出，理都不理。而接下來(lái)發(fā)生的一幕是所有人都沒(méi)想到的，只見(jiàn)那個(gè)小弟弟將拳頭掄起，打向了大哥哥的臉，這一拳是大哥哥沒(méi)有防備下的，接著，他們便開(kāi)打了，可小弟弟終究打不過(guò)大哥哥，最后是老師出面控制住了這件事，嚴(yán)厲批評(píng)了高年級(jí)的那個(gè)男孩。
我們不應(yīng)該破壞學(xué)校制定的規(guī)則，不能向大哥哥學(xué)習(xí)，要遵守規(guī)則，人人遵守規(guī)則就會(huì)少一份矛盾。
規(guī)則優(yōu)秀作文 篇2
不以規(guī)矩，不成方圓。是的，在人生中，做事怎能沒(méi)有規(guī)則？比如過(guò)馬路，闖紅燈就是不守規(guī)則，拿自己的生命來(lái)趕這一兩分鐘的時(shí)間，值嗎？在大自然中，如果你不守規(guī)則，自作聰明，一切都有可能走向麻煩。在一個(gè)雙休日里，我就遇見(jiàn)了這樣一件事。
在星期六的下午，我和兩個(gè)朋友在一起玩，我們約好舉行了一場(chǎng)長(zhǎng)跑比賽。我們約好規(guī)則，要從實(shí)驗(yàn)賓館跑到體育廣場(chǎng)的操場(chǎng)上，先到的人就贏。
比賽開(kāi)始了，我們都跑了出去。我埋著頭就是一頓猛跑，只見(jiàn)身旁的建筑在飛快地后退，仿佛時(shí)光倒流。過(guò)了一會(huì)兒，朋友累了，要我停下等他。我停下了，卻發(fā)現(xiàn)還有一個(gè)朋友不見(jiàn)了。我不由自主地發(fā)出了一個(gè)聲音：“嗯？”朋友聽(tīng)了，問(wèn)我怎么了？我說(shuō)：“還有一個(gè)人怎么不見(jiàn)了？”朋友一聽(tīng)，往后看了看，說(shuō)：“真不見(jiàn)了，奇怪，應(yīng)該是跑不動(dòng)了，在后面休息，我們先跑吧！”我點(diǎn)點(diǎn)頭，但在心里暗想：“事情絕對(duì)沒(méi)有這么簡(jiǎn)單，他該不會(huì)沒(méi)有聽(tīng)懂比賽規(guī)則吧？”
過(guò)了一會(huì)兒，我們已經(jīng)跑了一半路程了，停下回頭看看，還是沒(méi)有看到那個(gè)跑丟的朋友。我們坐在仙下河旁的椅上休息，等了十五分鐘，我們還沒(méi)有等到那個(gè)跑丟的朋友，沒(méi)有辦法，我們只好繼續(xù)跑。
這一次，又不知過(guò)了多久，我們已經(jīng)跑完全程了，我們?cè)隗w育廣場(chǎng)的操場(chǎng)上邊吃零食邊玩手機(jī)。我們從下午一點(diǎn)開(kāi)始跑的'，現(xiàn)在已經(jīng)三點(diǎn)了，可那個(gè)朋友還沒(méi)有來(lái)。這么一點(diǎn)點(diǎn)距離，就算爬，他也應(yīng)該爬到了啊！我們見(jiàn)他還沒(méi)來(lái)，便回去找他。
我們走了不到二十分鐘，終于看到他的人了，他正從一個(gè)巷子里跑出來(lái)。我們一臉疑惑地問(wèn)他：“你干什么去了？”他喘著粗氣說(shuō)：“不是每條巷子都要跑一遍嗎？我就差兩條了！”我們聽(tīng)了，哈哈大笑，并且告訴他正確的規(guī)則，他驚訝地瞪大了眼睛。原來(lái)，他當(dāng)時(shí)心不在焉，沒(méi)有聽(tīng)清規(guī)則，才鬧了笑話。我心想：這就是沒(méi)有聽(tīng)清規(guī)則和不守規(guī)則的后果。這告訴我們，不論怎樣，都一定要聽(tīng)清規(guī)則，并遵守規(guī)則。
規(guī)則優(yōu)秀作文 篇3
規(guī)則在生活中無(wú)處不在，比如：不準(zhǔn)隨地吐痰、不準(zhǔn)亂扔垃圾、不能闖紅燈……可在那一次，我卻低下了頭。
時(shí)間定格在三年級(jí)的一次語(yǔ)文考試，我清晰的記得：那時(shí)我們都在埋頭苦干—考試，而我的“哥們”正抓耳撓腮，苦思冥想，好似一只猛虎攔住了他的“去路”，而我卻在“埋頭苦干”，我抬起頭來(lái)，突然看見(jiàn)我的'“哥們”，好像想了一個(gè)妙招，把這個(gè)“猛虎”挪開(kāi)—作弊。突然我潔白的卷子上出現(xiàn)了一張顯眼的小紙條。我奇怪地打開(kāi)一看，原來(lái)有人想抄我的答案，我向四周望去，我明白了我的“哥們”想抄襲我答案。想起老師對(duì)我說(shuō)的話，要做一個(gè)助人為樂(lè)的人。然后我就毫不猶豫地把紙條“還”給了他……
我回到家中，給我的媽媽說(shuō)：我今天做了一件助人為樂(lè)的事！我的媽媽欣喜地問(wèn)：“什么事？”“我今天……”我高興地答道。我的媽媽對(duì)我耐心地講道：“你做的‘助人為樂(lè)’和真正的‘助人為樂(lè)’意義完全相反……”。我恍然大悟“原來(lái)我不是在幫他，而是在害他呀！”……
作弊和幫人作弊都是不對(duì)的。這也是一條規(guī)則，生活中正是有了許許多多的規(guī)則，正是因?yàn)槿藗兌甲袷亓诉@些規(guī)則，所以我們的生活才能這么有序，這么和諧，這么美好！在規(guī)則面前，我低下了頭。在以后，面對(duì)規(guī)則時(shí)，我一定會(huì)選擇遵守。從我做起，從現(xiàn)在做起，從點(diǎn)滴做起！
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